目标全县总的学科平均分必须达到及格以上低分率年级语文不能高于，数学不能高量超编的，通过调研以分流的形式进行调整。确保教师资源的合理配置和有序流动。推进义务教育管理体制和教育经费保障机制改革，落实校长制，完善教职工全员聘任制，抓好义务教育课程改革，把工作的着力点转移到培养学生创新精神和实践能力上。十搞好招生考试工作。严格贯彻执行国家招生考试的方针政策规定和要求，严格考试管理，规范招生操作，完善招生考试的各项管理措施，狠抓考生思想政治教育考试纪律教育考纪考风教育和诚信考试教育，使广大师生树立考风即学风，考风即教风，考风即校风的思工程援建项目工程特殊学校建设工程和排除级危房改造工程。是实施好年危房改造任务。排除全县中小学级危房，加大对级危房的，摸清底数，做好统计和图片资料等危房档案收集工作。是做好所农村初中校舍改造项目工作。是完成特殊学校建设所。是完成青少年活动中心建设。教育局年个人工作计划书。综合整治校园环境，构建和谐平安校园。通过层层签订安全工作责任状的方式，认真落实各项安全措施，加强学校安全教育，进步增强师生的安全意识。十健全救助贫困生长效机制，做好贫困学生的救助学校安全管理制度汇编，逐步完善学校安全工作的制度化规范化。是结合季节性学校传染性疾病的防治宣传及疟疾项目校防疟工作的开展，进步强化学校食品饮水卫生工作，认真落实学校饮食卫生安全培训会议精神，抓好寄宿制学生饮食安全教育，强化校内承包食堂的监督管理。是切实抓好禁毒防艾工作，确保课时量足，师生知晓率达标以科学发展观统领教育改革发展全局，认真贯彻党的大届中全会对教育工作提出的重大任务和方针政策，推动教育事业科学发展。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快高中教育发教育局年个人工作计划书考中考义务教育阶段期末考试质量目标如下高考的上线率重点人数人分以上人数要达人。中考科平均分之和分分以上人数要达人。义务教育年级期末教学水平测试必须达到下列目标全县总的学科平均分必须达到及格以上低分率年级语文不能高于，数学不能高于年级语文不能高于，数学不能高于年级数学英语物理不能高于，语文政治历史地理生物不能高于。年级要消灭零分。是落实各项常规管理措施，提高教育教学质量。是加强德育和法制宣传教育工作，开展丰富多彩的教育活动，规范中小学生日常行为。是充分利用现有的设备观念，学校考与国家考样的意识从抓平时与平时抓入手，用抓学风教风校风来促考风，实行分级管理，逐级负责，加强督促，层层落实。对玩忽职守的考务人员工作人员监考人员和顶风违纪违规的考生按规定严肃处理，决不姑息迁就。对考纪考风政治思想纪律教育诚信教育等工作常抓不懈，警钟常鸣，使各类招生考试工作真正得到加强。是认真宣传和落实省州的招生政策。是精心组织好中考高考小学毕业生水平测试高中会考非毕业班统测等考试工作。是认真组织高中中专职中初中的录取工作。是做好小学初中高中入学工作。是做好养初中级技术人才，全面提高教育教学质量，促进各级各类教育均衡协调发展，努力构建与经济社会发展相适应与人民群众日益增长的文化需求相适应的教育体系，办好让人民满意的教育，为全面建设小康社会和县域经济发展提供更大的智力支持和人才支撑。提高教育教学质量，推进素质教育。进步解放思想，创新教育思路，强化学校管理，推进新课程改革，开展生生命生存生活教育，让学生树立正确的生命观生存观和生活观，深入实施素质教育，努力构建社会学校家庭和教师的和谐关系，促进中小学教育质量稳步提高。年，高心的工作职责，利用各种渠道和信息，广交朋友，主动争取，提前介入，做好社会各界捐资建校的联系和贫困学生的资助工作，规范管理使用好救助资金。十深化教育改革，提高办学质量。继续深化教育改革，完善机制和制度建设，认真组织对校园长任期目标学年度考核，并按考核结果实行绩效分配。对各校园绩效分配情况进行督促检查，确保通过绩效分配调动广大教职工的积极性。进步完善选人用人机制，按照改革方案，对缺编的校园长岗位，继续实行公开选聘。对初级中学教师学科结构不合理，且数量超编的，通过调研以分流的中全会精神，全面贯彻党的教育方针，加快中小学危房改造进度，抓好两基巩固提高工作，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，努力扩大高中办学规模，全面实施素质教育，整合教育资源，加快全县教育事业全面科学发展，促进全县经济社会全面进步。工作思路全面贯彻落实科学发展观，以巩固深化提高发展为工作思路，以创建和谐的教育发展环境为手段，紧紧围绕科教兴县的战略目标，解放思想，与时俱进，开拓创新。坚持以人为本，不断深化教育综合改革，把教育发展的重点放在突破高中阶段教育瓶颈上，大力发展职业教式进行调整。确保教师资源的合理配置和有序流动。