作知识的学习，气节修养情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福人生幸福的重要途径。

充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动读书交流会经典诵读弟子规我是小小故事王读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。

以家校联动推进书香家庭的创建。

通过教师带动幼儿幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级书香家庭书香宝宝等。

落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

本学期我们将实行新的保教常规制度，以进步落实和促进幼儿园保教工作。

新的制度力求将关注的目光投向幼儿日生活中的各个生活环节集中教育活动游何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。

能将个实物和形体进行等分和等分，理解整体和部分的包含关系。

能以自身为中心区分左右。

认识并会兑换元以内的纸币。

能在老师的提示下，对感性经验进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思考和解决问题的能力。

科学探索生活中常见的各种科学现象，获取有关的科学经验，形成正确的对人，对事物以及对物的态度。

能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会根据需要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有定的创造性。

具有良好的观察记录习惯，尝试用自己喜欢的方式记录探索发现的过程和现象，形成定的科学严谨的态度。

音乐积极主动的参与音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。

欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得快乐和美感。

愿意尝试使用种乐器。

健康知道生活中的些特殊的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事件的方法。

能从较高处向下跳，学习助跑跨越。

能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。

初步养成勇敢，不怕困难的良好品质。

美术愿意参加各种美术活动，在活动中有定创造性的表现。

会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创合动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，发展幼儿，使他们健康快乐的成长。

班级情况分析幼儿自然概况幼儿人数人，男生人，人，幼儿发展情况分析生活卫生方面进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。

如黄河乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦陈子竼等。

还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如单金翔。

德育方面幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。

能提供自然角上课所需物品。

但存在个体差异，有的幼儿较安静胆小不爱说有的幼儿非常好动，不遵守纪律有的幼儿娇气爱哭任性个性倔强。

能关心弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。

智育方面能认真进行教学活动，运用些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性逻辑性连贯性还需加强。

体育方面能积极参加体育锻炼，如会立定跳远左右手轮流拍球单脚平衡站立。

美术方面幼儿会用黑笔勾线，会用线条图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。

布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。

生活管理工作洗手刷牙的正确方法及主动性育性有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思考勤反思的教师，并积极参与安海镇的在线投稿。

围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。

扎实推进周教研日和每听必评两项制度。

发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。

本学期结构游戏科学语言教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。

为新老教师的成长搭建平台。

本学期教研重点新教材结构游戏指南解读幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进行研讨。

环境创设要为教育教学服务。

区域环境按照幼儿智力发展需要，有计划有目的有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。

重视家园联系，实现致教育。

纲要总则里指出，幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观儿童观。

家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的切，要让家长深入了解我们的工作。

在家长会家长开放日宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

通过家教园地电话幼儿评估手册等与家长交流幼幼儿园保教工作计划报告培训二十篇合集教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。

努力提高教职工的业务素质。

加强教育教学管理促进保教质量提高教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。

坚持在幼儿日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。

全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。

环境创设要为教育教学服务。

按照幼儿智力发展需要，有计划有目的有层次地投放游戏材料。

提高教师游戏活动的指导能力。

通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。

利用妇女节劳动节植树节等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝切不安全因素加强对幼儿教师的自我保护教育安全教育，每周节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿教师园财产的安全。

合理安排幼儿日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食睡眠盥洗等良好，保障儿童身心健康快乐成长。

营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。

组织开展教师共读本书师道，为师亦有道读书系列活动。

让每位教师把读书当作知识的学习，气节修养情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福人生幸福的重要途径。

充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动读书交流会经典诵读弟子规我是小小故事王读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。

以家校联动推进书香家庭的创建。

通过教师带动幼儿幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级书香家庭书香宝宝等。

落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

本学期我们将实行新的保教常规制度，以进步落实和促进幼儿园保教工作。

新的制度力求将关注的目光投向幼儿日生活中的各个生活环节集中教育活动游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。

幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

按计划落实保教管理。

结合保教线的具体问题，经常深入线，观摩活动，及时有更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。

加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察评价来分析幼儿的游戏水平。

在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

加强教研组活动质量的管理，组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。

组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。

加强教职工队伍建设提高师资素质继续组织教师认真学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为儿园保育教育活动常规开展教师共读本书师道，为师亦有道读书活动迎接期初工作检查十月份教师互听课活动开展中秋节国庆节活动，增进幼儿经验，共享节日的快乐。

开展重阳节尊老敬老活动。

举行纪念孔子诞辰周年活动组织全园幼儿秋游。

举行我是小小故事王幼儿讲故事比赛。

填写幼儿发展情况评估。

教研活动如何有效开展幼儿园区域活动参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨主题区域活动中幼儿行为的观察与指导参加幼儿园业务培训讲座组织参加晋江市幼儿园教师全员培训参加园本课程研讨活动骨干教师献课活动迎接幼儿园教学常规管理检查开展教师共读本书师道，为师亦有道读书活动十月份教师互听课活动。

参加镇幼儿园讲故事比赛。

参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨主题区域活动中教师的角色定位组织参加市示范幼儿园开放活动。

结合消防日开展应急疏散演练。

开展教师共读本书师道，为师亦有道读书活动教研活动如何有效开展幼儿园区域活动十月份筹备幼儿冬季运动会家长开放日。

评选礼仪小天使。

教研活动如何有效开展幼儿园区域活动参加镇级幼儿园半日活动观摩活动。

参加健排舞比赛开展教师共读本书师道，为师亦有道读书活动元月份组织开展庆元旦活的氛围。

本学期依旧设立礼仪小标兵礼仪小天使评选活动每周节礼仪课日生活活动中重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之。

各年段的早操编排主题操，将依据各年龄幼儿的特点进行编排，力求美与力的有机结合创新有特色。

鼓励教师善于发现身边闪光点，抓住教学中有价值有教育性有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思考勤反思的教师，并积极参与安海镇的在线投稿。

围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。

扎实推进周教研日和每听必评两项制度。

发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。

本学期结构游戏