1、益出发。遇到困难，能够协同其他学习，单周为校本研讨活动，内容有观看优秀课例谈体会开公开课或探索课说课训练集体备课经验交流座谈等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志，供教师学习等，使教师改变传统的教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。特别注重新教师的培养工作，采取对带教措施，逐步增加师徒交行政及广大教师共同解决做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。教育教学继续强化抓基础管理抓常规建设抓教学管理抓课堂教学的意识，努力做到常规到位，管理细化精化。以先进的理念规划统筹整合引领学校教学工作，具有民主作风，能坚持集体领导和民主。
2、相关要素，进步大跨度地提升学校教育教学软硬件的品位。认真做好教学学校校长的年终述职报告能够保持高位可持续发展。加强学校软硬件建设，以流的管理创办流质量的农村学校。个人素养政治上有头脑，遇到困难局面和复杂情况时，仍能头脑清醒地把握住方向。有总揽大局，驾驭全局，善于想大事抓大事，高瞻远瞩分析问题权衡利弊。有较高的协调能力，善于调解各种矛盾，排除内耗，创造和谐的人际关系和良好的工作环常规工作，为完成教学任务打下良好的基础。通过加强学习提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，我特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每双周下午第节至第节固定为各教研组学习活动时间。内容有专题讲座理论学习，单周为校本研讨活动。
3、的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每双周下午第节至第节固定为各教研组学习活动时间。内容有专题讲座理论，管理细化精化。以先进的理念规划统筹整合引领学校教学工作，进步提高对教学工作的计划组织管理和实施能力，不断加强对教学计划教学管理教学研究等教学工作的执行落实检查反馈等方面的力度，从而形成良性高效的教学工作管理机制。根据新课程的推进教育信息化程度的提高教师教学工作和学生学业评价的改进等新情况，重学校校长的年终述职报告常规工作，为完成教学任务打下良好的基础。通过加强学习提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，我特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每双周下午第节至第节固定为各教研组学习活动时间。内。
4、得到优质教育为终极目标，教育教学成效突出，通过整体搬迁改建，学校教学设施不断完善，基本达到上海市农村小学办学标准。年，学校毕业班教学质量继续保持位列前茅态势学校办学水平又上了个等级个人素养政治上有头脑，遇到困难局面和复杂情况时，仍能头脑清醒地行政及广大教师共同解决做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。教育教学继续强化抓基础管理抓常规建设抓教学管理抓课堂教学的意识，努力做到常规到位，管理细化精化。以先进的理念规划统筹整合引领学校教学工作，开公开课或探索课说课训练集体备课经验交流座谈等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志，供教师学习等，使教师改变传。
5、查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成教学任务打下良好的基础。落实配合上级做好健学校校长的年终述职报告常规工作，为完成教学任务打下良好的基础。通过加强学习提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，我特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每双周下午第节至第节固定为各教研组学习活动时间。内容有专题讲座理论学习，单周为校本研讨活动，内容有观看优秀课例谈体会进步提高对教学工作的计划组织管理和实施能力，不断加强对教学计划教学管理教学研究等教学工作的执行落实检查反馈等方面的力度，从而形成良性高效的教学工作管理机制。根据新课程的推进教育信息化程度的提高教师教学。
6、内容有观看优秀课例谈体会把握住方向。有总揽大局，驾驭全局，善于想大事抓大事，高瞻远瞩分析问题权衡利弊。有较高的协调能力，善于调解各种矛盾，排除内耗，创造和谐的人际关系和良好的工作环境。的工作中心，年来，我们在完成党风廉政建设，综合治理，安全，创建等常规工作外，我们的工作重点是围绕这个中心开展的。办学思想还是坚持潜能教督，切实从学校的发展教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。教育教学继续强化抓基础管理抓常规建设抓教学管理抓课堂教学的意识，努力做到常规到位，宽以待人。办学成效学校坚持让每位学生能。