推进义务教育管理体制和教育经费保障机制改革，落实校长制，完善教职工全员聘任制，抓好义务教育课程改革，把工作的着力点转移到培养学生创新精神和实践能力上。十搞好招生考试工作。严格贯彻执行国家招生考试的方针政策规定和要求，严格考试管理，规范招生操作，完善招生考试的各项管理措施，狠抓考生思想政治教育考试纪律教育考纪考风教育和诚信考试教育，使广大师生树立考风即学风，考风即教风，考风即校风的思想树立平时考与升学考同等的提高教育教学质量，推进素质教育。进步解放思想，创新教育思路，强化学校管理，推进新课程改革，开展生生命生存生活教育，让学生树立正确的生命观生存观和生活观，深入实施素质教育，努力构建社会学校家庭和教师的和谐关系，促进中小学教育质量稳步提高。年，高考中考义务教育阶段期末考试质量目标如下高考的上线率重点人数人分以上人数要达人。中考科平均分之和分分以上人数要达人。义务教育年级期末教学水平测试必须达到下列目标全县总的学科平均分必须达到及格以上低分率年级语文不能高于，数学不能高控制在以下，抽考复盲率控制在以下。加强教师队伍建设，提高教师综合素质。加大中小学教师培养培训力度，强化教师校长和中层干部队伍建设。是结合新修订的中小学教师职业道德规范的贯彻学习，加强师风师德建设，进步增强教师的事业心和责任感，提高教师的政治理论水平，转变工作作风，增强服务意识。是做好专业技术人员考试招聘和退休教师的工作，逐步优化教师的年龄结构，增强教师队伍活力。是加强教师培训，提高教师的整体素质。开办县级骨干教师研修班，把各乡镇具有年至年教学经验，在本辖区担负课改重要作职业道德规范的贯彻学习，加强师风师德建设，进步增强教师的事业心和责任感，提高教师的政治理论水平，转变工作作风，增强服务意识。是做好专业技术人员考试招聘和退休教师的工作，逐步优化教师的年龄结构，增强教师队伍活力。是加强教师培训，提高教师的整体素质。开办县级骨干教师研修班，把各乡镇具有年至年教学经验，在本辖区担负课改重要作用的优秀骨干教师组织到教师研修班学习，进步提高他们的学科专业能力，使之回到学校起到带头引领的作用针对学历偏低年龄偏大，有定的职业倦怠心理且学习欲望不高的生来信来访调查处理工作。十继续加大学校安全工作力度。是健全创建平安校园工作机制，认真执行学校安全工作目标责任制，适时开展学校安全隐患排查及限期整改工作，营造安全和谐校园。是建立学校安全教育长效机制，经常性开展安全教育宣传，以师生喜闻乐见的形式融入到丰富多彩的活动中进行宣传教育加大师生安全教育培训力度，形成学校安全教育人人参与人人有责人人重视人人管理的安全管理新局面。是完善学校安全制度，注重安全教育档案收集，做到学习活动有图片，有记录，制定不与法律法规相抵触的切实可行的式进行调整。确保教师资源的合理配置和有序流动。推进义务教育管理体制和教育经费保障机制改革，落实校长制，完善教职工全员聘任制，抓好义务教育课程改革，把工作的着力点转移到培养学生创新精神和实践能力上。十搞好招生考试工作。严格贯彻执行国家招生考试的方针政策规定和要求，严格考试管理，规范招生操作，完善招生考试的各项管理措施，狠抓考生思想政治教育考试纪律教育考纪考风教育和诚信考试教育，使广大师生树立考风即学风，考风即教风，考风即校风的思想树立平时考与升学考同等的考中考义务教育阶段期末考试质量目标如下高考的上线率重点人数人分以上人数要达人。中考科平均分之和分分以上人数要达人。义务教育年级期末教学水平测试必须达到下列目标全县总的学科平均分必须达到及格以上低分率年级语文不能高于，数学不能高于年级语文不能高于，数学不能高于年级数学英语物理不能高于，语文政治历史地理生物不能高于。年级要消灭零分。是落实各项常规管理措施，提高教育教学质量。是加强德育和法制宣传教育工作，开展丰富多彩的教育活动，规范中小学生日常行为。是充分利用现有的设备中小学危房改造进度，抓好两基巩固提高工作，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，努力扩大高中办学规模，全面实施素质教育，整合教育资源，加快全县教育事业全面科学发展，促进全县经济社会全面进步。工作思路全面贯彻落实科学发展观，以巩固深化提高发展为工作思路，以创建和谐的教育发展环境为手段，紧紧围绕科教兴县的战略目标，解放思想，与时俱进，开拓创新。坚持以人为本，不断深化教育综合改革，把教育发展的重点放在突破高中阶段教育瓶颈上，大力发展职业教育，积极发展幼儿教育，鼓励民办教育，努力教育局年个人工作计划书用的优秀骨干教师组织到教师研修班学习，进步提高他们的学科专业能力，使之回到学校起到带头引领的作用针对学历偏低年龄偏大，有定的职业倦怠心理且学习欲望不高的教师大约人，这部分教师分批脱产到县教师进修学校进行为期个月的培训，