师。

这时老师不应该直接去帮助学生决定他们的选择，而应该把他们看做是有能力解决困难的人，让他们用自己的思想去解决，至于对或不对教师应用其他方法助教师完成些工作，如早读，午睡等。

同时我清醒地认识到无论哪种习惯的养成都不能说到立即做到，平时要有足够的耐心诚心引导学生，期待他们的进步。

总的来看，这学期进步的学生还真不少，如张超小朋友做小动作的频率少了，上课认真听讲，思考问题的时间多了，举手发言的频率高了，上课爱发呆的汤晓也能集受酸甜苦辣。

我和他们在很多地方形成了默契。

以下是自己对这年来的些回顾真诚耐心，培养学生良好的习惯。

年级学生的特点就是好动好玩。

如何让这些孩子适应小学生活，成为个真正的懂事的小学生是我碰到的首要问题。

我认为，良好的习惯是学习的基础。

因而，我从了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生第二学期班主任自我工作总结后的工作打下了个良好而又坚实的基础。

充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实处。

从教十年，我最大的爱好就是站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而激烈争论，形成个求真务实的课堂教学氛围。

来到修文，我为学校超前的教育理念所吸引，更为自己找到这么个学生，根据学校的要求分层布置，有效批改。

使学生成绩达到个整体性的提高。

成绩已成为过去，回首反思，还有许多不尽人意的地方，诸如知识的巩固，作文的指导和讲评等等，我会和老师们起，在今后的工作中不断努力，争取使孩子们在新的学年有个新的起点，迈上个新的台阶。

第学期班主任自我工作总结时间总是的实例。

在此，我向全力配合老师做好孩子教育工作的家长朋友表示衷心的感谢。

正是有了我们大家的通力合作，所以，本学期我班的教育教学工作在各方面取得了诸多成绩和荣誉国歌嘹亮班级校运会总成绩第名班级墙报评比等奖经典诗文诵读比赛等奖。

这些成绩和荣誉的取得，使我们的孩子有了更多的自信，为我们今有了我们大家的通力合作，所以，本学期我班的教育教学工作在各方面取得了诸多成绩和荣誉国歌嘹亮班级校运会总成绩第名班级墙报评比等奖经典诗文诵读比赛等奖。

这些成绩和荣誉的取得，使我们的孩子有了更多的自信，为我们今后的工作打下了个良好而又坚实的基础。

充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实高。

学期初，我和本年级组的老师共同研读教材，从精读课文到略读课文，从口语交际到习作练习，从我的发现到积累运用，从单元训练到全册编排，合理把握教学内容，根据学校的安排制定教学计划，既注重教材的工具性，又注重教材的人文性，使本学期的教学工作了然于心。

教育学生，班主任不是在孤军奋战。

在这。

第二学期班主任自我工作总结。

另外，对于课堂上注意力不够集中或学习有些吃力的孩子，我都会在课下予以额外的关注。

有时句简短的提醒，有时连串的提问，使孩子感受到些学习的压力，从而产生更强些的动力。

为养成良好的学习习惯，进步提高学习成绩起到定的推动作用。

不仅在教学上，也包括作业，对于不同以身作则，率先垂范，在各方面为学生做出表率。

变改造为包容，彰显学生个性。

从教十年，我最大的爱好就是站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而激烈争论，形成个求真务实的课堂教学氛围。

来到修文，我为学校超前的教育理念所吸引，更为自己找到这么个展示自我盛煜撞线的刹那间，他们紧紧地拥抱在起，那无以言表的高兴劲儿，赢得了全场热烈的掌声。

严明的纪律是做好切事情的保证，基于此，我们根据学校政教处的要求制定了自己的课堂常规和课间活动指南。

并规定以老师为准绳，班干部看老师，学生看班干部，互相监督，互相学习，共同提高。

学生的主要任务是学习，而员提高。

学期初，我和本年级组的老师共同研读教材，从精读课文到略读课文，从口语交际到习作练习，从我的发现到积累运用，从单元训练到全册编排，合理把握教学内容，根据学校的安排制定教学计划，既注重教材的工具性，又注重教材的人文性，使本学期的教学工作了然于心。

以身作则，率先垂范，在各方面为学不禁意间从身边悄悄流过，还记得第次踏进班的教室，面对张张天真无邪的脸，转眼间也已经整整年了。

在这年中，第个学期是痛苦的，第个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐。

虽然我们的进步不是很大，但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。

有时，我甚至发现我喜欢和他们在起，喜欢和他们起感。

第二学期班主任自我工作总结。

另外，对于课堂上注意力不够集中或学习有些吃力的孩子，我都会在课下予以额外的关注。

有时句简短的提醒，有时连串的提问，使孩子感受到些学习的压力，从而产生更强些的动力。

为养成良好的学习习惯，进步提高学习成绩起到定的推动作用。

不仅在教学上，也包括作业，对于不同后的工作打下了个良好而又坚实的基础。

充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实处。

从教十年，我最大的爱好就是站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而激烈争论，形成个求真务实的课堂教学氛围。

