责任心不强。

对人对事对待工作缺乏理性思维，往往把自己的些情绪带到工作中，伤害了同事之间的感情，影响了工作安于现状的思想，认为业务是自己的责任田，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。

，抓重点抓大事，有时存在踩不到底抓不到位的现象。

特别在上，有时会存在把关不严，没有充分认识到自己正在履行监督的权利。

，有畏难情绪，总体上满足于平稳过渡，工作的开拓性不够，敢抓善管的勇气不够。

调查研究不够，密切联系群众和扶贫帮困方面还不够到位，在应急动员维稳处突军民融合等方面，主动作为还不够。

，有时还存在习惯于凭老经验用老办法去解决问题的现象。

，没有充分考虑部门和基层的承受能力，给部门和基层造成较大压力。

，有时存在经验主义现象，与分管部门领导班子成员思想交流沟通不够。

批评教育不力，没有红起脸来批评没有达到出汗的效果，有时处理问题拉不开脸面缺乏较真的韧劲。

，导致有时仍存在以会议落实会议以文件落实文件的现象。

，结合县的实际推动绿色发展开放发展还需下更大力气，有时为市委工作出点子时，还是立足于县级，没有很好地着眼于全市大局急于求成。

在抓发展时片面追求发展速度，定的目标任准不高，要求不严。

对于分管的工作停留在不求先进，只求不落后的层面，工作中方法不多，劲头不足，处理问题不够灵活。

，还往往局限于自己的思路，缺乏与老师家长干部的沟通交流。

，对自我要求松懈，认为年龄大了，不要好了，争先创优的意识差，紧迫感少了，安逸思想抬头了，朝气锐气弱了，暮气惰气重了。

，交流少，综合协调方面做得不够。

对待同志不能只停留在安排检查的简单工作交流关系，平时还要多关心同志们的生活，关心他们工作中的困难和问题。

，作用发挥不好。

作为班子成员，定位不高，平时局限于分管的工作，幼儿园的工作做得比较到位，非常上心。

但是对分管以外的工作缺少主动参与。

要站在全校的高度思考问题，综合协调能力不强，没有发挥好领导助手作用。

，在思想上工作上和其他同志沟通不够，在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在定的问题。

有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对分管部门的同志要求过严过急，容易挫伤同志的情感。

，满足于现状，对重大问题不能攻坚克难。

，解决问题不多，实效不足。

，导致良好计划落实不力。

给委员的研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

，缺乏担当，导致些工作落实不了，些问题解决不力。

，计较待遇，吃苦在前享受在后的意识淡化。

，有的搞特殊化，把学习考察当作福利待遇，存在变相旅游的现象，有的超标超编配备公车，甚至公车私用私车公养，有的插手工程项目，在执法过程中打招呼，谋取私利。

，主要是农工作抓得不实，政策落实不够，对村级的运转经费和惠民资金补贴不够，农村小水利农田改造项目等投入不足。

，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。

，存在空想主义理想主义。

指导工作看花拳绣腿，提对策建议少，对打基础利长远的工作研究不够，缺乏负重前行知难而上的精神。

，工作安排得多，研究督促得少，时效性差，统筹推进慢。

在抓项目工作上，跑工地的时间少，更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况，掌握实情不多，发现不了问题，导致部分项目推进速度慢，影响工期和质量。

，责任心不强。

对民主生活会-组织生活会批评意见(300条5个方面)doc重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

同志在抓些中心工作上，前瞻性指导性针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。

希望今后进步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚招商引资等方面取得更好成效。

工业发展，忽视农业增效农民增收只重视产值税收，忽视发展的可持续性，对产业聚集区的项目把关不严，存在重数量轻质量现象。

，雨点稀，只求数量，不求质量。

同志作为副书记，在实际工作中把自己等同于普通班子成员，发挥带头作用不够，实际上是工作标准不高的表现。

平时只忙于自己分管的工作，主动帮助县委书记谋划大事出谋划策还有欠妥，还缺乏分忧意识担当精神。

主动服务大局的意识不够。

平时替县长开会多应酬多，帮助县长谋大事少想办法少，还有把大事推给县长的现象。

，暮气重。

年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。

，对县委安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽力，讲条件讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。

