体教职员工认真学习教育法教师法中小学教师职业道德规范国务院关于加强教师队伍建设的意见国发号教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见教师号中小学教师违反职业道德行为处理办法教师号严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定教师号湖南省关于印发关于加强师德师风建设的若干意见的通知湘教发号和邵东县教育局关于规范教育收费加强师德师风建设的十条禁令及追责办，联系实际，勇于实践，树立追求个人价值与社会价值相统的人生态度。，能够产学研结合，能够为推动社会进步与发展不懈努力。，普及科学知识。，愿意接受社会咨询。师德师风失范及处理办法学校将教师的师德师风表现纳入年度工作考核范围，并作为学校岗位聘用培训进修评优奖励的重要依据。师德师风失范的教师按照如下方式处理。，由教师所在单位进行批评教育，责令进行整改。师德师风建设活动实施方案篇精选范文。实施步骤学习动员年召开动员大会。结合两学做学习教育活动，召开全校师德师风建设活动动员大会进行动员部署，进行全面深入地思想发动，明确活动的指导思想方法步骤具体要求，结合两学做学习教育活动进步把思想和行动统到师德师风建设的决策部署上来。利用校园广播简报橱窗标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，提高每位教师对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识，明确师德师风建设的具体要求治教育认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观人生观和价值观严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。加强师德教育，提高教师职业道德水平认真学习贯彻教师法，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质良好的心理素质和规范的职业素养。师德师风建设活动实施方案篇精选范文。，妥善处理同事之间的关系。维护同事之间团结，不相互诋毁。学习成绩好坏家庭背景或与教师的近疏情况而表现不同的态度。敬业爱生，热爱教育，恪尽职守，乐于奉献，有高度的事业心和责任感。，认真上课，讲究方式方法，不出科学性知识性技术性。，不擅自旷课调课，不酒后上课，上课不外出不会客不抽烟不使用手机。，以考德师风建设，是教师队伍建设的核心，是影响教育质量和人才培养质量的关键因素。因此，必须高度重视师德师风建设工作，把师德师风建设同教学科研管理与服务紧密结合起来，构建教书育人管理育人服务育人的全方位工作机制，全面提升学校的师德师风水平，开创我校师德师风建设工作新局面。师德师风建设活动实施方案指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育全面加强大学生思想道德建设促进教育科学发展促进学生全面发展为目标，以敬业爱生教书育人为核心，以德为人先学为人师行为规范为准则，以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重家长信赖社会满意的教师队伍。目标任务进步提高教师的思想政治素质引导全校教师认真学习师德师风建设活动实施方案篇精选范文习教育活动，开展师德师风评比活动，确立学校师德典型，通过典型引路，在全校形成学习先进赶超先进的良好氛围活动内容认真践行教师职业道德依法执教。认真贯彻国家教育方针政策，牢固树立正确的世界观人生观价值观，自觉遵守法律法规和学校规章制度，做执法守法楷模，以良好的思想政治素质感染和引领学生。为人师表。举止文明规范，衣着得体，仪容庄重，符合教师职业要求。在课堂上不使用通讯工具，不吸烟，不向学生传播不健康的思想和歪理邪说。工作期间不参与与教学无关的活动。遵守社会公德，弘扬家庭美德，践行职业操守，不参与赌博封建迷信等活动。爱岗敬业。注重德育教育，把德育教育贯穿于各学科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。认真实施教育教学工作的每个环节，认真备课批改作业辅导学生。转化学困生有计划，实施过程有记录，效果明显。关爱学生。平等对待每个学生，不损害学生的人构，努力拓展知识覆盖面了解和掌握前沿科技信息知识，并用于教育教学。服务社会，敢于担当，联系实际，勇于实践，树立追求个人价值与社会价值相统的人生态度。，能够产学研结合，能够为推动社会进步与发展不懈努力。，普及科学知识。，愿意接受社会咨询。师德师风失范及处理办法学校将教师的师德师风表现纳入年度工作考核范围，并作为学校岗位聘用培训进修评优奖励的重要依据。