做的每件事都力求达到细致，希望能把工作做得更好,存在的问题个别学生的不良习惯还有待进步引导和指正。本班的学生生性好动，其中有些学生在习惯方面存在着问题，如写字姿势不正确，写字习惯很差，不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草，遇到难题是没有坚强的意志，不会独立思考。写作方面差异物从多种角度用不同方法去思考揭示，培养幼儿主动学习的习惯。强化教育教学管理，提高教育教学质量完善幼儿日活动常规，细化每环节的管理。教师按照幼儿活动常规中的要求，从入园晨间活动游戏餐点起床离园每环节对幼儿进行教育，发现问题及时解决，重视对个别幼儿的辅导。完善幼儿日活动作息制度。日活动的组织坚持动静交替原则，坚持贯性致性和灵活性。注重民间游戏活动的开展。作为教研活动的课题，本学期我园分年级开展了丰富多彩的民间游戏活动，各种各样的民间游戏，既丰富了幼儿的各项活动，又促进幼儿身心健康发展。加强健康教育。根据幼儿的发展需要，结合幼儿园实际情况，因地制宜合理使用户外活动场地户外活动区大型玩具场地玩沙池等。根据纲要精神科学合理地安排幼儿日活动内容，保证幼儿每天有小时以上的户外活动时互评。半年中，先后涌现出了张桂敏刘淑娟张国芳孙继慧杜仕芬位师德标兵。教学工作重视教师的职业道德教育，提高教师的业务素质。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周为幼儿园集体备课与业务学习时间。本学期每位教师完成了篇政治学习笔记，篇业务学习笔记，每周写篇教育笔记。本学期的业务学习笔记改以往应付差事的方法，从教师实际出发，选取老师们最欠缺的理论进行学习，老师们互相探讨相互指导，教育教学水平有大幅度提高。建设学习型教师队伍。我园全体教师，都把自觉学习作为种生活的习惯，向书本学习向同伴学习向大师学习向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。将学习过程中获得信息知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。通过不断努力良好卫生习惯我们还加大对幼儿日生活常规的检查，要求幼儿讲文明懂礼貌不乱仍垃圾养成幼儿饭前便后洗手饭后漱口仪表整洁勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯，教育幼儿自己的事情要学会自己做热于助人不吵架打架发现问题及时指出纠正。安全工作为进步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。幼儿园把安全工作列入重要议事日程。成立了以园长为组长，各班主任为组员的安全工作领导小组。在园长的领导管理下，全体教师分工负责，组织实施。专人填写安全工作手册，做到对安全工作了如指掌。关于学期末自我总结汇总篇相关文章篇篇篇篇精品学期末自我总结篇篇。崇尚园所文化，打造团队精神。幼儿园是个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识经验和智慧特长。我们提倡团队力量，自觉维护集体利益和荣誉，团结关于学期末自我总结汇总篇期间，他们的管理方法和管理才能在老师的不断帮助和指导下渐趋成熟，能力得到了提升和锻炼。关于学期末自我总结汇总篇。在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人,在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，业道德教育，提高教师的业务素质。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周为幼儿园集体备课与业务学习时间。本学期每位教师完成了篇政治学习笔记，篇业务学习笔记，每周写篇教育笔记。本学期的业务学习笔记改以往应付差事的方法，从教师实际出发，选取老师们最欠缺的理论进行学习，老师们互相探讨相互指导，教育教学水平有大幅度提高。建设学习型教师队伍。我园全体教师，都把自觉学习作为种生活的习惯，向书本学习向同伴学习向大师学习向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。将学习过程中获得信息知识与技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。通过不断努力，全体教师的计算机水平有了很大进步。关于学期末自我总结汇总篇。做好新生入园体检和定期体做起，无论是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行要求和规定。老师的重视也引起了学生的重视和在意。每天的班会和每周的周会，我都会抽出时间对学生进行这方面的教育，并对些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外，时刻注意安全主题班会的顺利开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。放开手，让他们尽情施展。在确定了班级管理成员并确信了他们的能力之后，我开始放开手，让他们尽情的施展自己的才能。