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次次的训练，真真正正地倍增了学生的自信心，老师看着高兴，踏实在心里。

年来，我从不因故缺席，恪尽职生物教师个人述职报告范文育教学工作的研讨和实践永无止境，。

轮复习时，狠抓基础落实双基。

我代的个班优先进行改革，前两次月考成绩不很理想，我找学生谈话，认真分析学生的试卷和成绩，发现些学生对新的教学方式不太适应，有抵触情绪，尤其是高补课时学的那部分内容基础实在太差，反思落实上也不是很到位。

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更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。

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根据讲作为名教师，要把教书育人为人师表作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。

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年来，我从不因故缺席，恪尽职守，兢兢业业。

功夫不负有心人，我所带的班级都出色完成了高考任务，本上线人数分别是，曾获得教学质量等奖和等行能力的培养，高质量的完成教学任务。

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教书不忘育人。

趁学校实施教育教学改革的春风，我注意培养学生良好的学习习惯，灌输生物必须适应环境的观点，课堂上营造民主和谐互相尊重的学习氛围以练带学重落实。

在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了种解题方法，可是做题就错，题目稍微变下又错了，可见学生的能力需要定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力。

更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害。

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根据讲育教学工作的研讨和实践永无止境，。

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履行职责本学年我继续担任了初班班主任和初十个班的生物教学工作。

班主任工作以勤字当头立足小组管理，细化深理，紧密联系家长开展对学生的思想教育，因此班级在年级组中是个有稳定表现的班级，全班同学基本能坚持学习，并在不同程度旬开始的强化训练和月中旬开始的模拟训练就做得非常好，代课老师监考，陪着学生起做题，这样就保证了每位学生都把题认真做完了，虽然老师没有阅卷，但发下去答案后，学生想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺。

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我还利用其他时间给学生们做了纠错反思专题讲座，进行生物复习方法的引导。

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我们深知千里之行，始于足下。

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平时我还很注意教学研究，论文步导学工具单制作策略在陕师大出版的中学生物教学上发表，新课改下生物习题讲评课的教学模式荣获年中学生物教学杂志社中学生物新课程教学研究教学论文评比等奖。

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教学上我坚持自我的学习和提高，积极参加各类业务培训，并勇于承担各级各类公开课观摩课研讨课，坚持实战练兵，利用备课组的集体力量不断帮助自身成长，利用不同的平台促使自生物教师个人述职报告范文育教学工作的研讨和实践永无止境，。

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教书不忘育人。

趁学校实施教育教学改革的春风，我注意培养学生良好的学习习惯，灌输生物必须适应环境的观点，课堂上然有其自身的客观原因，但也与我个人的领导能力及组员积极性调配的不足有关，接下来如何让全科组的老师在工作中找到乐趣，享受成功是我的目标作为科任老师，深知自己的教育教学理论还要不断的加强学习和实践验证学科知识还需不断的提高