上课,认真批改作业,不敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生。在严谨治学方面做为名人民教师,重要任务是教育学生。面对各种差异的学生,我详细了解每位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教。在团结合作方面作为名教师,学校就是我的家,学校的发展也就是教师的发展,学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第位。我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。在为人师表方面作为名教师,我深深体会到自己的言行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足学习不够全面。虽然平时比较注重学习,熟悉业务知识,但忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性主动性不强,与本职业务有关的就学点,与本职业务联系不紧的就很少探讨。理论水平不太高。对科技和教育教学理论等方面的知识学的不少,但不系统,纠。通过排查发现些不容忽视的问题缺乏事业心。个别教师由于受到社会上金钱至上,权钱交换等不正之风的影响,利用教师这具崇高的职业,以教谋私。有的上课心不在焉,使用通讯工具,没有把心思放在本职工作上。有的对所带学科不负责任,不认真批改作业,辅导学生不认真,有的上课醉意浓浓。缺乏进取心。有的教师不思进取,不思学习,凭老经验办事,不吸收新的教育理念,观念陈旧教法呆板。缺乏爱心。有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生,歧视后进生。有的教师变相体罚学生,影响学生的身心健康。缺乏师表。有的教师仪表不整,举止粗俗,公众场合抽烟,言语脏污。有的在社会上参与赌博。有的教师自由主义泛滥。通过排查反思,找出了存在的问题,就应该认真整改。我校今后加强师德师风建设的措施继续坚强政治业务学习,提高教师自身修养。健全各项规章制度,设立学校工作信箱,凡有学生教师家长举报的问题,都将认真调查,经查实,严肃处理。在今后的工作中开展定期和不定期的师德师风排查活动,及时发现问题,及时解决问题。通过这次师德师风排查整改学习,提升了广大教师对师德师风排查整改重要性的认识,取得了良好益当作首要任务,把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间最简洁的方法让学生掌握最多的体育知识,并促使学生最快地转化为能力。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点难点疑点能力点思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。先后担任学校的体育工作。积极探索体育管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导严谨求实启智育人的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家爱社会爱他人的时代青年。师德师风排查与整改小结南羊小学师德师风排查与整改小结为了进步规范教师的行为,进步明确师德在教师个人发展中的重要性,切实提高我校师德建设水平,提升教师社会形象,根据中心校师德建设活动的相关精神,结合我校实际,我校开展了师德排查与整改活动。现将我校此次师德师风排查与整改活动小结如下加强领导,统思想教师是人类灵魂的工程师,学校是片圣洁的土师德师风排查与整改小结doc做出自我牺牲的精神。在今后,要以高度的责任感事业心,完成好各项工作。通过学习,今后要严格按照党员领导干部的标准要求,应当做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。认真做好本职工作,不断创造流的的工作业绩,要始终把人民的利益放在第位,想广大人民群众所想,急广大人民群众所急。今后要自觉地臵身于活动之中,努力学习,积极整改,以学习促进工作,以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起,从现在做起,永葆工作热情,努力实践诺言,希望领导和群众对我的整改进行监督,以利于我的整改措施能落到实处。师德师风自查反思总结报告通过师德师风学习,我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,学高为师,身正为范。师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的言行举动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教以德育人。以高尚的情操宣科而已,不能动态地了解历史,不能与时俱进,其根源于思想僵化教研力度不够,多年来担任教研组长,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累不会使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素教学有分心的现象老母亲瘫痪在床,无人侍奉,在工作之余,我得侍奉她左右,以尽孝道尽管多年来没有影响到学生的成绩,但是如果能心意地工作,也许会更出色普通话不标准作为文科教师,发音不准,影响教学效果,两次普通话考试都是级乙等水平,经常有学生给我纠正字的发音,好在我还在努力当然我的缺点还很多,自己脸上的黑点自己看不到,恳请同志们给予帮助指正,针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。加强本职分管工作的主动性积极性。团结互助,发扬奉献精神。师德师风自查报告我作为名数学教师,务研究的工作。自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识,进步提高自己的管理能力和领导水平。强化为人民服务的思想,提高为人民服务的质量,从身边的小事做起,认真贯彻执行上级关于加强中小学教师队伍建设的有关政策和要求。强化大局观念,增强奉献意识和使命感。下步的整改措施通过深刻查摆,找到了原因,挖出了根源。针对自身存在的问题,本着有则改之,无则加勉的原则,以完成本职工作为前提以提高我们蓬莱地区的教育教学质量为目标,见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。我准备从以下几个方面进行认真的整改。首先,要持之以恒坚持不懈地抓好学习,提高业务水平和管理能力。努力做到熟练掌握有关教育的法律法规和理论。在今后的工作中要从烦琐的日常事务中跳出来,静下心来认真研究国家的教育方针政策和路线,提高自己的办事效率。其次,进步树立群众意识服务意识,增强当名人民公仆的意识。今后要在工作过程中,以先进典型人物为榜样。第,要加强政治理论学习,不断用马列主义思想理论和个代表重要思想,改造自己的世界观人生观,不断加强个人的道德修养,培养为人民利益甘愿动力在严谨治学方面认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习相互帮助坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前议论科任教师的长短。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决在尊重家长方面人常说父母是孩子的第任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。个人所受的教育是多方面的,有学校教育家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生,在廉洁从教方面我直认真做为人民灵魂的工程师──教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风。教师师德师风自查自纠报告经过几天的师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范师德是教师最重要的素质加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容教师的言行举动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到优良的得以发扬,失误过失毫不遮掩个人简历明姝,女,现年岁,大学本科学历,中共党员,从教年,担任高中历史教学及教研工作从教生涯积累的些经验在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义思想和同志建设有中国特色的社会主义理论。学习,按照,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益爱岗敬业只有热爱祖济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师私设课外辅导班,收取补课费,有的教师向学生推销学习资料,从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻,从不做加强学生经济负担的事。不收礼,不吃请,不叫家长办事在为人师表方面作为名教师,我深深体会到自己的言行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够业务有待提高,本人多年从事高中历史教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本树立育人先做人,正人先正己学校无小事,事事都育人教师无小节,处处作表率的意识,以教书育人为本职,作学生教师的表率。师德师风是学校的灵魂所在,作为教师要把学校的兴衰当为己任。加强职业道德教育学习,了解教育形势,学习好的师德建设经验。从我做起,从现在做起。以上就是本人师德师风建设个人自查报告。教师师德师风自查报告教师是人类灵魂的工程师,教师是振兴教育的根本所在,教书者必先强己,育人者必先律己。身为名教师的我,时