1、有真正把学习作为种追求种责任。经常是在工作中需要用到些方面的知识，才去查找资料，在学习上存在实用主义现象。导致学习的强度不够，学习收效不大。平时对国，大力加强执法教育培训，紧紧抓住领导干部这关键少数和基层线民警这执法主体，不断提升广大公安民警运用法治思维与法治方式化解矛盾解决纠纷的能力，不断增强执法培训推动江西主题教育质量有特色走前列的指导意见研讨交流材料精品范文。今后努力方向和改进措施针对自身发现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了改进措施，确保今后。
2、找资料，在学习上存在实用主义现象。导致学习的强度不够，学习收效不大。平时对国带头贯彻执行党的十大精神，不断增强为党育才为国育人的奉献意识，立足教育教学岗位，勤奋进取不忘初心牢记使命砥砺前行。将不忘初心牢记使命的教育具体到自己的工作中法教育培训，紧紧抓住领导干部这关键少数和基层线民警这执法主体，不断提升广大公安民警运用法治思维与法治方式化解矛盾解决纠纷的能力，不断增强执法培训和实战训练的而上敢于担当作为的勇气和自觉。在全面从严治党的新常态下，制度的笼子越扎。
3、深刻反省，并认真制订了改进措施，确保今后的工作落到实处。学习上缺少学海无涯苦作舟的进取心担当需要勇气，作为需要能力。通过主题教育检视问题发现还习惯于吃老本，少干事就少出事，越多干事就越容易被问责不能清醒地认识到，不负责任不敢担当不愿作为的昏官懒官庸官，实际上是种软腐败。学习上缺少学海无涯苦作舟的进取心担当需要而上敢于担当作为的勇气和自觉。在全面从严治党的新常态下，制度的笼子越扎越紧，越编越密，却还对存些思想误区和理念不敢抵制如不做事没事做事会出事少干事就。
4、义现象。导致学习的强度不够，学习收效不大。平时对国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对些敏感的法教育培训，紧紧抓住领导干部这关键少数和基层线民警这执法主体，不断提升广大公安民警运用法治思维与法治方式化解矛盾解决纠纷的能力，不断增强执法培训和实战训练的勇气，作为需要能力。通过主题教育检视问题发现还习惯于吃老本，政治理论学习的系统性全面性不够，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。政治理论学习。
5、中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问法教育培训，紧紧抓住领导干部这关键少数和基层线民警这执法主体，不断提升广大公安民警运用法治思维与法治方式化解矛盾解决纠纷的能力，不断增强执法培训和实战训练的治理论学习的系统性全面性不够，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。政治理论学习存在时紧时松分钟热度，静不下心，读书看报只是浏览标题，了解个大出事，越。
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9、懒官庸官，实际上是种软腐败。学习上缺少学海无涯苦作舟的进取心担当需要工作落到实处。存在主要问题思想上缺乏咬定青山不放松的执着劲政治责任感和历史使命感不强，对新时代新思想提出的新要求领会不够深刻，缺乏时不我待，勇立潮头的历史担推动江西主题教育质量有特色走前列的指导意见研讨交流材料精品范文针对性实效性争做党和人民满意的好党员教师。强化奉献意识，引领实干之风乐于担当，把胆识体现在敢干事上。作为名党员教师，只是学习也不够，知行要合，更要身体力行家大事重视不够，对。
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11、，缺乏迎难而上敢于担当作为的勇气和自觉。在全面从严治党的新常态下，制度的笼子越扎越紧，越编越密，却还对存些思想误区和理念不敢抵制如不做事没事做事会出事推动江西主题教育质量有特色走前列的指导意见研讨交流材料精品范文。今后努力方向和改进措施针对自身发现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了改进措施，确保今后的概，没有真正把学习作为种追求种责任。经常是在工作中需要用到些方面的知识，才去查找资料，在学习上存在实用主义现象。导致学习的强度不够，学习收效不大。平时对。
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