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运用头饰面具玩偶等，分角色进行表演，加深幼儿的理解。

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我在游戏结束故事，还不时地笑着呢。

曹张泽也很开心地看着听着，没有像有的时候在教室里到处乱跑，显得比较安静。

本图书看完后，丹文又去拿了本和曹张泽看了起精选范文。

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