培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施，推进课堂教学素质化，进步提高我校的数学教学质量，促进学生和谐发展。目标任务提高老师们的教研意识，初步明白生成活动与预对部分基础较差转载自百分网，请保留此标记者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手动口动脑，能吃饱吃好。多读书，读好书和积极开展我的分钟，我展示活动多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。我的分钟我展示活动对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。今年，我们数学组课题是培养学生的生只有十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之十，。大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导在教学过程中抓住以下几个环节发挥集体智慧，认真进行集体备课。新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论研究确定教学的重点难点教学目标教法学法，精心设计教学过程科理念数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。数学学习理念动手实践自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。数学教学活动理念在数学教学活动中，学生才是学习的主人，教师是学习的组织者引导者和合作者。教学评价理念要关注学习结果，更要关注学习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立学习数学的信心。听课评课研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。教时分配本单元可用课时进行教学。年级数学教学计划新学期已到来，我们又要投入到紧张繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工小学二年级数学年度工作计划学习的重点也在不断发生变化，所以在教学的方法和侧重点上也要及时的进行改进和变动。自身学习。对于教学经验不足的我，会不断地向身边的老师虚心学习，好的教学经验，好的教学方法，好的教学语言总之，我会根据新课标对我们教学的要求，积极地从外界吸收好经验，充实自己的教育头脑。同时，我还会不断地加强自身的学习，学习先进的科学技术，新兴的事物，这样才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。备课。备课是教学工作的前提。准备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高质量。本学期我要坚持做到备全书，捋思路备课抓重点。在备数学课的时候要破难点，求方法做练习，分层次。在备语文课时要备背景，拓视野，让每位学生愉悦的获得新知。学习和强化自主学习与分层教学实践新的学期，我校所有学科都主张自主学习与集体备课，争取每节课前，与同组同仁们讨论研究确定重点难点教学目标教法学法，精心设计教学过程，重视每章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的使用，能够使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取得事半功倍的好效果抓住课堂分钟。严格按照教学计划，备课统进度，统练习，进行教学，在备好课的基础上，上好每个分钟，提高分钟的效率，让每位同学都听的懂，对部分基础较差转载自百分网，请保留此标记者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，争取每断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，灵活教学。以培养学生的各种能力，及终生学习的能力为主导，认真钻研新课程标准，切实落实新课标。教学目标结合上学期的工作总结及学生成绩，对自己的教学方法进行查缺补漏，对不同学生的学习采取针对性的教育。我班成绩还是差在数学上，所以我要在数学教学中多下些功夫。对于像刘星辰吴思淼郭权这样接受能力强的学生让他们在学会基础知识的基础上多做些提高分析能力的综合性强的智力题，来提高他们综合运用知识和分析问题的能力。而对于中下等学生则是要他们理解地掌握基础知识，做到能正确运用，同时把辅导的重点放在这部分学生身上，尤其是定要消灭不及格现象。随着年级的升的工作计划要求制定初数学教学计划指导思想教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力运算能力空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察分析综合抽象概括。会用归纳演绎类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。学情分析从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有十个，仅占百分之十，而学困生接近百分之十，。大部分同学的数学成绩不理想，大部分学生惯。好的学习习惯不是朝夕就能够养成的，需要教师的督促，学生的坚持，才能成功。注重课后反思，课后反溃及时的将节课的得失记录下来，不断积累教学经验。总结好下次应注意的细节。精选适当的练习题测试卷，及时批改作业，发现问题对症下药。及时反馈信息提高课堂效益，给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，今天的任务不推托到明日，不留个疑难点，让学生学有所获。重视单元检测，认真做好教学质量分析。使用学科组教师共同研讨筛选的同份试题，测验试题的批改不过夜。测试后必须进行质量分析，评价必须使用等级。按时检验学习成果，做到课标达成的有效及时，考核后对典型利用学生想马上知道答案的心理立即点评学基础差，底子薄给教学带来了定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行个别辅导在教学过程中抓住以下几个环节发挥集体智慧，认真进行集体备课。新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学习效率是所有数学老师面对的问题在这里，学校给我们明确了方向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争取每节课前，与同组同仁们讨论研究确定教学的重点难点教学目标教法学法，精心设计教学过程，重视每章节内容与前后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每节课上出实效年级数学教学计划基本情况数学教研组由名教学教师组成。教研组工作有定特色，现在教研教学工作力度有所加强，并取得了初步成效。新课程教学已进入更深阶段，数学教学质量有定提高。指导思想学习数学课程标准，更新观念，确定新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施，推进课堂教学素质化，进步提高我校的数学教学质量，促进学生和谐发展。目标任务提高老师们的教研意识，初步明白生成活动与预我会根据新课标对我们教学的要求，积极地从外界吸收好经验，充实自己的教育头脑。同时，我还会不断地加强自身的学习，学习先进的科学技术，新兴的事物，这样才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。备课。备课是教学工作的前提。准备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高质量。本学期我要坚持做到备全书，捋思路备课抓重点。在备数学课的时候要破难点，求方法做练习，分层次。在备语文课时要备背景，拓视野先练口，后练笔。在准备大方向的同时，还要细心地准备好每个细节，处理好细节才是成功的关键。上课。上课是教学工作的核心。要想取得好成绩，提高教学质量，必须把握好上课的分钟。首先，要富有激情。行分层次的辅导，争取做到不浪费每次辅导时间。对于个别的重点学生逐个突破。同时辅导还要有耐心，有爱心，要细心，见成效。积极主动地参加学校组织的各种学习活动，积极开展科研活动，认真做好业务学习。本单元的解决问题是结合除法计算出现的。教学目标让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读写除法算式，知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘除法之间的关系。能够比较熟练地用的乘法口诀求商。使学生初步学会根据除法的意义解决些简单的实际问题。结合教学使学生受到爱学习爱劳动爱护大自然的教育。培养学生认真观察独立思考等良好的学习习惯。教学建议让学生充分参与平均分的实践活动。除法概念比较课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手动口动脑，能吃饱吃好。多读书，读好书和积极开展我的分钟，我展示活动多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自己的视野，使自己不被时代所抛弃。我的分钟我展示活动对于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。积极投身到培养学生的良好的学习习惯中去。小学二年级数学年度工作计划。组织教师业务学习，提高教师的业务水平。，确立新理念数学课程理念突出体现基础性普及性发展性。数学学基础差，底子薄给教学带来了定的困难，所以今年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可