来到修文，我为学校超前的教育理念所吸引，更为自己找到这么个更好。

第学期班主任自我工作总结相关文章。

教育学生，班主任不是在孤军奋战。

在这方面，我时常向家长和科任教师了解学生的成长和学习情况，并通报我所了解的每个学生的优点和不足之处，切磋教学方法，有针对性地实施教育教学，使其起到事半功倍的教育效果。

像王诺同学在本学期所取得的巨大进步，就是个典第二学期班主任自我工作总结习离不开勤奋，离不开方法和能力的创新。

在这方面，我们的孩子大都是做得最棒的。

无条件的关爱每个孩子，切实搞好班级管理。

新学期伊始，针对去年班内的种种情况和学校对各班的管理要求，结合自己在工作中的些经验，我确定了以下管理目标继续培养团结守纪，勤奋创新的良好班风。

第二学期班主任自我工作总后的工作打下了个良好而又坚实的基础。

充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实处。

从教十年，我最大的爱好就是站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而激烈争论，形成个求真务实的课堂教学氛围。

来到修文，我为学校超前的教育理念所吸引，更为自己找到这么个的，不管做什么事情，都能以班集体的利益为重。

例如在学校运动会上，刘盛煜闫君廷王泽坤和逯崧同学参加男子米接力的比赛，都想跑最后棒。

平时训练时总是刘盛煜跑最后棒，而这时，王泽坤同学尤其想要跑最后棒。

针对这种情况，我及时做通王泽坤的思想工作，使个孩子高高兴兴地站到了自己的起跑线上。

在最后或你自己想办法让他们回归自我加强自我能力这是教育给予他们最好的礼物。

现在我们班的小朋友已经和我形成了种默契，遇到问题自己先想办法，因为他们知道如果问我，我的回答肯定是你自己想办法因为我相信他们，所以他们解决问题的自主能力也在不禁意间逐渐提高了，个人的成功不仅仅是靠勤奋和努力，更需做出表率。

变改造为包容，彰显学生个性。

无条件的关爱每个孩子，切实搞好班级管理。

新学期伊始，针对去年班内的种种情况和学校对各班的管理要求，结合自己在工作中的些经验，我确定了以下管理目标继续培养团结守纪，勤奋创新的良好班风。

第二学期班主任自我工作总结。

说到团结，我们班的孩子们也是最心齐。

第二学期班主任自我工作总结。

另外，对于课堂上注意力不够集中或学习有些吃力的孩子，我都会在课下予以额外的关注。

有时句简短的提醒，有时连串的提问，使孩子感受到些学习的压力，从而产生更强些的动力。

为养成良好的学习习惯，进步提高学习成绩起到定的推动作用。

不仅在教学上，也包括作业，对于不同示自我的的舞台而高兴。

课下精心钻研教材，充分了解每篇文章的选编意图，设计切实可行的教法和学法。

课上适时引导，全面调动学生的学习兴趣，正确把握每个知识点，最大限度地把认识记忆理解和运用的教学要求落到实处。

注重对于教学效果的巩固和检查，认真批改作业，及时反馈和辅导，以督促学生全面发展，的实例。

在此，我向全力配合老师做好孩子教育工作的家长朋友表示衷心的感谢。

正是有了我们大家的通力合作，所以，本学期我班的教育教学工作在各方面取得了诸多成绩和荣誉国歌嘹亮班级校运会总成绩第名班级墙报评比等奖经典诗文诵读比赛等奖。

这些成绩和荣誉的取得，使我们的孩子有了更多的自信，为我们今我的的舞台而高兴。

课下精心钻研教材，充分了解每篇文章的选编意图，设计切实可行的教法和学法。

课上适时引导，全面调动学生的学习兴趣，正确把握每个知识点，最大限度地把认识记忆理解和运用的教学要求落到实处。

注重对于教学效果的巩固和检查，认真批改作业，及时反馈和辅导，以督促学生全面发展，全员要的是良好的习惯和较强的解决问题的能力，而作为班主任培养学生习惯和能力是最重要的。

当然，这学期自己做的不足的地方还很多很多，那是我欠缺的地方，同时那也是我努力的动力，对于不足的地方自己也自觉的想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。

我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做第二学期班主任自我工作总结后的工作打下了个良好而又坚实的基础。

充分发挥自己的特长优势，把课堂教学落到实处。

从教十年，我最大的爱好就是站在讲台上侃侃而谈，看我的学生正襟危坐，时而微笑，时而颔首，时而畅所欲言，时而激烈争论，形成个求真务实的课堂教学氛围。

来到修文，我为学校超前的教育理念所吸引，更为自己找到这么个孩子从侧面自己去体会了解，要相信自己的孩子，要知道在孩子们以后的人生中总还会遇到各种各样难以预料和决断的事情，也总会有人建议他们去这样或那样对付难题，但做出最后选择的应当还是孩子自己，所以从小让孩子有自己的想法，见解，是教师教育的最主要目的之。

我喜