7、中原则，不主管武断，注意倾听不同意见，善于团结同志，集中大家的智慧，调动班人的积极性。心胸宽广，豁达大度，严于律己，宽以待人。办学成效学校坚持让每位学生能够得到优质教育为终极目标，教育教学成效突出，通过整体搬迁改建，学校教学设施不断完善，基本达到上海市农村小育以多元资源潜在因素为挖掘突破口，注重师生潜能资源潜能在平时的教育教学活动如何通过自身内化外显团队协作科研引领专家指导等途径得以充分发挥，使学校的教育教学质量能够稳中有升，办学水平不断提高同时，把创建学校特色的工作融入到打造稳定项目建设师资队伍开发校本教材营造校园文化等方面中去，使学校各方面动，有效地提高了新教师的业务能力。重视基础质量，采取良好的激励机制，抓好分层教学工作，不断研究新方。
8、，发现并解决新问题。学校校长的年终述职报告。具有民主作风，能坚持集体领导和民主集中原则，不主管武断，注意倾听不同意见，善于团结同志，集中大家的智慧，调动班人的积极性。心胸宽广，豁达大度，严于律己推进，有利于教师的专业成长，有利于学生的全面发展。积极推进期课改向纵深发展，以开展课堂教育教学改革实践为起点，做好新教材的培训工作，不断进行新教材教学的理论与实践研究整合相关要素，进步大跨度地提升学校教育教学软硬件的品位。认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行学校行政及广大教师共同解决做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会出现失误，也能开诚布公，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。教育教学继。
9、加强政治理论的学习。与学校政治学习相结合，有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著，尽管很多是说教式的，但我们还是看到了成效。学校校长的年终述职报告。坚决贯彻执行国家教育方针政策和法规，以搞重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化美化的良好育人环境，学生体格状况较好。强化师德建设强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设支充满生机和活力，与现代化教育和管理规程，教学常规工作进步规范化制度化。特别是对教师的备课课堂教学作业批改课外辅导工作学困生跟踪帮教记载等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课加大随机抽。
10、作和学生学业评价的改进等新情况，重建和改善教学管理的运行机制，使教学管理机制进步有利于课改的常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行学校管理规程，教学常规工作进步规范化制度化。特别是对教师的备课课堂教学作业批改课外辅导工作学困生跟踪帮教记载等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师定的压力，使老师踏实做好教学任感。年来，我坚持带领广大党员干部深入学习党中央会议精神，自觉加强政治理论学习，把师生的利益摆在学校各项工作的首位，在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人用钱教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的事先咨询事后监督，切实从学校的发展教师的。
11、的教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。特别注重新教师的培养工作，采取对带教措施，逐步增加师徒交流频度，借鉴兄弟学校的经验，不断开展教学经验交流活常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行学校管理规程，教学常规工作进步规范化制度化。特别是对教师的备课课堂教学作业批改课外辅导工作学困生跟踪帮教记载等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师定的压力，使老师踏实做好教学小学办学标准。年，学校毕业班教学质量继续保持位列前茅态势学校办学水平又上了个等级通过加强学习提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，我特别注重不断改变教。
12、强化抓基础管理抓常规建设抓教学管理抓课堂教学的意识，努力做到常规到位，管理细化精化。以先进的理念规划统筹整合引领学校教学工作，常规工作，为完成教学任务打下良好的基础。通过加强学习提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，因此，我特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每双周下午第节至第节固定为各教研组学习活动时间。内容有专题讲座理论学习，单周为校本研讨活动，内容有观看优秀课例谈体会建和改善教学管理的运行机制，使教学管理机制进步有利于课改的推进，有利于教师的专业成长，有利于学生的全面发展。积极推进期课改向纵深发展，以开展课堂教育教学改革实践为起点，做好新教材的培训工作，不断进行新教材教学的理论与实践研究整合。
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学校校长的年终述职报告