2020年学期教学工作总结报告3000字8篇㊣精品文档值得下载

阅读训练，提高阅读方法。

年学期教学工作总结报告字篇。

基本情况我班有学生人，其中男生人，女生人。

全班学生的都能遵守学校的规章制度，热爱劳动等。

在工作中的方法及体会深入细致的备好每节课。

备好课是上好课的有力保证。

我充分利用数学组活动这平台，和同级数学老师相互交流，集聚教师集体的智慧，优化课堂教学设计，弥补智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

注意新课导入新颖兴趣是的老师在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如，在导入新课，让学生上课就能臵身于种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

培养积极探究习惯，发展求异思维能力在语文教学中，阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关为此，我在语文教学中，构建语义的理解体会，要引导学生仁的。

因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。

刚开学的个星期里，我采用编儿歌口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。

从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲说说说，通过学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

抓好学生的基础知识本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握写字朗读读书课外阅读等方面作了努力。

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光阴似箭，日月如梭转眼，个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任年级班语文教学由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究足，总结经验，使今后的工作更上层楼，现对本学期教学工作作出如下总结。

教学中要调动学生的学习积极性，要问题让学生提，规律让学生找，结论让学生下。

在我教学中，会提问题的同学很少，虽然我多次鼓励回答错或说错都没关系，只要你敢发表自己的见解就是好样的。

但是总有学生表现不够主动，致使课堂教学中经常会出现冷场现象。

总之，学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了定的成绩，但也存在不少的缺点，在今后在今后教学中我不断加强学习，多听课，从别人的好课中汲取养料，反思自己教学中的课堂评价，调整自己的教学。

从别人失败的课堂教学中，吸取教训，引以为戒，提高业务素质，增强教学机智，灵活运用教学方法，提高自身素质，为以后的教学工作打下良好的基础，力争取得更好的成绩。

年学期教学工作总结格式字篇回顾主要教学工作及成效提高专年学期教学工作总结报告字篇并进行集体讲评订正。

注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。

学生语言能力的培养。

培养学生语言条理性完整性，也是年级教学的重点。

对学困生的关注不够。

虽然本次期中考试学生成绩较好，但是班上如粱悦许昊天等学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

下学期工作设想或建议更加重视书写端正规范，卷面整洁。

重视学习习惯的培养仔细审题仔细答题仔细检查。

注重在教学时让学生掌握好基础知识。

加强阅读训练，提高阅读方法。

年学期教学工作总结报告字篇。

充分利用集体备课的资源网上资源，上好每节课开学初在学校领导的要求下，我们年级里认真开展集体备课活动，并充分利用集体备课中的资源，为自己上课作好准备。

同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件教案教学实录教学经验论文等，与年级老师共对有分歧的问题进行辩论通过辩论，让学生进步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值这环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

重视朗读培养语感利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读分钟，而且要能学普通话经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。

选择美文，让学生感悟理解年级下册语米用涂料千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克要求需要涂料多少千克，必须先求出实际粉刷的面积。

学生通过联系生活实际，细致观察身边的教室，相互交流，明白粉刷教室时，应把教室看作个长方体，要粉刷教室的个面，然后要扣除门窗和黑板面积。

这样学生联系生活贴近生活，让学生从熟知的亲近的现实的生活数学走向学生视野，进入课堂，使之产生亲近感，使学生主动地动手动口动脑，想办法来探索知识的形成过程，获得成功的喜悦感。

认真批改作业作业是课堂教学的延伸，是反馈教学信息的见证。

对于学生作业的布臵，我本着适中适量的原则进行，既要使作业有基础性，针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。

学生的每次作业批改及时认真，并做到了数学书面作业全批全改，个别错题，当面讲解，及时改正，对于大面积错题，我认真作出分析不好，倒不如不上课，否则就是白费心机我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

激发学习兴趣，提高语文素养语文是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。

如教学长方体表面积计算的应用时，有这样题我们的教室长米，宽米，高米，现在要粉刷教室的面墙壁和顶部，扣除门窗和黑板平方米，平均每平方米用涂料千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克要求需要涂料多少千克，必须先求出实际粉刷的面积。

认真批改作业作业是课堂教学的延伸，是反馈教学信息的见证。

对于学生作业的布臵，我本着适中适量的原则进行，既要使作业有基础性，针对性，综合性，又从而发展学生的语文素养。

培养积极探究习惯，发展求异思维能力在语文教学中，阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关为此，我在语文教学中，构建语义的理解体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。

学生语言能力的培养。

培养学生语言条理性完整性，也是年级教学的重点。

对学困生的关注不够。

虽然本次期中考试学生成绩较好，但是班上如粱悦许昊天等学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

下学期工作设想或建议更加重视书写端正规范，卷面整洁。

重视学习习惯的培养仔细审题仔细答题仔细检查。

注重在教学时让学生掌握好基础知识。

加强阅读训练，提高阅读方法。

年学期教学工作总结报告字篇。

基本情况我班有学生人，其中男生人，女生人。

全班学生的都能遵守学校的规章制度，热爱劳动等。

在工作中的方法及体会深入细致的备好每节课。