系，造就每个同学尊重人关心人爱护人，做到心中有他人有集体。可以说，培养学生的爱心热心善心责任心，乃是班集体建设中的迫切任务之。回想高班的征程，我想千言万语应该汇成句话高班，只争第。先进班集体赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过段时间的集体生活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法，班级管理工作得到了学校的肯定。要制度以科学的班级管理规范人不以规矩，不成方圆。个集体要维护自己的统，必须有定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。在班级管理中，方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约课堂常规学习纪律卫生公约等，以。班级内部民主作风兴起，同学们都以主人翁的姿态参与班级管理。班级是我家这理念，日渐深入人心。年来，我班采用了系列行之有效的措施，先后进行了爱父母爱同学爱老师爱集体爱人民爱祖国爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国把孝心献给父母把爱心献给社会把热心献给同学把决心献给学习把信心留给自己的心教育目标，通过德育教育主题班会演讲会小组讨论会，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学体贴关心蔚然成见，同学关系师生关系学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和有了良好的班风，才能营造个好的学习氛围。先进班集体主要事迹材料先进班集体主要事迹材料班级是学校教育和管理的基本单位，个良好的班集体对我们每个同学的健康发展有着巨大的教育作用，为此我们在努力讲管理以干部的核心作用团结人，发挥班委会和骨干的核心力量。个良好的班集体，必须拥有批团结在班主任周围的积极分子，个班集体中，必须有部分热爱集体工作又有较强工作能力自身素质较好在集体中有定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。高班由班长副班长团支书学习委员纪律委员宣传委员生活文体委员安全委员名委员组成，在团组织方面已有很多先进班集体主要事迹材料精选范文集体中所学到了许多在课本中学不到的知识，学会了彼此关心，团结致，知道了爱心的伟大，更拥有了颗金子般的心灵，懂得了如何做个大写的人。重文体开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐导向育人的功能，我们积极组织参与学校各项有意义的活动，在活动中，不仅促进同学相互关心，尊重理解和协作的关系，而且直接影响学生的学习兴趣学习态度和学习结果。我们积极参加校举行的活动，如我们班参加校运动会，在没有体育生女生又占绝大多数的情况下我们班获得了第名，在学校组织的广播体操比赛中，获得了第名成绩，在元旦汇演中我班的集体合唱节目获得了第名，在期中期末考试中我们班的总成绩名列前茅。在上年度的优秀学生干部评聚集堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有扣分条款，还特别增加了表扬加分部分，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过段时间的集体生活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法，班级管理工作得到了就觉得自己是个罪人，无心学习。但是经过我的疏导和同学们的宽容和帮助，她渐渐走出了阴影，步入了正常的学习状态。现在她和班级其他同学共同进步，生活得十分愉快。通过生活上的相互关爱，同学们学会了体恤和关爱身边的人，把爱的种子在每个人的心中播撒，用科学可行的方式来排解学习上的压力。在学习上同学们更是互帮互助，课间教室里经常听到同学之间争论题目的声音，就连座位也是优势互补的，成绩好的同学不遗余力地帮助学习落后的同学，在学科学习上也是优劣互补，从而使自己在帮别人的过程中也提升自己。班级学习气氛融洽而热烈。大家都有个共同的目标，那就是个也不能落下，因为高班就是个团结的大家庭。年半来，同学们在这无比紧张的气氛在整个校园蔓延开来，多个班的班主任和语文老师停课到德育处去鉴别笔迹，经过多方面的比对，最后确定是我们班的学生。当时我整个人都惊呆了，不知该如何是好，最后经过多方了解才确定为恶作剧，虽然为了保护她个人的声誉没有公开在班上说，但是大家还是猜出了事情的真相，她也因给学校带来了太大的麻烦而自责不已，每当迈进校门就觉得自己是个罪人，无心学习。