教室，教学器材基本满足教学需要，有教师电子琴架风琴架，加强教学管理，定期检查教学常规，抽查学生学习情况。因地制宜开展文化艺术活动，如开展元旦师生书画展，文艺晚会，争当合格小公民演讲比赛，庆国庆歌咏比赛等。有供学生欣赏的音像资料，定期组织学生观赏使学生受到美的熏陶，定期举办艺术专题讲座，提高学生的审美能力。劳技教育。有劳技教师，按规定开足，上好劳技课，有劳动场所和劳动工具，把生产劳动列入教学计划，利用校园绿化基地和社会实践基地经常开展劳动实践，组织学生，形成德育的大氛围。加强德育工作队伍建设以及学生干部的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校重视德育基地和德育环境建设，建立了革命烈士墓德育墙和利用升国旗，在国旗下的讲话等校内外德育基地，深入开展创红旗班级评比活动，宣传栏校训旗句名人名言等布置得当，形成良好的育人环境和氛围。建立家校联系制度，成立家长委员会，举办法律知识讲座，提高师生学法懂法守法意识。上好班会课。特别是主题班会品德课，充分发挥课堂主渠道作用，各科任教师利用学科特点注重德育教育的渗透。学校始终把德育放在首位，德育机构健全，注重德育队伍建设，组织开展了庆国庆歌咏比赛文艺汇演成立红领巾广播站，红领巾督导队等，推行在社会做个好公民在家庭做个好孩子在学校做个好学生好的新型学生评价机制，创办宣传栏墙报等宣传阵地，大大激发了学生的爱校热情。德育组少先队大队部校团委政教处经常组织学生干部培训班，逐步提高他们的管理能力，发挥他们的管理作用。认真执行中小学德育工作规程，制订守则备课帮教等多种形式培养锻炼年轻的新的相对后进的教师，大大缩短了他们成熟的时间。支部会议行政会议教职工会议政治业务学习均有详实的记录。学校各行政分管部门教研组年级组均有逐周行事历课程表校务日志大事记载作息时间表齐备。以上资料均填写规范。学校文书学籍档案资料齐人头清数据准档案制度健全管理规范，设立了专职管理人员。社会治安综合治理责任落实，认真开展社会治安普法安全工作的宣传教育。聘请派出所所长李策同志为我校法制副校长，给全体学生上法制课。新生利用入学教育的机会进行法制教育。另外，还经常利用校广播站对全体学生进行安全教育。安全工作责任落实，制度健全，每学年给学生学生家长签安全责任书。学校治安状况良好，无闲杂人员坏人等扰乱现象，校内无摊点。全校年内无重大安全事故发生。年任期目标进度本学年获得县级常规管理示范学校宜宾市阳光体育工作先进单位罗场镇优秀学校和先进基层党组织。县教育局授予安全管理先进单位。县委县政府表彰为文明单位。继续狠抓学生和教师的成长了，原来内向的教师勇于承担示范课了。注重减负工作。对学生的要求实行尊重差异，区别要求，对同班级内不同层次和不同特点的学生进行分组区别要求，增加因材施教的因素，以适应学生的个别差异。根据学生的学习水平等综合情况，把学生分成若干学习组，为同班级中不同层次不同学习水平的学生设计了不同层次的目标要求达到教学大纲及教材中最低限度的要求。达到教学大纲及教材中全部基本要求。在达到教学大纲及教材的基本要求的基础上，适当加大难度。我们鼓励学生在达到本层次的教学目标以后，根据具体情况，选择高层次的教学目标进行达标学习，用不断递进的分层目标来引导和要求学生。允许他们以各自适宜的速度戌进程推进自己的学习，并激励学生由较低层次向较高层次的学习目标推进。在学生各自达成目标的过程中，有意识地帮助各层次学生，特别是帮助学困生体验成功的快乐，使之以学为乐，积小成为大成。改变传统的终结性评价方式，采用形成性评价，强化激励机制，上学期特别设立了学生进步奖，使部分学习成绩较教育工作督导评估自查报告精选范文艺术教室，教学器材基本满足教学需要，有教师电子琴架风琴架，加强教学管理，定期检查教学常规，抽查学生学习情况。因地制宜开展文化艺术活动，如开展元旦师生书画展，文艺晚会，争当合格小公民演讲比赛，庆国庆歌咏比赛等。有供学生欣赏的音像资料，定期组织学生观赏使学生受到美的熏陶，定期举办艺术专题讲座，提高学生的审美能力。劳技教育。有劳技教师，按规定开足，上好劳技课，有劳动场所和劳动工具，把生产劳动列入教学计划，利用校园绿化基地和社会实践基地经常开展劳动实践，组织学生在学校后园培植绿化拟建学生学农基地，培养学生的劳动习惯，树立劳动观念，让学生了解自然，接触社会。常规管理。学校规章制度比较完整规范，可操作性强，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。各部门职责分明，分工具体，团结协作，利用星期行政例会，交流周工作，互通有无，促使全校工作井然有序，有条不紊。