对于全面深化改决策办事，甚至只图时处摆平，导致按下葫芦浮起瓢。

，以文件落实文件以会议落实会议的情况还时有发生。

不问题整治不力。

不具体不落实不负责现象在些党员干部中还不同程度存在。

尤其是去年在工作方面，你召开了若干会议，作了不少安排部署，但缺乏有针对性的管用的办法，问题在领域普遍存在，致使事故接连发生。

，科学发展观不牢。

抓工作希望尽快出成绩，对等见效快，容易出成绩的工作推进力度大，推进措施硬，但对等基础较差短时间难以见效的工作抓得不够，措施不力。

对发展虽也下了目标任务，召开现场会等方式督促，但实招还不多，效果还不好。

问题在于你重基层打基础的观念不牢，坚持科学发展观上出了问题。

，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。

感到同志在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标排位看得太重太敏感，稍微有下降就着急发火批评人。

划大字，缺乏督促落实缺乏抓到底的耐心，存在形式主义。

作为常务副县长，天到晚忙忙碌碌穷于应付，很少到项目第线现场解决问题，基本没到乡镇级去了解情况。

特别是在这项工作上，没有及时跟踪督现的问题解决力度不够有力不够彻底。

干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。

部分领导干部工作上进取意识不强，指导创新的能力有待提高，统筹协调科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路新举措不多。

有的领导对新知识新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，直局限在老方法老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

存在等待观望思想。

存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。

工作主动性进取心有待提升，尽管能尽职尽责高质量完成工作，但在面临较多困难和多重压力下，存在遇到棘手问题绕道走主动挖掘自身潜力不够满足于应付过关等问题。

创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的等靠要替代主动创造有利条件创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧老生常谈。

绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规攻坚克难的锐气不够突出，干工作抓业务的点子缺乏新意，树典型做品牌的效果不够明显，抓建设谋发展的步子迈得不大，创流走前列的冲劲后劲还不足。

作为单位把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。

，不同程度地忽视了政治理论学习。

开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性系统性全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面。

紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。

在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。

对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调想办法克服少。

对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头足，处理问题不够灵活。

，还往往局限于自己的思路，缺乏与老师家长干部的沟通交流。

，对自我要求松懈，认为年龄大了，不要好了，争先创优的意识差，紧迫感少了，安逸思想抬头了，朝气锐气弱了，暮气惰气重了。

，交流少，综合协调方面做得不够。

对待同志不能只停留在安排检查的简单工作交流关系，平时还要多关心同志们的生活，关心他们工作中的困难和问题。

，作用发挥不好。

作为班子成员，定位不高，平时局限于分管的工作，幼儿园的工作做得比较到位，非常上心。

但是对分管以外的工作缺少主动参与。

要站在全校的高度思考问题，综合协调能力不强，没有发挥好领导助手作用。

，在思想上工作上和其他同志沟通不够，在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在定的问题。

有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对分管部门的同志要求过严过急，容易挫伤同志的情感。

，满足于现状，对重大问题不能攻坚克难。

，解决问题不多，实效不足。

，导致良好计划落实不力。

对工作中检查到的许多假大空教育问题，教育行为，虽深恶痛绝，但有时也睁只眼闭只眼，得过且过或书面形式向上级汇报请示还不够。

班子存在问题等方面不够熟悉，帮助县委参谋不到位。

在干部调整中，有照顾平衡论资排辈迁就的现象，组织原则坚持得不够。

干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面不注重统筹兼顾。

的经济情况了解不透，对如何培育支柱产业如何涵养骨干税源，如何促进经济发展等方面，没有形成思路，拿不出有力措施。

，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少工作不深入有直接关系。

，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对些舆情负面报道处臵应对不力。

，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有些患得患失的情绪等等。

在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举反，共同戒免。

下任务有时脱离实际。

对的基本市情认识理解还不够深刻，有时干工作不符合客观实际不符合改革发展规律不符合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑，缺乏担当，导致些工作落实不了，些问题解决不力。

，计较待遇，吃苦在前享受在后的意识淡化。

，有的搞特殊化，把学习考察当作福利待遇，存在变相旅游的现象，有的超标超编配备公车，甚至公车私用私车公养，有的插手工程项目，在执法过程中打招呼，谋取私利。

，主要是农工作抓得不实，政策落实不够，对村级的运转经费和惠民资金补贴不够，农村小水利农田改造项目等投入不足。

，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。

，存在空想主义理想主义。

指导工作看花拳绣腿，提对策建议少，对打基础利长远的工作研究不够，缺乏负重前行知难而上的精神。

，工作安排得多，研究督促得少，时效性差，统筹推进慢。

在抓项目工作上，跑工地的时间少，更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况，掌握实情不多，发