让教职工放心满意。常常是节假日不休，突发事件处理不分昼夜，总体上能为学校中心工作保驾护航，能从部门职能上为师生工作生活搞好服务。关注民生，努力改善办学条件。总务工作落实了学校有计划分步骤地改善办学条件的举措，近年内主要工作有硬化了学生停车场更换了第栋学生宿舍的床柜食堂接入了天然气为停用锅炉作好了准备粉刷了食堂和学生宿舍完成了健康教室的建设教室全部终端设备安装完工配臵了网上阅卷系统安装了宣传长廊更换了教师办公园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建警校共建平安校园。我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生自护自救防灾逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理全天候服务全方位育人的水平。完善安全制度，落实安全措施。本学期完善了相关安全制度，健全了相关档案，签订了安全责任书，以做到领导落实岗位落实措施落实。实现规范化管理，同时还注重学生安全自我管理，班级中建立安全管理体系，把安全教育管理落实到每个班。加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。我们定期对校舍教育教学设施食品卫生电路消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的方面及时整改，本学期我校实现了安全零事故。加强后勤工作，提高保障水平教育高学生整体素质。学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，把科技体育艺术工作放到提高学校影响提高学校知名度的高度对待。为此学校确立了学校有特色，教学有特点，学生有特长的育人目标，全方位搭建学生和谐发展的舞台。学期来学校举办了师生文体艺术节田径运动会书法绘画比赛征联大赛科技竞赛等系列活动，培养了学生的兴趣，提高了学生的综合素质。学校积极创造条件，合理利用学校内部教师资源场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的校本课程科技教育楹联教学艺术教育，组建了舞蹈书画剪纸泥塑篮球象棋乒乓球科技对联等兴趣小组，让学生凭着自己的兴趣爱好，展示自我体验成功。如今，学校的科技教育楹联教学艺术教学已形成特色，成为学校教育教学的亮点。特色办学成果越来越显著显著，今年金钥匙科技竞赛的参赛名学生全部榜上有名，其中朱沁同学荣获省特等奖，学校荣获了省科技示范校称号徐嘉晨等位新华杯书法大赛的参赛选手全部获奖，学校获优秀组织奖焦研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。通过全体教师的共同努力，学校教学工作取得了全面的丰收，期中考试以及市教育局组织的教学质量抽测中我校各年级成绩均居全市前列，学生竞赛成绩喜人，大批学生获在仪征市作文竞赛中获奖，娄婷婷包婧月等同学还在省作文竞赛中获得大奖，朱沁同学获得了金钥匙竞赛省特等奖。以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长。坚持每日课的抽课和推门听课相结合的制度，使教学检查走进课堂，要求周岁以下的教师每学期必须上公开课节。规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。积极开展有效教研，坚持听评课制度。教研组长学校中层及以上行政人员，每学期听课节以上不足年工龄的教师，每学期听课节以上其他教师每学期听课节以上。落实教师个活动要求每月篇读书笔记篇课题研究课教学案例篇评课稿篇教学随笔或反思堂公开课。积极开展校本教研。为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远中学年度工作总结报告字篇合集体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信心。课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。课后反思是种有益的思维活动与再学习方式，是教师与学生成长和提高的有效手段。每次课后我都及时总结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和学生交流的个平台，能及时得到教学反馈，经过年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学能力又提高到了个新的高度，学生们不仅提高了自己的体能与成绩，更重要的是学会了种学习方式，对他们的学习和生活有了很大的帮助。，保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。