贯彻教师综合考评方案试行，注重过程评价，平时检查记载，期末综合考评，考评做到量化客观公平公开，教学管理上只在个别环节上下功夫的弊端，学校十分明确地提出了必须加强教学全过程管理的思路，下定决心要改变在教学管理上重结果轻过程的不利局面，内容涵盖了整个教学全过程，并由行政人员年级组长教研组长等组成强大的检查小组，对全校教师的教学全过程进行，结果经教务处汇总后于当周报校长，对部分存在个别问题的教师实行跟踪检查。学校认真贯彻教师综合考评方案试行，使素质教育在课堂教学中的落实有了初步保障，评价内容涉及教师的课堂教学，包括教师的职业道德责任心专业基本功教材的驾驭能力文明施教作业批改课后辅导等细节问题另外，还有教案的编写听课情况学生的满意度等内容。努力推进课堂教学改革。课堂教学是教学工作的中心环节。教学成绩是衡量教师的重要指导，但不是唯的首要的指标，在实施素质教育与家长社会追求分数的现状下，如何正确运用分数调动教学和评价教学仍然是急待探讨的问题。忽视分数的评价是不现实的，把分数看得至高无上也是不对的。每位教师的每节课必须是规范课开足上好体育课，体育器材，设施基本能满足教学需要，体育成绩及格率达以上。定期开展健康教育讲座宣传，健全心理咨询室工作制度，对学生进行心理咨询教育，使学生身心健康发展。建立卫生保健制度，加强卫生保健的宣传和教育，坚持两课两操两活动，定期进行体育测试登记，体育合格率达以上，组织乒乓球象棋蓝球兴趣小组，定期开展活动。每年举行次校运会或不定期举行单项竞赛活动。每学年组织次学生体检，健康率达以上，每年均投入定经费充实卫生室，改善卫生条件，几年来没有发生流行性疾病。美育工作。课堂艺术教育的主渠道，是培养各类人才的主阵地，但是培养人才单靠课堂教学是不够的，还要通过学生的实践，开展各类活动，来启发学生的艺术灵感，提高艺术水平，使艺术教育在课堂外得到延伸，使学生在艺术的环境中审美接爱美培养美，不断提高学生的美育水平。按教学计划和大纲开足上好美术音乐课，学校设有美音教研组，定期开展教研活动，有工作计划总结。其他学科寓美育于教学之中，在课堂教学中感受美，有专用素质还不够高，离素质教育的要求还有定差距。硬件建设还要进步完善。学校绿化环境建设档次有待提升。德育工作教育干部和广大教职工把德育工作的重要性和责任感落到实处，做到人人参与，事事有教育，处处有示范，形成德育的大氛围。加强德育工作队伍建设以及学生干部的培养，落实好德育工作在课堂学科教学中的渗透作用。学校重视德育基地和德育环境建设，建立了革命烈士墓德育墙和利用升国旗，在国旗下的讲话等校内外德育基地，深入开展创红旗班级评比活动，宣传栏校训旗句名人名言等布置得当，形成良好的育人环境和氛围。建立家校联系制度，成立家长委员会，举办法律知识讲座，提高师生学法懂法守法意识。上好班会课。特别是主题班会品德课，充分发挥课堂主渠道作用，各科任教师利用学科特点注重德育教育的渗透。学校始终把德育放在首位，德育机构健全，注重德育队伍建设，组织开展了庆国庆歌咏比赛文艺汇演成立红领巾广播站，红领巾督导队等，推行在社会做个好公民在家庭做个好孩子在学校做个好学生好的新型学生评到件件校产有责任人，期初期末定期检查登记，平时抽查，按谁使用，谁负责原则，责任到人，严格执行财务制度，帐目清楚，定期审核，在校务公开栏公布。充分利用现有条件实施半封闭校园管理制度，每天安排位教师实行全天候值日，加强对学生进行课间管理，学生纪律卫生督导队负责学生的遵纪，文明卫生等检查，配有专职门卫，杜绝学生违法及严重违纪事件的发生，校园秩序井然，为教育教学工作提供了良好的环境。教育质量普及程度学校防止流生的规定明确，巩生责任制落实，措施得力，多次组织人员下村动员流生，建立落实流生汇报制度，很好配合村委会做好溜生返校复学动员工作。学校采取对家庭经济困难学生免减杂费及其它费用，补助等方法，杜绝了因家庭经济困难而辍学现象。还通过分流，分类教学转化后进生，让学生学有所得，保证招的进留得住。学生素质我们坚持德育为首，育并举的方针，培养学生全面发展，深化课堂教学改革，面向各学科，面向全体学生，面向学生的每方面。学生政治思想良好。尊师爱校，勤奋诚实，遵纪机制，创办宣传栏墙报等宣传阵地，大大激发了学生的爱校热情。德育组少先队大队部校团委政教处经常组织学生干部培训班，逐步提高他们的管理能力，发挥他们的管理作用。认真执行中小学德育工作规程，制订守则规范的实施细则，做到德育工作有计划有措施有检查，学生奖惩有记载。两年来无出现学生严重违纪和违法行为。操行评定优良率达以上。智育工作抓规范管理，促教学水平提高。实现教育的现代化，首先是实现人的现代化。高素质的教师队伍是高质量的教育的个基本条件，是教育发展永恒的主题。学校制定了教学流程管理实施意见，将教学环节逐细化，每项工作再分为若干条，如集体备课