每天早读，有专门负责领读的，有专门负责记录同学读书情况的，早饭后，卫生班长会及时通知值日小组，课上，有专门记录回答问题积极的班干，默写后又转向负责统计满分的，统计个别同学的错题情况的，还有负责次默写的。晚上班长将各项情况进行汇总，俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这重点培养幼儿良好的卫生习惯学会正确使用礼貌用语中班重点培养幼儿自理服务和自我保护能力大班则重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书绘画写字的姿势，握笔的方法积极思维大胆表达的习惯与能力。改变了传统的备课方式。假期中由教师提前在家中备好课电子稿上交学校，由学校统打印下发。在使用完毕后，教师对教案中不妥之处进行改正并写出教学反思并上交。对于文字性资料，能够使用电子稿打印的，不再由教师手写，把教师由繁重的抄写工作中解放出来。崇尚园所文化，打造团队精神。幼儿园是个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识经验和智慧特长。我们提倡团队力量，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师教师与教师教师与幼儿共同成长的和谐氛围。完善了评价制度，调整，既注重幼儿的身体健康又注重智力开发与品德培养，既关注教学的结果，更注重教学的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化日活动，工作总结学期末自我总结。努力在日活动中萌发幼儿的创新意识。切尊重孩子，尊重孩子的切，积极营建平等宽松和谐的师幼关系，为创新教育奠定了基础。我园教师改变了言堂的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中提供丰富材料让幼儿自己去探索发现，积极鼓励幼儿的求异思维，引导幼儿对同问题同事物从多种角度用不同方法去思考揭示，培养幼儿主动学习的习惯。强化教育教学管理，提高教育教学质量完善幼儿日活动常规，细化每环节的管理。教师按照幼儿活动常规中的要求，从入园晨间活动游戏餐点起床离园每环节对幼儿进行教育，发现问题及施目标管理。进步修订教师目标考核制度，挖掘教师工作中的优点，多以激励赞赏的眼光评价教师。其次，优化常规检查机制，在计划性贯性和公开性的基础上，有效的使用预约检查和抽查，提高了教师工作的计划性和主动性。在园务管理中，我们实施了目标管理，学期初教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。建立支优秀的教师队伍。为教师创造自主开放和谐互动的更大空间，激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。重视教师的师德教育，要求教师在日常的工作中为孩子们起到表率的作用。每月我们组织教师进行自评互评。半年中，先后涌现出了张桂敏刘淑娟张国芳孙继慧杜仕芬位师德标兵。教学工作重视教师的重视与家长沟通的每次机会。家长会家长接送学生短信家校联系卡等都是我们与家长沟通和交流的大好机会。每次我都会很好的包我这些机会，和家长进行真诚而愉快的交流。这种交流让我对学生在家在校的各种表现都能有个比较详细的了解，从而能够正确而又客观的评价每个学生。对于家校联系卡上的留言，我总是做详细认真的总结，对些特殊的留言或者有特殊要求的我都会电话回访，尽可能达到他们的满意。也许我不是个细心的人，但是我所做的每件事都力求达到细致，希望能把工作做得更好,存在的问题个别学生的不良习惯还有待进步引导和指正。本班的学生生性好动，其中有些学生在习惯方面存在着问题，如写字姿势不正确，写字习惯很差，不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草，遇到难题是没有坚强的意志，不会独立思考。写作方面差异的方式进行学习。每次提出个有难度的问题，我都会让学生先独立思考，然后让学生根据已有的经验，知识的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小组合作交流讨论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的快乐，真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的快乐。课外，我鼓励学生多参加有益的课余活动，丰富他们的课余生活。另外我根据所学需要和活动安排，让他们收集各种名人故事，自然知识，传统文化等，让课外成为他们认知的第课堂，有了课外的积累才有了课堂的生气。班级管理方面。安全教育不容忽视，安全教育大于任何件事。从开学的第天起，我就对学生进行安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起，无论是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行要求和规定。老师的重视也引起了学生的重视和在意从而力求完美,这年以来，我始终坚持以全班学生为中心，以民主管理位为制度，以