1、，但是我从没有过次怨言，而是积极地把它当作次很好的锻炼机会。今年我担任的年级的班主任，及语文数学的教学。开始班级人数是人，后来水峪小学转来名学生。人的教院规定教学工作量，先后讲授过的课程有，作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来直未曾间断。具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每关，工作态度端正。备课详尽细致，精心设计教案，能够教学过程中较好地掌握教学节奏。课堂教学这最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。近几年来，老师先后参加了上举办的关于的关于举办的等，每次学习回来，都及时的将所学知识教学和教学管理中加以应用。特别是筹建药学院实验中心时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，。
2、离不开感情和爱心的投入。同志还经常课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生思想学习和生活上的困难，她耐心解答正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。优秀老教师先进事迹材料篇。刻苦钻研，不断提高综合素质班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。班级管理中，为了使班中每个学生获得不同程度的发展，我班中开展自己与自己比的教育活动。全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每个学生的奋斗目标，同时，要求每个学生都客观地全面地回想自己过去，充分认识自我，然后思想学习纪律文体劳动爱好特长等方面。
3、友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正学风浓的先进班集体。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每位学生都有自己的创造强项，每个学生都有定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每个教育良机，适时表扬鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心自尊心自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动知识竞赛演讲比赛文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织自己管理自己发展，逐步形成个健康向上团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。份耕耘，份收获。近几年来，无论是教学还是教研，。
4、造成了定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或个月给家中打次电话，有的半年联系次，相当多的外出打工者年才返家次，甚至有的父母常年外不回来，单纯认为给孩子吃饱穿暖满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观价值观也发生了大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。次有两个学生打架，我很耐心地摆出些道理和事实教育了他们番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位。
5、，也得到了学校领导老师以及学生家长的认可，上学期获得嘉奖。优秀老教师先进事迹材料篇。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工父母离异家庭的孩子有个，我细致耐心地工作下，他们都能自强愉快地这个和谐的班级大家庭中生活学习。还有些班上的留守孩由于远离父母远离亲情，对他们的健康成长造成了定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或个月给家中打次电话，有的半年联系次，相当多的外出打工者年才返家次，甚至有的父母常年外不回来，单纯认为给孩子吃饱穿暖满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲区级教学能手骨干教师的称号。作。
6、定今后的奋斗目标，并坚持每月小结次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生思想学习和生活上的困难，她耐心解答正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。优秀老教师先进事迹材料篇。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工父母离异家庭的孩子有个，我细致耐心地工作下，他们都能自强愉快地这个和谐的班级大家庭中生活学习。还有些班上的留守孩由于远离父母远离亲情，对他们的健康成。
7、来贵阳中医学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了贵阳中医学院教学研究成果等奖。科研能力较强，学术成果显著科研是教学的基础与保证。老师认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持提高自优秀老教师先进事迹材料篇受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极气馁，信心十足地面对每天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。狠抓学生的转化工作我认为任何学生都有。
8、光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习劳动班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬肯定鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，学习上与其他同学落下段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外课堂上，对于些预知的疑纪律还是成绩方面，本人校乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教。
9、提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极气馁，信心十足地面对每天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。狠抓学生的转化工作我认为任何学生都有闪光点，作中，我还负责整理体育档案，自己弄不过来，就请已经调离的爱人帮忙他月份从本校调到十中。学生作业拿回家看，备课也是家里完成。学期下来，各项班务工作井井有条，学生成绩不断上升，出色的工作表现，博得了学生们的喜爱尊敬。
10、党员教师，教育观念要更新，教育教学改革更要带头，我积极参加课堂教学改革，参与新课程改革并进行教学实验。我直担任高年级班主任及语数的教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文多次获奖。所讲数学语文公开课多次获局等奖。诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将本年度工作事迹介绍如下无私奉献作为名党员，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持致，规范个人的言行，紧密团结党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持致，处处起模范作用。作为名共产党员，就应该体现块砖的精神。多年来，我所接的班总是所谓的落后。
11、学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。爱心育德，引领学生健康成长这年来，我直担任班主任工作。我的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到我手上，常能化解。平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导老师亲人朋友像块砖石铺砌成级良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通飞信等形式，让学生每星期的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们校的情况。我心中始终记着这样句话做学生生活中的母亲，中的大夫，交往中的。
12、教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着腔热诚腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了教书育人这太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放这希望的田野上,优秀老教师先进事迹材料第篇，贵阳中医学院药学院教师，职称。自年大学本科毕业后，教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任药学院，现任药学院院。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，平凡的工作岗位上始终把教书育人管理育人服务育人贯穿工作中，成绩突出。年年年年年年终技术考核优秀分获嘉奖，年和年两次荣获市优秀教师称号，年主讲课程被评贵阳中医学院精品指导同样认真负责。个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
优秀老教师先进事迹材料（5篇）