农村的学生真的很苦，班上有分之是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，我及时加以引导教育，并给予他们更多的关爱，通过这举措，学生有什么事情都愿意和我交流，班级纪律及学风有了很大改观。生活方面在这学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了些工作，离自己的要求和期望仍有定有多少收获。支教生活给了我段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了种依依不舍的感情，能成为名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。下乡支教老师工作总结范文篇下乡之行早已经结束了，虽然行程很短，但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的开始，就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹惊喜和考验，从来没有出过外省的我后来却对广西阳朔葡萄镇产生依依不舍之情害羞胆怯的我却勇敢地走访每家每户，和村民们自由畅谈生活只知道学习的我却成为群小朋友的哥哥和老师。最重要的是我认识了从不同学院组织起来的队友们，他们大部分人都是我的师兄师姐，他们教会我如何去生活，如何去工作。从上火车的那刻起，周围的切都变得如此的精彩和难忘。到葡萄镇中心小学，校长就很有礼貌的带着我们来到小学生宿舍楼，宿舍楼虽然看起来矮小而简陋，但是比起队友们有分之是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏，除了看电视疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后，我及时加以引导教育，并给予他们更多的关爱，通过这举措，学生有什么事情都愿意和我交流，班级纪律及学风有了很大改观。生活方面在这学期的时间里，校领导的关心爱护下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了些工作，离自己的要求和期望仍有定距离，但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励，也给我的工作增添了无穷的动力。不断加强学习，强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时，有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的填鸭式的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐我要注意的还有很多，我要学的还有更多，而我要经历的将会更多，下乡，或许我们下的不仅仅是乡，更多的是种感动。虽然说下乡回来有些日子了，可我仍然时不时想起我们群人吵吵闹闹吃饭的时光我也时不时想起班的孩子，他们用天真无邪的声音唱着虫儿飞，还有童话我想到军体拳的那帮孩子，他们被我罚着做了很多个俯卧撑后仍不肯低下倔强的头，还记得我教过你们的我是个兵吗我想到了自愿要求补课练习跳舞亲亲茉莉花的那群可爱的小女孩，她们边拉着你的手，边嚷着老大老大。，你无法体会到里面是种什么感觉，那是种无论多辛苦，你都会觉得很轻松的感觉我还时不时想起我们广医支教队伍跟村青年篮球队在的篮球场上挥汗如雨的身影我看到了队友嘉欣离开时眼角抹过的泪光我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫我们都知道林芳同学是每天早上都是教导小孩子练舞，然后最晚才回来的个人服务部的孩子，我总是让你们写你们不喜欢写的通讯稿还有美丹，我也忘了自己改了多少次节目表了，我忘不了你的台上拼命的笑，台下的神经质，辛苦你了还有支教工作总结报告字篇合集,下乡支教老师工作总结范文篇时间流逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。这学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的页。支教学期，不仅是对我人生经历的次极大丰富更是次磨练，它让我懂得了作为教师的真正含义，也让我更加明白了作为名教师的责任，让我走进了我生命中作为教育者的人生第页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就学期来的支教做总结认真学习有关教育的各种事情。工作中，我用教师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，积极向同学们传授知识，尽自己所能，用心教育每个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。