定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动，如主题班队活动校园文化活动社会实践活动等。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第，帮助干部树立威信第，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法第，严格要求干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。活动计划第周，做好新学期打算。中学生日常行为规范和中学生守则。，提出要求。第周，进行常规训练。，形成良好行为习惯。第周，教室里要安静。，搞好个人和集体卫生。第周教育思想和教育方法。请家长配合主题，有目的地带孩子参加社会实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。通过家长会和家长开放日活动，让家长零距离接受我们的教育活动，并为我们提供的资源。注意做好与家长日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情主动耐心细致。请家长配合做好幼儿的文明礼仪教育，为幼儿提供良好的家庭教育环境。篇本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据，根据各组长计划，结合本班幼儿的实际情况年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把德育工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划情况分析我班大部分幼儿已养成了较好的行为卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。班级经营目标本学期，我们合理安排幼儿日生活，动静交替，抓住生活中每个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，让孩子身心健康发展。养孩子间的相互学习自主性和决策的能力，建立个共同探讨的团体。营造个充满爱的题正确回答。能用普通话大胆清楚地说出自己想说的事。喜欢听故事朗诵儿歌，创编儿歌，讲述故事。能看图讲出画面上的主要内容和意思。措施鼓幼儿在游戏和日常生活中积极用语言与人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。定期召开小小故事会，在日生活种多为幼儿提供在集体场合将故事的机会，并评选小小故事王。利用生动形象的图片儿歌，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿进行创编故事和儿歌，逐级发展幼儿的想象力。利用餐前准备时间定期进行小小主持人比赛，通过自我表介绍才艺表演等提高幼儿的语言表达能力及大胆主动的能力。科学领域目标喜欢探索周围常见的事物与现象，从中体会到快乐，能有顺序有目的地进行观察。能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。能关注和发现周围环境中物体的数量物体的形状以及它们在空间的位臵等。在观察物体的些细致特征，并能按物体的功能分类。到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，认识常见的动物植物的名称和明显特征，学习爱护动植物珍惜水资源保持环境清洁等。措施在自然角认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿观察探索，发展幼儿思维能力。在日常生活中学习数数找图形等，让幼儿初步学习使用比较分类排序等方法在些活动中养成安静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体智德美全面发展。具体目标措施保育目标培养幼儿良好的进餐习惯。养成良好的卫生习惯，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。提高幼儿的动手能力，午睡起床后整理床铺。学会穿服，并会整理衣服。措施利用儿歌故事等形式，有针对性地教育幼儿专心吃饭不挑食，保持桌面干净。知道小毛巾的作用，教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯。开展折被子整理床铺的技能训练以及竞赛活动。在老师的提醒指导下，能根据天气变化穿服并整理。健康领域目标引导幼儿积极主动参加集体活动，在集体活动中，保持安定愉快的情绪。学习些基本的生活卫生知识，逐步养成良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。鼓励幼儿大胆描述自身感受，体验愉快的心情。喜欢吃各种食物，不挑食不偏食，有良好的进餐习惯。培养幼儿对体育活的兴趣，愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调灵活。措施通过有趣的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。各科渗透情感教育，培养幼儿开朗的性格。开展相关的主中班学期工作计划报告培训篇合集者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。措施通过家园联系栏，向家长介绍些保教常识以及班级工作安排教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。召开班级家长会，与家长交流信息。更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间家长与家长间形成互相探讨沟通学习的良好家园互动气氛。并纠正些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，咱们中班的各项工作都将会顺利的完成的。篇班况分析幼儿人数此刻幼儿名，其中本学期新插班生为名女生，现男生名，女生名。幼儿平均年龄在岁半。幼儿状况透过近期的观察谈话了解，明白这名新生之前都有在其它园所受到教育，适应潜力较强，在老师和同伴的帮忙下，幼儿很快喜欢上了这个大群众，相处融洽。旧生透过上学期在园的学习，本班老师对其性格，潜力已有相当的了解，身体素质动作发展良好，他们愿意在常识语言游戏活动中展现自我。有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组集体和个别相结合的形式进行活动。加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性创造性和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。班级管理树立安全第思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施。认真制定月周日计划，按计划开展各项活动，幼儿日要动静结合，科学管理管理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯爱护公物节约用水用电用纸等。抓好区角的活动和管理。位认真做好本职工作，并互相帮助共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。家长工作尊重每位家长，认真听取家长的意见和建议，积极为家长服务，力尽让每个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，更要热心帮助。不来园的孩子当天电话联系，了解情况通过多种方式，如家访电访个别谈话园地家寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。上课常规小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将玩具整理好，放回原处。爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的鞋子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。教育目标与措施健康发展目标学习控制调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己。其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事情景表演谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。家园共育方面把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参果下次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。文明行为方面，为进步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下学生在到校课堂上课间两操放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。定期对学生进行道德行为的教育。利用优秀小组的评比，要求小组中的每位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。卫生方面，通过年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施进步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。每天由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选次卫生标兵。德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持致，搞好班级的育人环境，在班内张贴团结勤奋求实创新的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样