是党支部日常工作的领导者组织者，对支部的全面工作负有重大责任，但研究生党支部书记队伍因存在部分问题而限制了具体责任的落实。譬如，有些研究生党。中共教育部党组在普通高等学校学生党建工作标准中明确提出，有学生党员的地方就得成立党支部，保证组织生活的正常开展和党组织功能的充分发挥。年月，习近平总书记在高校考察调研时也指出，高校党组织要把抓好学校党建工作和思想政治工作作为办学治校的基本功。研究生党员是新时代我国建设科研课题为中心。来自同专业的学生，由于导师的差别，研究生的学习生活安排也有所差别。因此，高校研究生党支部的会课等组织生活会经常受到党员的时间党员的出席人数的影响。具体体现在面对会议时间难以协调会议场地租借困难等，研究生党支部党员的会课出勤率往往低于本科生。另外，在市场经关于高校研究生党支部建设问题的几点思考党支部战斗堡垒作用的必要条件。然而，高校研究生党支部中些组织生活会质量低或不按时召开组织生活会党员凝聚力差的党支部在年度考核或者民主评议中仍然能够轻易地获得合格。这种现象对党的建设是十分不利的，需要建立健全科学的考核评价体系。另外，中组部印发的党委党组书记抓基层党建工作导地位，是党支部日常工作的领导者组织者，对支部的全面工作负有重大责任，但研究生党支部书记队伍因存在部分问题而限制了具体责任的落实。譬如，有些研究生党支部书记未熟知党章党规，加之处于高校的环境氛围，导致职位性质认识不清，把党支部书记等同于其他学生社团干部，缺乏会议活动的硬价机制形同虚设。关于高校研究生党支部建设问题的几点思考。党支部考核评价机制不健全年月习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上讲到只有持之以恒抓基层打基础，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，机关党建工作才能落地生根。健全的党支部考核评价体系是充分发挥基层能的充分发挥。年月，习近平总书记在高校考察调研时也指出，高校党组织要把抓好学校党建工作和思想政治工作作为办学治校的基本功。研究生党员是新时代我国建设现代化强国的高素质党员后备军，如何使得该群体在支部的带领下发挥先锋模范作用就显得尤为重要。本文在分析高校研究生党支部建设问养机制尚未完善，导致研究生党支部书记队伍的能力与素质不合格。研究生党支部书记由支部成员共同投票选出，出于新入学研究生党员相互了解甚少，使得投票并非以候选人党务工作经验的丰富程度为依据，而往往是出于个人偏好。这种情况下选举出来的支部书记，缺乏经验和系统培训，再加上队伍培训题的基础上，就如何有效推进研究生党支部建设提出了几点思考。高校研究生党支部建设存在的几点问题支部书记队伍质量不过关研究生党支部书记作为党建第责任人，召开和主持支部的各项组织生活，其工作能力直接与支部的发展紧密相连。俗语有火车跑得快，全凭车头带，党支部书记在党支部中处于领但不少高校研究生党支部的考核评价是脱离学生实际的。譬如，通过支部汇报和党员民主投票的形式来完成，掺杂较多私人感情，使得考评结果流于形式和真实性大打折扣其次，未把各研究生党员同学和党委老师的评价纳入考核，造成考核结果不全面再者，考核内容笼统，没有具体的量化指标，无法确基层党支部战斗堡垒作用的必要条件。然而，高校研究生党支部中些组织生活会质量低或不按时召开组织生活会党员凝聚力差的党支部在年度考核或者民主评议中仍然能够轻易地获得合格。这种现象对党的建设是十分不利的，需要建立健全科学的考核评价体系。另外，中组部印发的党委党组书记抓基层党建本科党支部书记大多数由辅导员担任，研究生党支部书记往往由各研究生党员担任，作为支部党建第负责人，其工作素质与能力的高低决定了支部组织生活的落实成效与创新程度。因此，高校根据本校研究生党建的实际情况，建立系统的培养体制，打造高质量的研究生党支部书记队伍。具体来说，前期严格束化和规范化。硬约束欠缺则体现在把支部组织生活议程排在校外实习与同学聚会等活动的后面。无规范化主要指召开各项会议活动，却未组织支委班子做好会议及活动记录的备案工作。会课不规范我国研究生培养采取导师负责制，导师主要负责学生在校期间的学习和生活，学生的学习和研究也是以导师的题的基础上，就如何有效推进研究生党支部建设提出了几点思考。高校研究生党支部建设存在的几点问题支部书记队伍质量不过关研究生党支部书记作为党建第责任人，召开和主持支部的各项组织生活，其工作能力直接与支部的发展紧密相连。俗语有火车跑得快，全凭车头带，党支部书记在党支部中处于领党支部战斗堡垒作用的必要条件。然而，高校研究生党支部中些组织生活会质量低或不按时召开组织生活会党员凝聚力差的党支部在年度考核或者民主评议中仍然能够轻易地获得合格。这种现象对党的建设是十分不利的，需要建立健全科学的考核评价体系。另外，中组部印发的党委党组书记抓基层党建工作打折扣其次，未把各研究生党员同学和党委老师的评价纳入考核，造成考核结果不全面再者，考核内容笼统，没有具体的量化指标，无法确保考核结果的科学性。