现代教育技术工作总结㊣精品文档值得下载

使用情况在该系统上位于我省高校的第名。

中心实验室工作积极创新工作方法和机制，克服大部分公共实验室教学设备老化的现状，努力为教学提供了优质服务，完成了教务处安排的实验课程使用配合工作。

本年度承担计算机及外文听力实验课程近万课时共承担计算机等级考试外语口语考试普通话测试期末考试等十余次为评教选课心理测试信息录入等活动提供计算机余人次为其它各类培训考前辅导等提供实验室开放余次。

为了确保实验室教学工作顺利开展，每周革，有效提高教育质量，推进素质教育。

原国家教委在关于在中小学普及信息技术教育的通知中指出努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。

各地要积极创造条件，逐步实现多媒体教学进入每间教室，积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进中小学教学方式的根本性变革，全面提高中小学迎接世纪挑战的能力。

现代教育技术工作总结。

增加投入改善环境技术的组织和系统的应用远比零散的技术本身更重要。

我们的做法是重点投入，超前发展。

今年集中财力万元装备学生计算机房套，多媒体教室套，购置教师计算机台，各部门和教师办公室室台。

加原有的机子共台。

建立了校园网，并与国际互联网接通。

我们建网的基本思想是面向教师面向学生面向信息资源面向管理，突出个用字。

个成功的校园网要能够为教学服务为全面实施素质教育服务，为大面积些工作，今后，我们将与时俱进，开拓进取，乘势而上，朝着教育改革与发展的新高度奋进，努力使我校的现代教育技术工作更上层楼是建立各项规章制度，使现代教育技术工作有章可循。

围绕现代教育技术工作的管理，我们先后制定了机房多媒体教室管理职责机房多媒体教室操作规程机房多媒体教室安全工作条例机房多媒体教室维护保养条例机房多媒体教室上机操作登记手册信息技术教学工作管理条例信息技术教师工作考核细则。

规章制度的建立和完善，使学校现代教育技术工作逐步规范化和科学化。

是加强组织管理，实行级组织，层层落实的教育技术组织运行机制。

学校教育技术工作领导小组，由校长亲自挂帅，学校领导专职人员普通教师联合组成，主要工作职能是规划设计学校近年的教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件精神并研究讨论具体落实措施。

学校教育技术室由校长室教务处领导，现代教育技术专职人员组成，主要工作职能是负责学恼，在多媒体现代教育技术的辅助下，就能开始得到解决。

因为教育心理学研究认为人的学习欲望产生于种特定的情境之中，教师要引导学生产生最佳学习心态，生动活泼地主动学习。

计算机多媒体辅助教学，具有形象直观生动声色兼备静动结合等诸多优点。

对时空跨度大或难于用语言表述清楚的知识点，通过图形声音动画等模拟手段，对表象素材进行分割合并，旋转平移，闪烁对比等系列操作加工变抽象为具体，化隐形为显形，有声有色的动画屏幕模拟出现现实世界中不易观察的现象，使学生获得难以得到的直观体会。

从而拓宽教学时空难度，调动学生共同参与学习活动，强化感知效果，降低抽象思维坡度，减少机械重复，增加了课堂知识密度，展现给学生个彩缤纷的世界，从而克服了传统教学中学生在单调的教学形式中感到疲惫的逆反心理，声象图文并现的多媒体技术，不断地刺激着吸引着学生，激发其内在的求知欲望和探索灵感，能达到事半功倍的效果，现代教育技术给课堂教学注入了生机和活力。

现代教育技术工作总结我们将与时俱进，开拓进取，乘势而上，朝着教育改革与发展的新高度奋进，努力使我校的现代教育技术工作更上层楼现代教育技术工作总结现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到定历史阶段的产物。

下面是查查通作文网为大家整理的现代教育技术工作总结，供大家参考。

现代教育技术工作总结我校自十年代初创办，年正式被江阴县命名云亭中学以来，直是所农村普通中学，由于方方面面的原因，学校占地直没有多大的扩展，至今仅有万千多平方米，学校建筑面积也不大，仅有万千多平方米，且各幢建筑都较陈旧，缺少现代化的气息，在这种办学条件普通硬件不过硬的情况下，我们觉得，要使学校更好地适应现代社会的发展，我们只能在软件上做文章，在学校内部管理方面做文章，在教育教学的研究和改革上做文章。

为此，我们以现代教育技术为提升办学质量的突破口，提出了校园数字化教学信息化教育现代化的现代教育技术工作目标。

加大其他主要相关设备在厂家品牌服务等方面进行充分调研论证选择，确保硬件设备的基本品质。

采用成熟的作为网络操作系统。

先进性考虑到计算机在软硬件上的高速发展和技术更新速度，在资金允许的前提下，保持适当的先进性，同时使系统有定的可扩展性和兼容性，满足未来需求。

注重培训提高素质实现教育现代化，教师队伍的现代化是关键。

教育技术的现代化归根到底还是人的现代化，没有教师队伍的现代化，没有支高素质掌握现代教育技术的师资，再先进的设备也是堆费铁，采用现代教育技术也就无从谈起。

为此，我们制定了对教师的电教技能的培训计划。

要求大家树立高度的使命感紧迫感，化大力气，努力掌握现代教育技术。

首先，我们从分利用课余时间节假日，采用分阶段多渠道多层次的培训方法如集体学个人学师徒共进等对教师开展多媒体计算机的基本理论计算机的操作系统教学软件的使用方法的培训，培训人数达，通过培训，全体教师基本上都能使用和操作各种喜本学年，我们积极参加处市各级活动，在广大教师及同学们的共同努力下，取得了可喜的成绩。

王桂荣老师参加市电教能手赛讲活动被评为市小学数学电教能手郭计红老师参加处电教能手赛讲活动被评为处小学自然电教能手在市现代教育技术成果交流会上，白英老师制作的网页获市等奖在团市委和有线电视台主办的党在我心中电脑作品大赛中我校学生取得了等奖，等奖，等奖的好成绩在月日的举行的全国信息学奥林匹克竞赛初赛中，阳泉赛区小学组赛出等奖，等奖，等奖，其中我校选手取得了等奖，等奖，等奖的优异成绩在月日举行的北大方正杯信息学奥林匹克竞赛山西赛区中，我校首次参加竞赛，王伟荆兴华贾哲获得了普及组等奖，陈艳红老师获优秀辅导员奖。

另外我校还有教师和同学参加了市电教馆组织的电教教材和电脑作品的评比活动成绩还未揭晓。

以上是我校年所做的些工作，今后，口语练习与评测系统数字物理实验出卷王电子试题库数字图书馆等等，走添购资源库软件与自我积累相结合的道路，使学校教育教学信息资源不断充实丰富。

近两年我校又通过学校补助分之个人出资分之的形式，已经帮助位教师购买了笔记本，到今年年底，将帮助所有任课教师配备笔记本电脑到位。

这样，借助电子办公平台，教师进行网络备课共享网络资源的物质环境将得到进步完善。