业，不分群体，不看对象，个方子吃药。

是家忙。

内部把教育活动搞得热热闹闹，外界则显得冷冷清清，出现党务部门特别是从事党员教育管理工作的同志家忙现象，党员教育工作陷入自我封闭自我循环自我为中心的小圈子。

是缺乏调动党员积极性的激励机制是缺乏党员教育经费的保障机制是缺乏党员教育工作的考核评价机制。

对党员教育管理工作如何进行考核评价，特别是不同层次不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有个科学的操作性强的考核标准和办法，导致些地方党员教育管理工作干，不断纯洁党员队伍。

确立专项资金，确保经济条件较差村党组织和贫困党员拥有必要的学习资料。

要从党费或其他费用中拿出部分资金，或者通过党员捐献缴纳特殊党费等方式，设立经济落后村和困难党员学习基金，定期购买学习资料，向经济困难村的党组织和贫困党员免费发放，解决购买学习资料困难的实际问题。

加大党员培训的师资的培训交流力度。

通过选派党校教师到上级党校学习培训等方式，加大对党员培训师资力量的培训力度，进步提高党员培训教师队伍的业务素质，以新形势党员培训工作的需要。

中共丹巴组织部年月日。

党员教育管理工作的调研报告篇帮帮文库小编为您整理，供大家共同学习参考。

党员教育管理工作的调研报告加强基层党员教育，对于增强党员的宗旨意识和党性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重要的作用。

近日，根据县委组织部安排，我乡党委组成课题组，对全乡党员教育管理工作进行了专题调研，现将情况报告如下基本情况与现状合乡共有党员人，党支部个。

其中女性党员人。

大专以上学历人。

周岁以上党员教育从上到下个声音，而下级又不管上级的要求是否符合实际，只是依葫芦画瓢，形成上下般粗。

是锅煮。

不论是干部党员还是无职党员，机关党员还是企业党员，离退休党员还是青年党员，不分行业，不分群体，不看对象，个方子吃药。

是家忙。

内部把教育活动搞得热热闹闹，外界则显得冷冷清清，出现党务部门特别是从事党员教育管理工作的同志家忙现象，党员教育工作陷入自我封闭自我循环自我为中心的小圈子。

是缺乏调动党员积极性的激励机制是缺乏党员教育经费的保障机制是缺乏党员教育工作的考核评价机制。

对党员教育管理工作如何进行考核评价，特别是不同层次不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有个科学的操作性强的考核标准和办法，导致些地方党员教育管理工作干好干坏个样干与不干个样，形成工作般低水平化。

建议意见。

新形势下党员教育管理工作面临的新情况新问题，要求我们必须紧贴时代脉搏，立足于全面建设小康社会的实践基础，进步调整和完善工作思路，努力创新和加强新形势下的党员教育管理工机关和企事业党员两新党员学生党员复退军人党员农民农民工党员等。

是党员构成复杂化程度增加。

年龄构成复杂化职业构成复杂化收入构成复杂化经历差异复杂化等。

是党员流动无序化速度加快。

流动频率流动速率人户分离等明显增快。

是党员素质差异化幅度拉大。

文化水平差异价值观念差异宗旨意识差异等明显增大。

是党员需求多样化逐步显现。

下岗党员学生党员复退军人党员要创业就业解决生计，迫切需要技术技能培训离退党员老党员长期有时间多余，迫切需要实现老有所为老有所乐老有所用两新党员从市场经济利益取向出发，迫切需要掌握市场信息经济知识行业知识农民工党员迫切需要稳定居所工作场地及子女就学就医，等等。

这些都促成党员队伍共性不，导致党员教育培训出现新情况新问题，存在着难点和瓶颈，而破解这些问题的手段和措施仍不够有力。

工作机制上保障不力。

是培训经费投入不足。

各乡镇村的党员培训经费，视各乡镇财政收入和村集体经济收入的不同而不同。

是师资队伍建设滞后。

乡镇党员轮训课堂尚未配备专职的教员，兼党员教育管理工作的调研报告篇精选范文作为各级党委党组履行党建主体责任的重要内容。

建立健全学习登记培训考勤和效果评估等制度。

是开展经常性的督促检查。

下级党组织每年向上级党组织报告党员教育工作情况。

上级党组织每年对下级党组织党员教育工作情况进行次随机抽查，每年进行次全面检查。

通过全国党员教育管理综合服务平台，对党员接受教育情况随时进行统计分析和督促检查。

今年要认真组织开展两学做学习教育，加强督促指导，确保取得实效。

党员教育调研报告党员教育是党的建设的重要内容和基础工作。

党员教育工作是党的建设中的个重要环节。

如何让党员教育工作进步适应新形势新任务新要求，增强工作的针对性和实效性，提高工作的整体水平，引导广大党员干部牢固树立宗旨观念党性观念，不断增强各级党组织的凝聚力创造力和战斗力，以便使当前开展的科学发展观学习实践活动取得实实在在效果，近期，我们对全县党员教育工作进行了次较大规模的调研。

