得出教训和些规律性认识的种书面材料，它是增长才干的种好注民生问题，养成看报纸看电视听广播的好习惯。注重把社会政治和经济生活中的大事拉近到考生身边，注意激发学生的社会责任意识和参与意识。帮助学生把信息题目化，把材料设计成道道的题目，达到社会热点和学科知识的有机统。精选习题，加强思维能力的训练在平时的教学和复习备考中，教师要根据意见和考试说明中学习能力水平的不同层次要求，有针对性地进行相关训练。加强对学生答题和审题的指导，培养良好的答题习惯，进行专业的学科术语的训练，使学生能够使用规范准确的政治学科术语来答题写，目的是促使他们去看书，从而养成看书的习惯。现在复习刚刚开始，我要求他们晚上夜自修能够抽出分钟的时间来看看书，用来复习巩固上课所讲过的内容。同时精选配套练习，及时进行讲解。第轮复习我认为时间长点也没关系，不必为了赶进度而匆匆而过。当然在轮复习中要求学生在政治学科上化过多的时间是不现实的，学生毕竟还有其他的学科，作为班主任必须统筹兼顾宏观调控。在轮复习中，对教材的知识点要分清主次，突出重点知识和主干知识，注重学科内综合，结合时政热点和专题加以强化。要提多样性与文化传播文化的继承与文化发展文化创新第周单元检测我们的中华文化我们的民族精神第周单元检测走进文化生活推动社会主义文化大发展大繁荣第十周文化发展的中心环节单元检测文化与生活检测第十周美好生活的向导百舸争流的思想时代精神的精华第十周单元检测探究世界的本质把握思维的奥妙第十周求索真理的历程单元检测唯物辩证法的联系观第十周唯物辩证法的发展观唯物辩证法的实质与核心创新意识与社会进步第十周单元检测寻觅社会真谛实现人生价值作业主要以默写学案步步高课时规范训练高三政治教学总结四篇并为我们这此任课教师提了几个档次的学生姓名，做好他们的生活思想学习工作。般来说，我主要针对学生的现状制定自己的培优补差工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流。我经常用我自己的亲身经历去感染他们，让他们知道我对他们是推心置腹的，从而有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。我经常通过上网，和网上名家交流自己的看能力的训练在平时的教学和复习备考中，教师要根据意见和考试说明中学习能力水平的不同层次要求，有针对性地进行相关训练。加强对学生答题和审题的指导，培养良好的答题习惯，进行专业的学科术语的训练，使学生能够使用规范准确的政治学科术语来答题，引导学生学会找准答题角度，准确地切入答题点，切忌模糊行事，通过练习，加强对学生思维能力的培养和训练，使学生在答题时能够做到思路清楚，语言简洁，逻辑严密。只有教师在教学实践中坚持经常训练学生的思维习惯，才能实现提升学生能力增强取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。，敢于创新，敢于探索。，尽心尽力。，更要有颗健康积极的心态课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法。除了我的休息时间外，我般都呆在办公室，接受学生的提问，认真给他们讲解。对于些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意。让学生掌握他眼前的难题其实是最好的教育方法。，充实课堂信息量。对此，我经常上网找些当时最新的时事政治。搜集些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。学校有专门的培优补差计划而过。当然在轮复习中要求学生在政治学科上化过多的时间是不现实的，学生毕竟还有其他的学科，作为班主任必须统筹兼顾宏观调控。在轮复习中，对教材的知识点要分清主次，突出重点知识和主干知识，注重学科内综合，结合时政热点和专题加以强化。要提高学生判断比较分析问题的能力。高考政治试题的设计越来越活，考查能力越来越全面。从主观性试题看，试题情境设置问题提出答案确立浑然体，可以说情境中蕴涵着答案，有的甚至情境就是答案，这就要求考生必须更加注意审题正确判断科学分析，在此考特点预测高考动态。做好第轮高考复习工作，力争考点知识的详细讲解与能力的训练尤其是主干知识知识网络的构建轮到位。挖掘考点知识的内在联系，适当进行知识的延伸与迁移，关注它们与现实生活时政热点的联系。并辅助以定数量的习题训练，力争每节课有练习，目标生的练习每两天详细批阅次，以达到激活考点知识形成能力的目的。课堂上精讲，留有时间让学生参与思考，做题训练。在轮复习备考过程中，关注政治学科高考应该具备的十项能力逐对照与落实到位。学情分析班上共位学生，男生偏少，个基础上理论联系实际，而不是生搬硬套强拉硬扯情境答案两张皮。坚持理论联系实际，关注社会热点今年的高考题密切联系生活实际，具有鲜明的时代特点，几乎年来国内外突出的热点问题在试卷中都不同程度地得到了体现。