支教工作总结报告字篇合集。见面，你们比想象中更美月十日的清晨，我们带着兴奋与期待大早便出发了。出发前我们还特意拍下了合照萌料。班主任定要学生协调好，在平时的工作中要相互配合，工作要落实到人，这之间班主任起着统筹作用。同时班主任还要多与其他老师沟通，多方面了解学生的情况，并向各科老师介绍学生情况，以便老师因材施教。比如教学就应该对到人，不能对班级，毕竟他们年龄年纪差距还是比较大的。当然，班主任要做的事情还有很多很多，有大的事，有小的事，但必须事事都及时落实到位，在工作中不断总结，吸取教训，只要摸清了门路，掌握了其中蕴含的规律，我们的工作就做好了。最后想说的是，我们所做的切都不会是徒劳的，只要做好了就会有收获，孩子们会记得，会在学习中反馈给我们，只要我们愿意付出，就定能做位合格的班主任,最后，我想对我的学生说我想你们了篇我极力回想年的下乡，关于市坡头区村育才小学的点点滴滴。我知道，这很有可能就是我最后的次下乡了，所以，我没有告诉我的队友，我是连续坐了天夜的车，从海拔多米到接近海平面的，横跨将近千公里回来的。即使这样，我仍然有很多事情做的不够好，作为组长，做的更需要改进。本次下乡活动的系列育用品给中心小学，希望在这里的孩子能够有更多的机会去接触各种体育运动，也为这些在落后山区生活的人提供我们力所能及的帮助和服务。这次支教调研的时间很短，多希望自己能够继续在那里工作多段时间。忘不了那里的山水，永远都给人种清新如绣的感觉忘不了那里的村民，勤劳而又好客，有好几次家访的时候坚持要我们留在他们家里吃饭忘不了那里的孩子，天真可爱，我直都想让这些孩子多看看外面的世界，外面的世界多精彩。就在那段时间里，孩子们也知道我们的行程不会很久，所以孩子们都在问我老师，你什么时候回去，峰哥，要记得回来看我或者是峰哥，我以后要去广州找你起玩真的不忍心和这些小朋友道别，也真的很遗憾不能看着他们成长。在下乡短短的时间里，我从个不怎么想与别人接触的小伙子，变成个能给予家长们意见的有志青年,我从个没有支教经验的学生，变成了看起来像个老师的大哥哥,虽然相处时间短，但和起工作的队友们的情谊，太深太深,唯有寄望后日能有机会和这些队友们再次参与下乡活动，为落后的地方再贡献自己的力量。次支教调研行，生兄弟姐妹是要传授些与我校特色有关的知识内容。在每次行为当中，我都会谨记这些要求并且时不时的提醒队友，不做有损形象的事，从而不断完善自我管理。在团队成员之间，我对自己的角色定位很简单调和剂。和是和谐愉快的意思。团队的凝聚力需要在和谐和愉快的状态下，才能得到最有效的提高。经过短短十天左右的相处，我们经历了在烈日当空下的走访活动，每天晚上的筹划预备工作，而轻松愉快的交流沟通使我们的团队变得更加团结更具凝聚力，也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。次支教调研行，生兄弟姐妹情，这是我最想表达的感情。增进孩子感情，协助调研工作如果单纯的去讲课，我们肯定比不上那些专业的授课老师，因此我和心翔在上课的前晚起进行了探讨和准备有关课题内容。同时，利用自己在大学学生团体管理和心理委员等多方面的锻炼淡定自信微笑等，积极探讨课堂教学方式的创新。例如，我会让学生以做团体游戏的方式竞答问题，也会让学生尝试站在讲台上拍拍照做留念，还会教他们些其他方言的简单句子，如粤语，潮汕话，客家话。抓住班级中的中心人物，每个班总有到不早退，绝对服从学校的统管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校庆文艺汇演中，我所排练的节目获得全校第名的好成绩，加强了班级的凝聚力，在德育教育方面受到同事的致好评。我为学校运动会开幕式上拟定展示而排练的韵律操，虽然最终由于运动会没有如期举行而未能展示，但是我的辛勤付出也得到了同事及领导的致认可，这些让我知足了,支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了种依依不舍的感情，能成为名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。下乡支教老师工作总结范文篇下乡之行早已经结束了，虽然行程很短，但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。从行程的开始，就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹惊喜和考验那么几位在班级中十分活跃，有影响力的学生，这几位学生对班主任管理好班级是有相当大的意义的，因此我设臵了很多的班干部，希望他们都是焦点。方面班级中出问题的学生很多时候很可能就是他们，另方面