模范履行职责，创造辉煌业绩工作总结在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把爱学生当作做好切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上，凭着对工作的热情和执著，不断地创造着新的业绩我所战士做报告，进行生动的爱国主义教育期中考试后的学习经验交流会，我邀请高年级成绩优秀的同学以及同学的家长以召开记者招待会的形式进行，学生反响特别好利用班会时间让学生到社会上去体验雷锋精神，寻找雷锋，争做雷锋，不仅帮助他人，还要向路人采访有关话题国庆节组织主题为伟大的祖国摄影或绘画比赛教师节除发动学生慰问现任教的教师外还要求他们去各自学校看望以前的老师，也可邀请学生以前所在学校的教师来参加班会，共享教育资源组织学生参加北京电视台与你同行节目的录制组织学生参加第届世界大学生运动会网球项目的服务工作，使学生成为彩虹志愿者，学生们圆满完成任务，得到世界大运会主席的肯定，受到大运会组委会的嘉奖，为北京申奥做了实事组织学生参加了安康义工的义卖活动，教育学生为社会公益事业贡献力量，近百人成为义工带领学生到天坛公园进行义务劳动为公园清理垃圾和白色污染，学生以小组为单位展开了劳动竞赛，他们学会了合作，体验了集体的力量，更用心经营每节体育课课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有个大概的心里目标在课堂上用我的爱心细心和责任心使每个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣每次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。活动课安排条理每周两节活动课个班安排的内容两周轮换条理清晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练能力，也使学生整体体能和自我训练能力提高很快，对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。培优课保证提高每天下午的十分千米跑和每个周下午的两节训练课由我亲自带领，使年级前名学生的运动量和运动强度能得到保证，由于学生相对较少，对学生个别指导训练也很到位，学生的成绩逐步提高。特长生训练针对性强体育特长生应是中招的个重点，所以在课余时间我对说话才有分量，学生才会接纳。我所带的班级纪律稳定，气氛和谐，团结向上，在区校各项评比中成绩突出。在学校的调研中，本人也得到家长和学生的认可，被评为管理有实效的班主任。所带班级在区校各项评比中成绩突出。成绩如下年，所带初班获校科技班会等奖现代舞获校文艺节等奖在表彰中获校级先进团支部年，所带高文科班获校科技班会，板报评比等奖在表彰中获东城区优秀班集体称号。年，所带初班，获校科技班会板报评比等奖集体舞获文艺节等奖在表彰中本班被评为校级优秀团支部建国十周年国庆任务训练模范班年，所带初班获板报评比等奖庆国庆主题班会为全校观摩小合唱获文艺节等奖本班团支部被评为校级优秀。年，所带初班，在校级运动会上获团体总分第名国庆主题班会为全校观摩班会参加校文艺节获组织奖本班被评为校级文明班集体在表彰中，被评为优秀班集体有人向党组织递交了入党申请书。年，所带初班，在校运动，就必须尊重他们。人人都说孩子小，可是人小心不小。定要以爱为先导培养高素质的学生。因为高素质的人群是以爱来沟通情感的。做思想工作，我们党历来提倡以理服人，就是使受教育者乐于接受教育，个人得不到爱，即使别人关心得都对，说得道理多么浅显易懂，也不易接受，这就叫做逆反心理。人无完人，更何况是半大的孩子。要允许学生犯，正确对待学生的。以宽容的心挽救误入歧途的学生。做到循循善诱，不急不躁，而且做好思想准备，许其再犯重犯。同时，还要根据每个学生的特点，实施不同的教育。在教育过程中，定要站在学生的角度上考虑问题，且做到己所不欲，勿施于人，这样才能让教育有效。我为每个孩子建立了个人档案，从中不断了解学生的家庭理想性格以及对自己的认识。只有了解他，才能使教育工作有针对性，有实效。与此同时，我与学生建立了平等和谐的师生关系，平时多以鼓励为主，做学生的朋友，得到学生的信任。学生都很乐意与我交往，接纳我的建议甚至批评。我曾与学生在放上再获团体总分第名在校各项评比中成绩优秀，共获奖状张。调动学生主体参与是教育的有效方法我在班级管理中的特点就是突出学生的主体参与性，以使德育工作更具有针对性艺术性民主性发展性。学生参与管理。组织全体学生参与班级的管理。在新组建班集体的时候，我班学生在学习了规章制度后，自己制定共同要遵守的班规班训。此后，我并不急于选班委，而是由每位学生担任天值日班长，负责班级天的学习生活，记录班日志，每天放学前要有班长和我的总结，每周要有周总结。遇到问题，交由班级大会讨论解决。这样做，就使每个学生都能从管理者的角度观察问题，思考问题，同时又能体验管理者的社会责任。这样不仅有利于学生树立责任感，而且有利于学生学会自理，学会自律，学会自控，学会理解，更有利于班集体不断修正脚步，不断进步。调动各方面教育资源，组织学生参与德育活动。尽可能多地利用各种教育资源协助达到更好的教育效果。我组织的较典型活动如下参加建国门社区的文明敬老活动邀请国旗民主氛围浓，执行