自督查。校长亲自深入课堂听课，并参与集体备课评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。年来，我校要求教师树立终身学习摄影学会会长原温州医学院外事处处长王曙先生来校作摄影艺术的理解专题讲座等等。通过各种形式的活动，提高幼儿的动手能力。通过集中教育活动，提高幼儿的动手能力。幼儿的绘画泥塑剪纸及手编布工等丰富多彩的美术活动，无不是在手的协调操作下进行的。在集中教育活动中，我们为幼儿提供了麦秸树叶种子鹅卵石等丰富的自然物品，引导幼儿通过撕拼摆贴等技能制作自己喜欢的作品。如用狗尾巴草编小动物，用树藤草藤训，培训的方式。本学期我校组织全体教师参加了各级各类培训，培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则基本框架内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成了个人人参与的教科研氛围。安排了教师参加国家省市专有关教学教研教学总结三篇融为体，特别是对过程与方法目标的确定掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期教师论文发表或获奖及参加市县基本功比赛说课比赛获奖达到人次，教师指导学生参加省市县各类技能比赛获奖学生有人次。建立奖励机制教师每年认真阅读本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校每年拨出定经费给教师征订报刊供老师学习，还提供书吧阅览室等场所供教师课余学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学会长温州市艺术摄影学会会长原温州医学院外事处处长王曙先生来校作摄影艺术的理解专题讲座等等。还有学校自行组织对教师业务培训学校管理培训及班主任培训。以课堂教学为主阵地，促进教师专业成长为了促进教科研取得良好效果，我们加强了课堂教学评价督导，以促进课改的进步发展。每学期要求教师至少开设节公开课通过集体备课议课评课活动，把维的课程目标即知识与技能过程与方法情感态度与价值观个方面互相联系教研教学总结篇精选教学教研教学总结篇篇篇精品教学教研教学总结篇。有关教学教研教学总结三篇。教学教研教学总结篇根据上级教育科研部门今年的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。本学期，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有色，取得明显效果。现将本学期的教科研工作进行总结。领导重视，使教科研工作顺利开展本学期，由于我校领导对教科研开展比较重视，经常过问，亲研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期教师论文发表或获奖及参加市县基本功比赛说课比赛获奖达到人次，教师指导学生参加省市县各类技能比赛获奖学生有人次。建立奖励机制，促使教师向科研型转化为激励广大教师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表获奖学术交流辅导学生等教育自督查。校长亲自深入课堂听课，并参与集体备课评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求线制定激励机制，充分调动教师的积极性。我们先后制定和完善了镇小学教师管理条例和镇小学教师奖罚条例，还制定了镇小学教师工作成效积分管理制度草案等。通过对这些制度条例的制定和实施，不但为学校管理走向科学化规范化迈进了步。同时还激发了教师的工作热情，调动了教师的积极性。抓常规，保证学校工作良性运转。加强教师培训，提高教师的整体素质。还有学校自行组织对教师业务培训学校管理培训及班主任培训。出实用性可操作性为准绳，坚决杜绝为应付检查走过场而开展的教研活动。精心布臵认真组织好骨干教师外出学习回来后的汇报公开课，要求上课教师要学以致用，并结合实际上好汇报课，起到了以点带面的作用。精心组织加强指导努力办好镇优质课课赛，并积极参加县优质课课赛。有关教学教研教学总结三篇。教学教研教学总结篇基本实情近几年来我镇小学教师变动频繁，尤其是中青年教师调离多，而连续好几年都没有招聘和调些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。有关教学教研教学总结篇相关文章篇篇推荐教学教研教学总结篇精选教学教研教学总结篇篇篇精品教学教研教学总结篇。有关教学教研教学总结三篇。制定激励机制，充分调动教师的积极性。我们先后制定和完善了镇小学教师管理条例和镇小学教师奖罚条例，还制定了镇小学教师工作成效积分管理制度草案等。通过对习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。通过集体备课活动，积极调动组员积极性，发挥集体智慧探究课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的自督查。校长亲自深入课堂听课，并参与集体备课评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求线融为体，特别是对过程与方法目标的确定掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期教师论文发表或获奖及参加市县基本功比赛说课比赛获奖达到人次，教师指导学生参加省市县各类技能比赛获奖学生有人次。建立奖励机制参加国家省市专业骨干教师培训及双师型培训，还邀请省市县专家对全体教师进行培训和指导。如邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校为全体线教师作注重课堂细节提高课堂效益的校本培训专题讲座特邀县教育局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作英国文化教育生活漫谈专题讲座特邀浙江科技学院教授级高工当代发明家陶松垒老师为师生作发明创造人人可为专题讲座特邀中国摄影家协会会员国际艺术家摄影学会副有关教学教研教学总结三篇入新教师，造成我镇的师资严重短缺。教师的水平参差不齐，正规师范学校毕业的教师为数不多，大部分是以工带干的或是代课教师转正的，整体水平低下。本地方的教师少，跑教的教师多。教师老龄化，我镇的教师岁以上的超过半。综合以上种种现状因素，给我镇的教学管理造成很大难度，也造成了我镇的教学质量低下。为此，我们根据实际情况，在转变工作观念，找准工作思路和方法等方面上采取了系列措施，旨在提高教学质融为体，特别是对过程与方法目标的确定掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期教师论文发表或获奖及参加市县基本功比赛说课比赛获奖达到人次，教师指导学生参加省市县各类技能比赛获奖学生有人次。建立奖励机制干的或是代课教师转正的，整体水平低下。本地方的教师少，跑教的教师多。教师老龄化，我镇的教师岁以上的超过半。综合以上种种现状因素，给我镇的教学管理造成很大难度，也造成了我镇的教学质量低下。为此，我们根据实际情况，在转变工作观念，找准工作思路和方法等方面上采取了系列措施，旨在提高教学质量。注重教研活动的实效性，以教研促教学。我们要求各学校开展教研活动要立足于实际，以少而精为原则，以突深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。通过集体备课活动，积极调动组员积极性，发挥集体智慧探究课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进这些制度条例的制定和实施，不但为学校管理走向科学化规范化迈进了步。同时还激发了教师的工作热情，调动了教师的积极性。抓常规，保证学校