党员教育机构及党员队伍的基本情况。

截至目前，我县共有基层党支部个，党员总数名。

其中农村基层党支部个，党约束对党员进行党性和思想道德教育，强调的是服从和统，而互联网则强调大众参与和互动交流，使人机对话成为可能。

同时，由于网络的虚拟性，包含了些虚拟和不可知的因素，使受教育者不再轻易接受灌输性的强制教育，而是要求平等的对话和交流。

受教育者的这些新的思维方式和行为方式，使党员教育工作的权威性受到挑战。

农村党员教育工作中面临的问题及原因思想认识上重视不够。

部分基层党组织书记对党员教育培训工作的重要性和紧迫性认识不到位，特别是乡镇村党组织书记认为农村党员教育培训是可抓可不抓的软任务，存在着重经济轻党建的倾向，些乡镇党委都把工作重心放在招商引资征地拆迁新农村建设计划生育信访维稳等方面上，而疏于抓好党员教育这主业，造成对党员教育工作领导不力组织不力，有时虽作了部署安排，但在具体落实上不到位，而督促检查也流于形式。

另外，受全球经济体化和西方不良思潮的影响以及疏于经常性的教育管理，些党员的党性观念弱化，价值取向扭转，造成对接受党组织开展的教育培训重视不够兴趣不浓，建设。

是抓紧制定中国共产党党员教育管理工作条例。

条例印发后，广泛深入宣传，抓好贯彻落实。

是认真落实全国党员教育培训工作年规划。

今年要以规划中期检查评估为抓手，对全国党员教育工作开展次全面细致的体检，督促各级严格落实规划要求。

是健全完善若干单项工作制度。

就党员干部现代远程教育党员教育信息化建设等专项工作以及考核评估基础保障联席会议等重点环节，研究提出规范性要求，形成系统完备科学规范有效管用的党员教育制度体系。

狠抓党员教育任务落实。

是进步强化各级党组织抓党员教育的主体意识和主动精神。

结合条例出台，重申各级党委对党员教育工作的领导责任，党委书记的第责任，组织部门的牵头责任，纪检机关宣传部门和党校等部门和单位的职能责任，基层党组织的具体组织实施责任，列出责任清单。

是明确党员教育纪律要求。

对各级党组织和培训机构开展党员教育培训专兼职教师开展教学活动党员完成学习任务等提出严格的纪律要求，划出党员教育的底线。

是建立考核评估机制。

将党员教育工作纳入党建工作责任制是党员学习教育更具主动性。

现代信息网络资源相当丰富，为基层党员工作学习生活提供了广阔的平台，广大党员能从网络资源中寻找到鲜活的教育案例党群的共同语言先进的管理理念，保证了学习教育活动贴近时代贴近党员贴近生活，增强了党员学习教育的主动性。

同时，学习教育的方式又不受时间空间的限制，更加激发了党员获取知识的兴趣，促使党员主动参与学习。

是党员学习教育更具互动性。

网络因其便捷性互动性平等性和多元性等特点，日渐成为基层党员干部群众重要信息来源知情渠道和表达平台。

是党员学习教育更具实效性。

党建信息网络平台充分满足了党员干部的需求，既可以让党员干部根据自己所需及时到网上党校学习新知识新理论新方法，提高党性修养又可以组织广大党员学习新技术新技能新成果，指导生产生活实践还可以通过网络收看电视精品讲座节目，丰富精神文化生活。

党建网络真正成了广大基层党员干部的辅导员活字典，使党员学习教育更具有针对性和实效性。

同时，市场经济条件下，信息传播媒介的相互融合也给新时期党员来，使学习达到应有的效果。

构建完善的工作机制，增强党员教育管理的规范性。

要建立健全绩效考评机制和激励保障机制。

通过实施目标激励情感激励荣誉激励和适当的物质奖励，增强党员意识荣誉意识。

同时，也要加大对不合格党员的教育处臵力度，不断纯洁党员队伍。

确立专项资金，确保经济条件较差村党组织和贫困党员拥有必要的学习资料。

要从党费或其他费用中拿出部分资金，或者通过党员捐献缴纳特殊党费等方式，设立经济落后村和困难党员学习基金，定期购买学习资料，向经济困难村的党组织和贫困党员免费发放，解决购买学习资料困难的实际问题。

加大党员培训的师资的培训交流力度。

通过选派党校教师到上级党校学习培训等方式，加大对党员培训师资力量的培训力度，进步提高党员培训教师队伍的业务素质，以新形势党员培训工作的需要。

中共丹巴组织部年月日。

党员教育工作面临新的机遇和挑战从采访了解的情况看，些党组织简单地把传统的党员教育工作搬到网上，对党员教育重视不够些党组织对电视手机电话互联网等各类网络信息手育工作带来了严峻的挑战。

是党员素质面临挑战。

在传统的党员教育过程中，党务工作者处于信息优势地位，在党员教育过程中比较容易树立威信，得到受教育者的尊重和认可。

然而，在网络时代，部分优势丧失了，些党务工作者由于对计算机基础知识特别是网络知识和技能知之较少，面对飞速发展的计算机和网络科技往往不知所措，心有余而力不足，信息化网络的发展对党务工作者素质和党员教育管理工作提出了更高的要求。

同时，互联网上海量的信息，对党员个体素质党性修养也带来了挑战，要求广大党员甄别有