因此平时应指导学生关心国家大事，关注民生问题，养成看报纸看电视听广播的好习惯。注重把社会政治和经济生活中的大事拉近到考生身边，注意激发学生的社会责任意识和参与意识。帮助学生把信息题目化，把材料设计成道道的题目，达到社会热点和学科知识的有机统。精选习题，加强思，在学生教学问卷调查中赢得较高的满意度。教学体会，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。，敢于创新，敢于探索。，尽心尽力。，更要有颗健康积极的心态。高三政治教学总结四篇。高政治教学总结篇实用高政治教学总结篇总结是指社会团体企业单位和个人在自身的时期项目或些工作告段落或者全部完成后进行回顾检查分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和些规律性认识的种书面材料，它是增长才干的种好的生活思想学习工作。般来说，我主要针对学生的现状制定自己的培优补差工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流。我经常用我自己的亲身经历去感染他们，让他们知道我对他们是推心置腹的，从而有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。我经常通过上网，和网上名家交流自己的看法，学习他们的经验，提高自己的知识素养积极主动听课了，分数相对提高了，难点相对减少了。，树立了高考自信心。在回归课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。习方法主要采用讲练结合，指导各种题型的解题方法，训练逻辑思维能力语言表达能力，并有目标地巩固些重点问题。今后教学应注意的几点通过这学期的复习，发现学生中暴露出很多的问题，在此基础上进行反思，认为今后的复习还应该注意以下几点老师要去粗取精，精选并把握热点，指导学生既会用课本知识分析时事热点，又会用体现在时事中的党和政府的新理论新观点去充实深化对热点问题综合素质的目标要求。实用高政治教学总结篇相关文章实用音乐教学总结篇实用中学教学总结篇实用中班教学总结篇实用课内教学总结篇实用初中教学总结篇实用期中教学总结篇必备政治教学总结篇。第周我国政府是人民的政府我国公民的政治参与单元检测第周我们的政府是人民的政府我国政府受人民监督单元检测第周我国的人民代表大会制度我国的政党制度我国的民族区域自治制度及宗教政策第周走进国际社会维护世界和平促进共同发展单元检测政治与生活检测第周文化与社会文化对人的影响单元检测第周文化基础上理论联系实际，而不是生搬硬套强拉硬扯情境答案两张皮。坚持理论联系实际，关注社会热点今年的高考题密切联系生活实际，具有鲜明的时代特点，几乎年来国内外突出的热点问题在试卷中都不同程度地得到了体现。因此平时应指导学生关心国家大事，关注民生问题，养成看报纸看电视听广播的好习惯。注重把社会政治和经济生活中的大事拉近到考生身边，注意激发学生的社会责任意识和参与意识。帮助学生把信息题目化，把材料设计成道道的题目，达到社会热点和学科知识的有机统。精选习题，加强思并为我们这此任课教师提了几个档次的学生姓名，做好他们的生活思想学习工作。般来说，我主要针对学生的现状制定自己的培优补差工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流。我经常用我自己的亲身经历去感染他们，让他们知道我对他们是推心置腹的，从而有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。我经常通过上网，和网上名家交流自己的看形成能力的目的。课堂上精讲，留有时间让学生参与思考，做题训练。在轮复习备考过程中，关注政治学科高考应该具备的十项能力逐对照与落实到位。学情分析班上共位学生，男生偏少，个别突出生不多。学习成绩比较好的有孙洪洋，马强，母圣东，黄重。，孙洪洋是班上高考上线的重点目标生。但班上成绩两极分化比较严重，后面有大部分同学基础比较差，所以班上的学习氛围不是很浓。，在学生教学问卷调查中赢得较高的满意度。教学体会，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习高三政治教学总结四篇向蒋顺东老师黄锋强老师相互学习探讨交流同时还与中十中等学校的政治教师起探讨有关问题并经常通过电话和教研员廖主任联系，取得他的指导积极参加各种政治教学教研活动最后，广泛读书，积累资料。教研教改上。进步探索分层教学和帮困教学，在有限时间内狠抓政治成绩的进步，使学习相当差的学生取得进步同时，探讨阅读教学对写作和课文学习的促进作用，以更好发挥阅读教学的作用。教学效果。学生反应政治比起以前学习起来容易了，分数相对提高了，难点相