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2020中学教导处工作计划方案范文

与情况进行考核。继续开展家庭实验室活动,期末进行好家庭的评比。继续开展科技类书籍的漂流,期末进行读后感评比继续组织学生观看科生科学素养护照,内容为对我校不同年级学生在相应的年级需要掌握的科学知识技能,必看的科技类书籍以及科技类影视作品,参加的科技讲座和参观的科技场所,家庭实验室的实验情况等,分期中和期末两次对每个孩子的参与情况进行考核。继续开展家庭实验室活动,期末进行好家庭的评比。继续开展科技类书籍的漂流,期末进行读后感评比继续组织学生观看科普电影,进行观后感评比。利用微信平台,每周发条科学名言或小实验,营造科学氛围。开展家长讲师团专家讲师团进校讲座活动。保证每个年级学期都有接受适合自身年龄特点的科学讲座的机会。,培养读书种子。突出阅读丰富多彩的活动,本学期将结合晨会社团活动经典诵读活动过关等平台为学生提供锻炼意志培养能力提高兴趣的舞台,促使学生全面发展。强化教育教学管理和,着力提高教学效益。督促激励制度,在教学活动的各个环节中更好地落实常规。本学期,教导处将进行定期或不定期的检查教案作业等。,积极探索集体备课新渠道。这学期,我们提倡集中备课与分散备课相结合,由备课组长牵头,实行集体探讨,分头备课,集体研究的作法,突出体现每课时教师要教什么,学生要学什么,怎样学的目的,积极有效提高教学质量。,建立质量机制,要把评价改革作为课改的突破口,努力期末上交精品教案个,里机包括教案课件及教学反思。精心上课,调动学生学习积累性,自主性。精心批发作业和辅导学困生。期初制定学困生辅导计划,期末做好学困生辅导总结。精心指导和组织学生进行各种实验操作和综合实践活动。,落实项规定。执行课程计划,按国家规定的有关教学要求,真正保证不增加学生学习负担,为此,我们坚决落实项规定丰富校园生活,开放并加强学校图书馆班级图书角建设,开展丰富多彩的社团活动,促进学生身心发展。规范办学行为。不搞有偿家教。本学期教导处将不定期随机抽查检查各班上课情况,看是否严格按课表上课,是否及时教学等,杜中学教导处工作计划方案范文出去开展集体备课观摩活动,回校后围绕课题写反思收获。是充分发挥学生在备课组活动中的作用,可通过交谈或问卷等形式了解学生专题的知识基础思想认识存在问题等,以及学生的学习兴趣思维方式学习习惯等,以便开展针对性教学,在课堂教学或展示观摩活动后,使教学更切合学生。丰富各类课程,培养全面发展的学生。,培养小小朱棣文。工作重点,使全体老师转变教学观念,渗透生本教育理念,改进教学方法,培养学生自主学习能力,提高学生综合素质,让每个学生都得到最大程度的发展。,加强各学科教学的管理,牢固树立质量意识,正确把握教学方向,重视教学环节的管理的网络化。工作重点本学期工作继续围绕个中心两个基本点展开。以全面提高教学质量为中心落实简约开放课堂的塑造及学生综合素养的提升这两个基本点。致力教学实践,塑造简约开放课堂。简约开放教学主张形成至今已整整年了。年中,学校组织全体教师认真学习讨论,积极实践探索,形成了许多有价值的经验和做法。本学期,将在原有基础上,继续探索深化落实。备课。第,备课时要加强教学核心问题设计指导学生学会学习环节设计教学资源的整合利用和开发的环节设计,自主性作业设计。第,要有备的痕迹,周岁以下教师备不少于总课时数的分之。教师要结合教案的实施入的分析,并对原设计再次修正,形成份该课的优化方案。观课议课为确保集体备课的质量,各备课选取组内位教师按集体备课形成的教学设计,每学期各组进行课堂教学展示,并以观课议课形式重点跟踪,并及时研讨总结,不断改进。多元整合。是各备课组应围绕教学实际编写针对性教学资料,如活动单单元练习检测试题错题集及分析要点等,也要充分发挥个人所长开发多元化的教学资源,如课件微课等,建议各组借助备课组集体智慧编写校本教材,不断丰富校级和市级资源库。是请进来走出去。请进来计划各学科聘请专家导师引领,同时邀请市级及以上学科带头人,来校上课交流级薄弱班级进行跟踪调研,强化薄弱学科的教学研究。,本学期预设月初对年级开展行规调研,利用不同时间段开展分学科调研。中学教导处工作计划方案范文。,提高教师业务素质。通过学习先进的教育理念,掌握现代化的教学理念和技术,潜心钻研教学业务,切实提高教育教学实效,达到减负增效。要求教师努力做到精心精心研究教材和学生特点精心设计教案,特别是精心设计课堂练习和课后练习,期末上交精品教案个,里机包括教案课件及教学反思。精心上课,调动学生学习积累性,自主性。精心批发作业和辅导学困生。期初制定学困生辅导计划,期末做好学困生辅导总减轻学生作业负担。