但是经过我的疏导和同学们的宽容和帮助，她渐渐走出了阴影，步入了正常的学习状态。现在她和班级其他同学共同进步，生活得十分愉快。通过生活上的相互关爱，同学们学会了体恤和关爱身边的人，把爱的种子在每个人的心中播撒，用科学可行的方式来排解学习上的能力。在大家的共同努力下，我们班在市年的两争两创活动中获市级文明班集体，在校被评为教学质量目标考核优秀班集体，年刘建枫同学以优异的成绩和出众的组织才能获河南省优秀学生干部。这些都是同学们团结配合奋发向上的结果。高班也是个充满文化韵味的集体，学生的多才多艺得到充分发掘和展示，郭延超同学刘子旻同学孙冰滢同学的诗歌和散文多次刊登在校报上，有的还发表在中学生语文报上。在年班级元旦晚会上，分组进行表演，我们的节目有口琴合奏，有模仿的相声小品，有歌曲联唱，最令人难忘的是学生自编自演的小品，把全班同学和所有任课教师的名字用风趣幽默的方式连串起来，其中还引用了奥的就职演说，融入了小的表演风格，在力。在学习上同学们更是互帮互助，课间教室里经常听到同学之间争论题目的声音，就连座位也是优势互补的，成绩好的同学不遗余力地帮助学习落后的同学，在学科学习上也是优劣互补，从而使自己在帮别人的过程中也提升自己。班级学习气氛融洽而热烈。大家都有个共同的目标，那就是个也不能落下，因为高班就是个团结的大家庭。年半来，同学们在这个集体中所学到了许多在课本中学不到的知识，学会了彼此关心，团结致，知道了爱心的伟大，更拥有了颗金子般的心灵，懂得了如何做个大写的人。制定了严格班级管理制度，健全班委组织机构。没有规矩不能成方圆，个班集体如果没有套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次要制度以科学的班级管理规范人不以规矩，不成方圆。个集体要维护自己的统，必须有定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。在班级管理中，方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约课堂常规学习纪律卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。培养平等友爱团结互助共同进步的人际关系，造就每个同学尊重人关心人爱护人，做到心中有他人有集体。可以说，培养学生的爱心热心善心责任心，乃是班集体建设中的迫切任务之。回想高班的征程，我想千言万语应该汇成句话高班，只争第。先进班集体这样轻松愉快的氛围中获得启示，班主任的用心良苦，使大家得到视觉享受的同时，也受益匪浅，产生对今后人生的思考。我们应该如何形成自己的积极的价值观，更好的为社会服务，对自己的未来充满信心，充满希望。对人生应抱以乐观的态度，而不是用消极的想法去看待，对于理想应该持有颗执着的心，对今后将面临的挫折要永不言弃。而对于亲情，更是要学会感恩，感谢父母给予的美丽生命，感谢亲人赋予的切。无论课内还是课外，同学们的求知欲都十分强烈，积极去接受新的知识，有困难大家起来解决，大家同向目标前进，共同进步。重文体开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐导向育人的功能，我们积极组织参与学校各项有意义的活动自管自立自主，自下而上的创造竞争意识，在活动中加强师生感情联系，创设师生和谐氛围。班级先后实行了班干部轮换制日班长制度，培养锻炼了批有能力的学生干部，在学习之余，还担负起管理班级的任务，堪称同学的楷模。黄金同学直担任班长职，她性格沉稳，办事谨慎，顾全大局。高中以来，她认真地完成每件工作，深得老师的信赖。班级的日常规范在她的协助管理下，各项工作开展得井井有条。班会课中，班委发动全体学生积极参与，节目精彩，掌声不断。在校运动会上，她组织同学踊跃报名，勇敢迈出青春步伐，跑道上空留下大家的呐喊，响彻。在大家的致推举下，她连续被评为校优秀学生干部和好学生，而且每次得票都是最多，班级凝聚力也校的肯定。先进班集体主要事迹材料精选范文。年来，我班采用了系列行之有效的措施，先后进行了爱父母爱同学爱老师爱集体爱人民爱祖国爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国把孝心献给父母把爱心献给社会把热心献给同学把决心献给学习把信心留给自己的心教育目标，通过德育教育主题班会演讲会小组讨论会，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学体贴关心蔚然成见，同学关系师生关系学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高