最后，研究生党支部考核过后，缺少后续监督，对于考核较差的党支部，并没有进行全面整顿。以上这系列问题导致了研究生党支部的考核评关于高校研究生党支部建设问题的几点思考工作述职评议考核办法试行第条规定把基层党建工作情况作为党委党组书记工作实绩评定的重要内容作为领导干部选拔任用培养教育和奖励惩戒的重要依据，作为评价所在单位年度党建工作情况的重要依据。由此可见，基层党支部的考核评价是具有基础性关键性的。关于高校研究生党支部建设问题的几点思党支部战斗堡垒作用的必要条件。然而，高校研究生党支部中些组织生活会质量低或不按时召开组织生活会党员凝聚力差的党支部在年度考核或者民主评议中仍然能够轻易地获得合格。这种现象对党的建设是十分不利的，需要建立健全科学的考核评价体系。另外，中组部印发的党委党组书记抓基层党建工作组织生活的规范性与创新性党员的组织生活参与率和满意率来制定。党支部考核评价机制不健全年月习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上讲到只有持之以恒抓基层打基础，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，机关党建工作才能落地生根。健全的党支部考核评价体系是充分发挥记录的备案工作。而该队伍出现以上问题也主要是由于大多数高校对研究生党支部书记的选拔培养机制尚未完善，导致研究生党支部书记队伍的能力与素质不合格。研究生党支部书记由支部成员共同投票选出，出于新入学研究生党员相互了解甚少，使得投票并非以候选人党务工作经验的丰富程度为依据，而把控选人关，做好支部书记职务选举前的候选人资格考察工作，避免简单地以选票取人中期落实队伍培养常态化，具体从政治理论水平领导力沟通方法与技巧服务贡献意识以及党建创新思维等维度来全方位提高研究生支部书记队伍的党建工作水平后期支部组织工作考核合理化，若干考核体系可围绕支部题的基础上，就如何有效推进研究生党支部建设提出了几点思考。高校研究生党支部建设存在的几点问题支部书记队伍质量不过关研究生党支部书记作为党建第责任人，召开和主持支部的各项组织生活，其工作能力直接与支部的发展紧密相连。俗语有火车跑得快，全凭车头带，党支部书记在党支部中处于领职评议考核办法试行第条规定把基层党建工作情况作为党委党组书记工作实绩评定的重要内容作为领导干部选拔任用培养教育和奖励惩戒的重要依据，作为评价所在单位年度党建工作情况的重要依据。由此可见，基层党支部的考核评价是具有基础性关键性的。高质量的研究生支部书记队伍是重要抓手相别于价机制形同虚设。关于高校研究生党支部建设问题的几点思考。党支部考核评价机制不健全年月习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上讲到只有持之以恒抓基层打基础，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，机关党建工作才能落地生根。健全的党支部考核评价体系是充分发挥基层确保考核结果的科学性。最后，研究生党支部考核过后，缺少后续监督，对于考核较差的党支部，并没有进行全面整顿。以上这系列问题导致了研究生党支部的考核评价机制形同虚设。关于高校研究生党支部建设问题的几点思考。而该队伍出现以上问题也主要是由于大多数高校对研究生党支部书记的选拔培往往是出于个人偏好。这种情况下选举出来的支部书记，缺乏经验和系统培训，再加上队伍培训机制脱节就使得支部组织工作的开展陷入僵局。但不少高校研究生党支部的考核评价是脱离学生实际的。譬如，通过支部汇报和党员民主投票的形式来完成，掺杂较多私人感情，使得考评结果流于形式和真实性大关于高校研究生党支部建设问题的几点思考党支部战斗堡垒作用的必要条件。然而，高校研究生党支部中些组织生活会质量低或不按时召开组织生活会党员凝聚力差的党支部在年度考核或者民主评议中仍然能够轻易地获得合格。这种现象对党的建设是十分不利的，需要建立健全科学的考核评价体系。另外，中组部印发的党委党组书记抓基层党建工作部书记未熟知党章党规，加之处于高校的环境氛围，导致职位性质认识不清，把党支部书记等同于其他学生社团干部，缺乏会议活动的硬约束化和规范化。硬约束欠缺则体现在把支部组织生活议程排在校外实习与同学聚会等活动的后面。无规范化主要指召开各项会议活动，却未组织支委班子做好会议及活动价机制形同虚设。关于高校研究生党支部建设问题的几点思考。党支部考核评价机制不健全年月习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上讲到只有持之以恒抓基层打基础，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，机关党建工作才能落地生根。健全的党支部考核评价体系是充分发挥基层