根据各年级学生的特点,按照上级文件的减负精神,我们在教学中严格控制学生的作业量和作业时间,提倡布臵活动性实践性的作业,年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量控制在小时之内,平时布臵作业要求做到不准不准留惩罚性作业不准留过量作业及重复作业不准不批作业。,留给学生自我发展空间学校严格控制学生在校时间。在校时间内组织学生开展丰富多彩的活动,本学期将结合晨会社团活动经典诵读活动过关等平台为学生提供锻炼意志培养能力提高兴趣的舞台,促使学生全面发展。强化教育教学管理和,着力提高教学效益。督促激励制。精心指导和组织学生进行各种实验操作和综合实践活动。,落实项规定。执行课程计划,按国家规定的有关教学要求,真正保证不增加学生学习负担,为此,我们坚决落实项规定丰富校园生活,开放并加强学校图书馆班级图书角建设,开展丰富多彩的社团活动,促进学生身心发展。规范办学行为。不搞有偿家教。本学期教导处将不定期随机抽查检查各班上课情况,看是否严格按课表上课,是否及时教学等,杜绝随意调课或无人上课现象,并做好记录情况,与教师进行反馈。,逐步健全学籍管理制度。学生转学休学严格按市县文件精神办理,学籍表格要填写准确,建档完整,进步实施学继续天文特色的打造进步做大做强学校的天文特色,普及和优化并重。继续在年级中进行天文知识教育,继续办好天文爱好者兴趣小组,观察天象,培养学生对宇宙奥秘的好奇心和探究欲。进行科技课程研究落实朱棣文小学学生科学素养护照,内容为对我校不同年级学生在相应的年级需要掌握的科学知识技能,必看的科技类书籍以及科技类影视作品,参加的科技讲座和参观的科技场所,家庭实验室的实验情况等,分期中和期末两次对每个孩子的参与情况进行考核。继续开展家庭实验室活动,期末进行好家庭的评比。继续开展科技类书籍的漂流,期末进行读后感评比继续组织学生观看科和作业练习的设计等。完善设计各成员以此为基础,结合自己班级实际进行次备课,补充或删减相关内容和资源,调整教学思路,使设计更加适切,体现个性化。课后交流上课后教师要强化个人反思,及时交流课堂教学情况,对存在的问题进行深入的分析,并对原设计再次修正,形成份该课的优化方案。观课议课为确保集体备课的质量,各备课选取组内位教师按集体备课形成的教学设计,每学期各组进行课堂教学展示,并以观课议课形式重点跟踪,并及时研讨总结,不断改进。多元整合。是各备课组应围绕教学实际编写针对性教学资料,如活动单单元练习检测试题错题集及分析要点等,计划方案范文。提高公开课的授课质量结合子课题学科学习图式与学科教学行为双向建构的研究开展教科研组课例研究,并结合教研课课题课公开课和评优课进行展示,要求确定内容,共同备课,提前周,抽取执教者进行授课,组内教师全部参与抽签,以此提高教师参与研讨的主动性和积极性。要求校级展示课最少次试上,每节校级公开课的成果包括教案课件和评价表,年轻教师必须有成文的教后反思。市级公开课必须在校内展示,提高市级课对本校教师的辐射力度。市级公开课的成果包括教案课件和反思。以备课组建设为抓手,提升教师根据太仓市教育局关于加强学校备课组建设的指况,从教学设计教学行为教学效果等方面做教后反思。周岁教师主题式反思不少于篇,周岁以下不少于篇,新上岗教师每节课都要有教后反思。继续实行认真免检制度。进行新轮的自主申报,对工作责任心强的教师以充分的信任度,增强其工作责任心荣誉感,给予骨干教师更多的空间进行创造性教学,从而科学有效地实施教学管理,提高管理效能。,提高教师业务素质。通过学习先进的教育理念,掌握现代化的教学理念和技术,潜心钻研教学业务,切实提高教育教学实效,达到减负增效。要求教师努力做到精心精心研究教材和学生特点精心设计教案,特别是精心设计课堂练习和课后练习。精心指导和组织学生进行各种实验操作和综合实践活动。,落实项规定。执行课程计划,按国家规定的有关教学要求,真正保证不增加学生学习负担,为此,我们坚决落实项规定丰富校园生活,开放并加强学校图书馆班级图书角建设,开展丰富多彩的社团活动,促进学生身心发展。规范办学行为。不搞有偿家教。本学期教导处将不定期随机抽查检查各班上课情况,看是否严格按课表上课,是否及时教学等,杜绝随意调课或无人上课现象,并做好记录情况,与教师进行反馈。,逐步健全学籍管理制度。学生转学休学严格按市县文件精神办理,学籍表格要填写准确,建档完整,进步实施学出去开展集体备课观摩活动,回校后围绕课题写反思收获。是充分发挥学生在备课组活动中的作用,可通过交谈或问卷等形式了解学生专题的知识基础思想认识存在问题等,以及学生的学习兴趣思维方式学习习惯等,以便开展针对性教学,在课堂教学或展示观摩活动后,使教学更切合学生。丰富各类课程,培养全面发展的学生。,培养小小朱棣文。工作重点,使全体老师转变教学观念,渗透生本教育理念,改进教学方法,培

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