工作。完成奥尔夫音乐教研组的建立，开展奥尔夫音乐教研活动。继续探究浸入式英语课题实验活动，取得课题组专家的指导。组织家长开放日活动。开展幼儿社会实践活动。组织庆幼儿园大型活动。做好大班级幼小衔接工作。完成大班幼儿毕业及毕业典礼工作。年幼儿园年级组成员合理分工，相互配合，为活动出谋划策，力求圆满完成任务年幼儿园教师工作计划幼儿园教师工作计划为了让幼儿学习更多的知识，为他们在下半年进入小学生活打下坚实的基础，现将年教学计划如下班级情况分析本班幼儿这学期有部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识。但在各方面还存在着差异，有部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。现分析如下语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必及观摩活动中都取得了较好的成绩。主题探究活动活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足如有的班级的环境创设比较滞后。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。突出重点在本学期中，我们幼儿园在试用种新教材，这是我们本学期工作的重点，我们将围绕着这重点来开展工作。加大环境创设自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。各班教师互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。加强对园本课程的深化落实。通过年级组内的学习内化，系统地巩固对园本课程的架构理念理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。研究新教材，找到切实可行的教学走来的时候，我们和孩子们起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后个学期，也是入小学前最关键的学期。经过大班上学期的学习，总的来看幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园知道些简单的自护和自救方法，自我服务能力进步增强语言发展方面幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方大胆地当众表达自己的想法科学方面幼儿有强烈的求知欲，对以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在些问题个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿年幼儿园教师工作计划园课程改革抓住课程理论研究切入点。要点为第本学期，课程研究注重在新知识观指导下，强调幼儿对知识的主动建构，关注幼儿的以往经验，贴近幼儿的实际生活。第加强教师教学策略改进。实施支架式教学，即肯定儿童学习是个主动过程，儿童原有经验和发展水平是学习基础，同时，强调教师必须不断提出挑战性任务和提供必要的支持，并帮助儿童不断地借助支持到摆脱支持，逐渐达到独立完成任务的水平，这即成为教育者的支架行为。学期教科研重点继续上学期开展的浸入式英语教学实验课题，在教授专家指导下，进行深入步的探索和研究，加强与实验园的交流观摩探讨活动。使浸入式英语教学效果有突破性进展，使孩子得到有效发展。继上学期奥尔夫音乐教学法对全体教师培训后，本学期建立奥尔夫音乐教学研究教学方法。编排好迎节目，精彩展示庆活动，我们中班年级组将全力以赴地编排好迎节目，大家群策群力，力争呈现场精彩的演出。反思提高在本学期，我们中班每位教师，都要努力提高教育实践及理论学习的能力，争取做名反思型的教师。提高阅读能力提高对幼儿的观察评价能力提高合作交流能力提高反思能力提高课题研究能力途径组织年级组成员的理论学习，在互动式学习中得到提高。加强教研活动及日常教育教学的交流谈论协调年级各班活动，实行资源共享，加强年级凝聚力。充分发挥每位教师的优势才能，调动其积极性，并带动指导其他教师。本期活动本学期除了活动外，还有其他活动，如爱妈妈活动月日开展植树节活动月日开展清明节活动月日开展节活动等等。我们中班年级组将积极参与每次活节节日教育活动。开展绘画活动，让幼儿实际实现我是妈妈的好帮手。月份开展清明节教育活动。开展早操比赛。月份开展劳动节教育活动进行园级唱歌比赛。月份进行跳绳比赛活动。幼儿园教师工作计划本学期工作目标本着教育是基于生命的事业，立足教育质量是我园的生命之本注重教育资源的建设，将用于孩子并扎扎实实促进孩子发展以新知识观建构新的课程理念，推动深化我园课程改革珍惜幼儿生命，注重幼儿安全重视每天的日常工作，立足于日常工作来凸显教师及全员的素质强化良性竞争，倡导优质服务，落实以儿童发展为本。园务工作计划要点加强政治理论学习，深入幼教改革，建立科学人本的管理机制，营造健康和谐向上创新的人文氛围以新知识观建构新理念，理解并实施支架式教学，进步深化我体育锻炼。自觉遵守规则纪律，具有勇敢合作勇于克服困难的品质，学会控制情绪。基本动作达到灵敏协调姿势正确。组织幼儿开展庆民间游戏趣味活动。开展大班讲故事比赛活动。班级特色活动民间游戏主题线描画创作活动家长来园欣赏幼儿民间游戏线描画作品。月份工作重点评选园级孝心宝宝。幼儿进行项体测。各班撰写评语，评选好孩子。班级特色活动评选民间游戏线描画之画画小能手。做好大班入学前的准备。幼儿园教师工作计划本学期是个比较特殊的学期，任务艰巨，工作繁多，这就更需要发挥年级组的作用，发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班级教师的工作积极性，使中班年级组工作更上层楼。分析调整根据上学期的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学期，中班年级组在幼儿园各项活中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力活动常规合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较评比及观摩活动中都取得了较好的成绩。主题探究活动活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足如有的班级的环境创设比较滞后。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。突出重点在本学期中，我们幼儿园在试用种新教材，这是我们本学期工作的重点，我们将围绕着这重点来开展工作。加大环境创设自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。各班教师互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。加强对园本课程的深化落实。通过年级组内的学习内化，系统地巩固对园本课程的架构理念理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。研究新教材，找到切实可行的切实开展日常教育教学活动，凸现教育教学质量的不断提高。各班深入主题探究教学活动。开展针对性强，与主题结合的丰实的社会实践活动。学期中进行全体教师教学观摩研讨活动。对家长进行次教学开放日活动。举行生动新颖幼儿喜爱的大型活动。做好幼小衔接工作，完成大班毕业典礼工作。珍惜幼儿生命，将安全工作放在第位切实做好卫生保健及后勤工作主要活动安排加强预防非典禽流感卫生宣传及卫生消毒工作，组织全面的卫生消毒清理工作。完成奥尔夫音乐教研组的建立，开展奥尔夫音乐教研活动。继续探究浸入式英语课题实验活动，取得课题组专家的指导。组织家长开放日活动。开展幼儿社会实践活动。组织庆幼儿园大型活动。做好大班级幼小衔接工作。完成大班幼儿毕业及毕业典礼工作。年幼儿园月份开展清明节教育活动。开展早操比赛。月份开展劳动节教育活动进行园级唱歌比赛。月份进行跳绳比赛活动。幼儿园教师工作计划本学期工作目标本着教育是基于生命的事业，立足教育质量是我园的生命之本注重教育资源的建设，将用于孩子并扎扎实实促进孩子发展以新知识观建构新的课程理念，推动深化我园课程改革珍惜幼儿生命，注重幼儿安全重视每天的日常工作，立足于日常工作来凸显教师及全员的素质强化良性竞争，倡导优质服务，落实以儿童发展为本。园务工作计划要点加强政治理论学习，深入幼教改革，建立科学人本的管理机制，营造健康和谐向上创新的人文氛围以新知识观建构新理念，理解并实施支架式教学，进步深化我园课程改革抓住课程理论研究切入点。要点为第本学期，课程研究注重全工作放在第位。认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。利用日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，根据大班特点经常讲些有关安全的小常识小故事。从提高幼儿自我保护意识出发，培养幼儿的自我保护能力，并且与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。认识身体的主要器官的基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。家长工作向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。要求家长配合幼儿园，让孩子养成良