政业务工作紧密结合，形成齐抓共管的良好局面。

是建立了各系统领导各负其责的分管制度。

每年初，学校党委都按照局党委局纪检监察部门关于党风廉政建设工作的部署和要求，分析研究各系统领导所辖职责范围内的党风廉政状况，结合学校教育教学管理行政后勤管理财务管理招生就业管理等工作实际情况，落实党风廉政建设工作目标责任制，划区分片，分工明确，各司其责，任务到人，并严格实行谁主抓，谁负责的责任追究制度，确保党风廉政建设工作层层落实。

是实校该项工作不断得以规范学校经常接受新闻单位的监督，参加市电台举办的党风行风零距离活动等此外，学校还通过向家长征求意见建议向学生实习单位了解情况等方式接受他们的监督，这些监督促使学校的党风廉政建设工作置于开放的环境中得以不断的完善和规范。

领导班子身体力行，严格自律，引领学校的党风廉政建设工作不断开创新局面。

国以人兴，政以才治。

领导班子成员按照为民务实清廉的要求，用党性人格实际行动来赢得全校教职工的理解支持与信赖。

方面，通过不断地加强政治思想学习，增强拒腐防变意识和自身的党性修养。

自身正，令则行。

在领导班子的带领下，全校广大党员教师都严格执行廉洁从政从教的各项规定，牢固树立马克思主义世界观人生观和价值观，自觉做实践个代表重要思想的模范，形成求真务实廉洁勤政廉洁从教的浓厚风气。

另方面，班子成员十分注重廉洁自律，不断加强自律意识，防微杜渐，时刻按照党风廉政建设责任制的要求，坚持原则，身正气，树立了自身的良好形，营造廉洁和谐氛围。

在杨井联合站建立廉洁文化角，将廉洁风险防控措施及党风廉政文件进行张贴公示，通过廉洁警句漫画照片的形式，让员工加深对廉洁文化的了解在长转走廊墙壁绘制廉洁漫画，将廉政举措放到墙上，方便员工随时查看，起到时刻提醒的目的，营造和谐的廉洁氛围。

突出责任担当，落实党风廉政主体责任。

领导率先带头，自觉履行。

领导班子坚持以身作则带头示范，自觉履行岗双责。

年初制定班子成员党风廉政建设履责提示表，提醒班子成员在固定的时间节点应开展相应的工作。

月份党总支召开专题会议听取了班子成员半年岗双责汇报，党政主要领导与班子成员每半年进行次约谈，班子成员又分别与分管组室生产单元主要负责人约谈。

形成了党总支统领导，各部门各司其责，党员干部共同参与，上下齐抓共管的工作格局。

强化民主管理，精诚协作。

坚持民主集中制原则，加强对党务公开重大公开等工作的监督力度，重点做好党员转正各类表彰人员调整大额经费开支使用伙食费收支等工作的各届的监督也推动了学校党风廉政建设工作逐步走上规范化制度化的道路。

学校在上级主管部门的指导监督检查下开展学校的党风廉政建设工作，并及时将责任制落实情况予以汇报，促进了学校该项工作不断得以规范学校经常接受新闻单位的监督，参加市电台举办的党风行风零距离活动等此外，学校还通过向家长征求意见建议向学生实习单位了解情况等方式接受他们的监督，这些监督促使学校的党风廉政建设工作置于开放的环境中得以不断的完善和规范。

领导班子身体力行，严格自律，引领学校的党风廉政建设工作不断开创新局面。

国以人兴，政以才治。

领导班子成员按照为民务实清廉的要求，用党性人格实际行动来赢得全校教职工的理解支持与信赖。

方面，通过不断地加强政治思想学习，增强拒腐防变意识和自身的党性修养。

自身正，令则行。

在领导班子的带领下，全校广大党员教师都严格执行廉洁从政从教的各项规定，牢固树立马克思主义世界观人生观和价值观，自觉做实践个代表重要思想的模范，形成党风廉政建设自评报告大全精选范文在我校早已常规化制度化。

每次教代会的中心议题均围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校建设改革管理分配制度和教职工最关心的热点问题来确定。

如围绕教师奖金再分配改革制度的修改完善等。

学校组织代表学习相关文件，正确领会精神，积极转变观念，配合行政制定讨论方案，然后听取各方面意见，平衡各方情况，调整修改方案。

为确保方案为绝大多数教师所接受，通过多种形式的调整，使方案趋于完善。

学校优秀共产党员的评选方案在新形势新要求下，进行了修改和完善，使之起到更好的激励作用。

多年来因为校务政务公开工作开展得踏实规范且具有实效性，所以得到了全体教工的认可。

学校党支部每学期都要召开群众教工座谈会，与广大教职工进行沟通交流思想征询他们对学校工作的意见和建议。

经过学校加大党风廉政建设的力度和严格的执行，学校没有出现违反教育局党风廉政建设责任制的有关内容。

在新的年，我们将继续高举党风廉政建设的大旗，严格规范有效，进步积极推进廉政文化建设。

校务政务公开的方案，不失时机地通过校园网党员大会教职工大会等渠道告知职工，保证教师具有参与权知情权监督权，引导组织教职工积极参与学校公开民主管理我们在制度上做到了领导重视认识到位，建立班子人员到位，建章立制措施到位，落实检查岗位到位。

