甜美总是成正比的。
尝过最苦，捱过最累，但我收获过最甜美,也许这就是个岁的汉族小伙子宋玉刚老师，从拉萨师范学校毕业后，却主动写下志愿走遍高原的每个角落，为了只是不让个学生辍学。
宋玉刚老师由于长期的过度劳累以及生活条件的恶劣，明显看出他身躯的纤弱，顽强的教育信念支撑着他的热情。
宋玉刚老师其实是有两次调动机会，根据西藏当地规定，在高海拔艰苦地区工作满年，可申请调动去条件较好的地方任教从南京晓庄学那么苦那么累，怎么你还那么想去,下乡，真的很苦，那是我出生到现在人生体验过最苦和最累的。
然而艰难困苦玉汝于成，过程的苦难与收获的甜美总是成正比的。
尝过最苦，捱过最累，但我收获过最甜美,也许这就是个岁的汉族小伙子宋玉刚老师，从拉萨师范学校毕业后，却主动写下志愿，只最美的乡村教师顾不上自己的，起早贪黑关照孩子们起居为孩子们个别辅导批改作业家访宋玉刚老师却忙得不亦乐乎，许多时候忘记了吃饭，饿了就买些方便面。
也许仅仅因为学生也是他的挚爱。
宋玉刚老师用他的青春年华践行了他的快乐信条，他无愧是贫苦孩子的盏引路神灯。
最美的乡村教师。
看了寻找最美乡村，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。
日复日的练习打磨，年努力，宋玉刚终于能用藏语表达，跟藏族学生家长交流不再有障碍。
他把追求与奉献当成种责任，甚至当成种享受。
因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。
宋玉刚老师执教的十载，他雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。
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宋玉刚老师执教的十载，亲，也牵挂着学生和工作，面对两难选择，他每次都选择留下。
这也许就是我现在所考虑的我寒窗苦读数十载，吹尽黄沙，只希望自己这颗金子可以发光发亮。
另外，我这想法曾与父母商讨，但他们直都不能理解，供书教学苦心培育，只希望孩子能过上幸福美好的生活，要是我执意，是不孝吗我又当看完寻找最美乡村教师的感人事迹后，我想到了我自己，在他们面前我感到了自己的浅显与不足，我的心魂应该向这些最美教师靠拢。
看到他们多么纯朴的心灵，多么坚韧不拔的精神，他们的精神将永远激励着我。
我决心以最美教师为榜样，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢忍受到艰苦吗藏得住思念吗宋玉刚老师的坚定是我所不及的，宋玉刚老师从岁起投身西藏山区教育，把年青春岁月献给了他所深爱着的藏族孩子。
说藏语吃糌粑，融入藏民生活，他成为藏族学生爱戴的汉族阿爸。
工作年来，宋玉刚几乎去过每个藏族学生家里家访。
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我是边流着泪边看完的，心里起伏不平，久久不能平息。
因为这些都是真实的事迹。
庄巧真达芳张桂梅孙德修养。
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在乡村教师的事迹颁奖典礼寻找最美的乡村教师中，我心中再次回响起下乡时对自己的追问我要到西部去吗记得当时我不确定，我甚至害怕，但我知道，问题缠绕着我，证明我有这样的冲动。
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我感动于他们对教育事业的执着感动于他们无私奉献的精神感动于他们对学生最真诚的爱。
张巧真老师癌症手术康复后，坚持工作。
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看了诗人很感动。
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他承受着前途就如同茫茫无际的沙漠，看不见点指向的希望他不惧寂寞，他不是没有常人的情感，只是将这些深深的埋在心底。
宋玉刚老师为工作，自年起，直未能探望已退休回到河南养老的父母。
只是父亲年曾来过次西藏见面。
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宋玉刚老师用他的青春年华践行了他的快乐信条，他无愧是贫苦孩子的盏引路神灯。
最美的乡村教师。
看了寻找最美乡村只身人来到偏远高原地区执教的原因，当时起来的老师个个都走了，但宋玉刚却选择留下。
远离拉萨多公里外米拉山脚下的日多乡，自然条件十分恶劣，海拔高达米。
夏季这里暴雨裹挟冰雹，冬季风雪交加，零下多度的极寒，在这样的恶劣环境下，有所牧区小学，很多人都望而却步，可年来，他直坚雪，山路崎岖，加上高原缺氧，家访路途漫长而艰辛。
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因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。
宋玉刚老师执教的十载，计算机专业毕业的宋玉刚，上级要求调到县教育局工作，但两次机会宋玉刚都放弃了，因为他已经深深爱上藏区的土地藏族孩子和自己的事业。
他毅然选择了放弃，主动响应国家号召，自愿到拉萨来工作。
也许设身处地，我也会有这样的选择，但现在我不敢肯定。
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最美的乡村教师