作为学校教职工民主管理的基本形式的教代会在我校早已常规化制度化。

每次教代会的中心议题均围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校建设改革管理分配制度和教职工最关心的热点问题来确定。

如围绕教师奖金再分配改革制度的修改完善等。

学校组织代表学习相关文件，正确领会精神，积极转变观念，配合行政制定讨论方案，然后听取各方面意见，平衡各方情况，调整修改方案。

为确保方案为绝大多数教师所接受，通过多种形式的调整，使方案趋于完善。

学校优秀共产党员的评选方案在新形势新要求下，进行了修改和完善，使之起到更好的激励作用。

多年来因为校务政务公开工作开展得踏实规范且具有实效性，所以得到了全体教工的认可。

学校。

另方面，开展了学理论学党章知识竞赛，观看了党员新视野中的警示案例，进行以案说教活动。

我们还参加了廉政文化进校园活动，组织了党风廉政格言警句小故事诗歌的征集活动，也开展了勤廉兼优的活动。

学校结合实际，围绕行风建设，制定了学校的目标和各岗位的责任要求，贯彻执行谁主管谁负责，与考核挂钩。

积极推进校务政务党务公开，保证群众的监督在个代表思想和科学发展观的指引下，学校党政领导清楚地意识到，切实开展党务政务校务公开工作对促进学校民主管理，深化教育改革能起到积极作用。

同时也是全心全意依靠教职工提升办学质量的重要体现。

为此党政班子统思想，制定了党务校务政务公开的方案，不失时机地通过校园网党员大会教职工大会等渠道告知职工，保证教师具有参与权知情权监督权，引导组织教职工积极参与学校公开民主管理我们在制度上做到了领导重视认识到位，建立班子人员到位，建章立制措施到位，落实检查岗位到位。

作为学校教职工民主管理的基本形式的教代会职能部门的廉政要求，坚决执行中央的大纪律项要求和不准和教育系统的费制，建立人签字制工作月汇报总结制群众评价制和中层以上干部述职制的防腐机制。

学校党支部坚持会课制度，每月进行次党员学习，贯彻党中央的精神，明确形势与任务坚持中心组学习例会和民主生活会组织生活会制度和党课学习，充分利用丰富的资料典型的事例进行多形式的正面宣传和反面教育，督促干部树立勤政廉政优政意识，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高党员干部的政治素质，纯洁党员干部的心灵。

学校党支部坚决贯彻执行党委的部署，积极开展第批党员先进性教育活动，认真组织党员干部参加各项教育活动，注重党章的学习和党性行为的反思，接受听取群众的建议，立足教育岗位，努力工作，不断增强党性观念，发挥党员干部在学校教育教学工作中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，为师风教风校风的可持续发展带好头，打好基础。

深入开展党风廉政教育，增强党员干部拒腐防变的意识本年度，我们坚责任制教育局关于落实领导责任追究制的有关规定和领导干部外出请假报告等系列加强党风廉政建设的制度，标本兼治，综合治理，认真履行职责，推动了党风廉政建设和学校各项工作的全面发展。

加强了组织建设，打造支高素质的党员干部队伍加强学习，依法执教廉洁从教文明施教。

学校以年发展规划为导向，精心谋划落实工作计划，制定活动方案落实工作措施，扎实有序，层层推进。

党政领导结合学校的具体情况，认识到任何工作人的思想是决定因素。

学校积极营造务实的学习风气，多层面全方位形式多样地开展学习理论个代表重要思想和构建社会主义和谐社会理论以及教育法规和专业业务的学习，切实提高教职工政治思想素质。

学校切实加强形势任务教育，利用集体学习年级组学习专家辅导影像观看等形式组织全体员工学习贯彻十届中中全会精神，以科学的发展观来认识教育发展形势以课堂为主阵地，以学科德育渗透为抓手，全员参与，提高育德能力，形成良好育人机制，不断提高德育的实效性持教育在先预防为主的原则。

学校积极传达执行党风廉政建设责任制关于落实领导责任追究制的有关规定，教育行政成员要以实践个代表重要思想的高度去认识，要从构建和谐校园文化的内涵来落实。

在推进过程中我们方面结合先进性教育，学习落实党内监督条例和党纪处分条例，加强对党员干部队伍的监督管理。

另方面，开展了学理论学党章知识竞赛，观看了党员新视野中的警示案例，进行以案说教活动。

我们还参加了廉政文化进校园活动，组织了党风廉政格言警句小故事诗歌的征集活动，也开展了勤廉兼优的活动。

学校结合实际，围绕行风建设，制定了学校的目标和各岗位的责任要求，贯彻执行谁主管谁负责，与考核挂钩。

积极推进校务政务党务公开，保证群众的监督在个代表思想和科学发展观的指引下，学校党政领导清楚地意识到，切实开展党务政务校务公开工作对促进学校民主管理，深化教育改革能起到积极作用。

同时也是全心全意依靠教职工提升办学质量的重要体现。

为此党政班子统思想，制定了党务党风廉政建设的成效直接影响着学