师德师风失范的教师按照如下方式处理。，由教师所在单位进行批评教育，责令进行整改。师德师风建设活动实施方案篇精选范文。，妥善处理同事之间的关系。维护同事之间团结，不相互诋毁。学习成绩好坏家庭背景或与教师的近疏情况而表现不同的态度。敬业爱生，热爱教育，恪尽职守，乐于奉献，有高度的事业心和责任感。，认真上课，讲究方式方法，不出科学性知识性技术性。，不擅自旷课调课，不酒后上课，上课不外出不会客不抽烟不项考核，并将考核结果予以通报。建立师德档案。包括个人政治荣誉证明材料师德学习方案师德学习材料学习笔记师德自查报告整改方案师德论文师德教育总结以及师德奖惩材料等。师德档案不仅作力教师待遇的确定标准，同时也作为教师各项荣誉评选和教师职务评聘以及教师绩效考核重要依据。严格监管。学校将建立长效机制，要奖惩并用。是建立目标管理责任制。要把师德师风建没纳入工作目标管理，各位教职工与学校签订责任状，落实目标责任制。对师德师风出现问题的教师，在处理教师的同时，还要严格追究相关领导的责任。是建立师德师风监督制度。聘请师德督查员，建立社会家长学生位体的师德师风建设监督体系，是建立调查处理机制。要建立师德师风查处机制，以校纪检组牵头深入查处，严格做到发现起调查起处理起通报起，提高警示效果，发挥震慑作用。总结表彰阶段年月学校将对照师德师风建设的相关规定，结合两学做学结伙搞不团结，传谣造谣，以个人好恶评判他人，甚至搞人身攻击等方面问题。教师形象方面有无语言不文明衣着不得体言行不检点行为等问题。整改提高年承诺践诺。对在查摆中存在的问题，属于集体的，学校要制定整改方案，提出解决办法和整改目标属于教师个人的，教师本人要写出整改意见，规划今后努力的方向。每个教师都要向学校和社会进行公开承诺。每学期结束时，学校要对教师履行承诺情况进行专项考核，并将考核结果予以通报。建立师德档案。包括个人政治荣誉证明材料师德学习方案师德学习材料学习笔记师德自查报告整改方案师德论文师德教育总结以及师德奖惩材料等。师德档案不仅作力教师待遇的确定标准，同时也作为教师各项荣誉评选和教师职务评聘以及教师绩效考核重要依据。严格监管。学校将建立长效机制，要奖惩并用。是建立目标管理责任制。要把师德师风建没纳入工作目标管理，各位教职工与学校签订出自我剖析材料字以上，装入教师个人师德档案。自我剖析材料要结合各自实际，重点查摆以下个方面的问题遵纪守法方面有无法制观念弱化，执教行为不规范，在网上乱发贴跟贴，散布有损师德和教育形象的言论，把不健康的思想和言论带进课堂等问题对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系。爱岗敬业方面有无不按时备课课堂教学效果差，不批改作业不辅导学生擅自停课缺课调课，违反工作纪律，拒不服从学校工作安排等问题。爱护学生方面是否按照爱心育人个要求，即了解每个学生主动全面立体地了解每个学生，密切关注并及时摸清学生的思想脉搏，以做到教育学生有的放矢相信每个学生要用发展的眼光看待学生，用期待的眼光鼓励学生尊重每个学生尊重学生的差异尊重学生的特长尊重学生的人格尊重学生的权利关爱每个学生爱心育人，把爱的阳光洒向每个学生，不讽刺挖苦歧视殴打侮辱学生，不体罚或变相体罚学生责任状，落实目标责任制。对师德师风出现问题的教师，在处理教师的同时，还要严格追究相关领导的责任。是建立师德师风监督制度。聘请师德督查员，建立社会家长学生位体的师德师风建设监督体系，是建立调查处理机制。要建立师德师风查处机制，以校纪检组牵头深入查处，严格做到发现起调查起处理起通报起，提高警示效果，发挥震慑作用。总结表彰阶段年月学校将对照师德师风建设的相关规定，结合两学做学习教育活动，开展师德师风评比活动，确立学校师德典型，通过典型引路，在全校形成学习先进赶超先进的良好氛围严谨治学，勇于探索，追求真理勇于修正，精益求精。，讲究学术道德，秉持学术良知，恪守学术规范。术改进教学方法，不断更新丰富教学内容。，维护学术自由和学术尊严，诚实守信，抵制学术失范和学术不端行为。勤奋好学虚心踏实慎思明辨的学风，从思想道德学识上加强修养。，不断更新知识结实施步骤学习动员年召开动员大会。结合两学做学习教育活动，召开全校师德师风建设活动动员大会进行动员部署，进行全面深入地思想发动，明确活动的指导思想方法步骤具体要求，结合两学做学习教育活动进步把思想和行动统到师德师风建设的决策部署上来。利用校园广播简报橱窗标语等载体营造舆论，形成浓厚氛围，提高每位教师对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。组织全体教职员工认真学习教育法教师法中小学教师职业道德规范国务院关于加强教师队伍建设的意见国发号教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见教师号中小学教师违反职业道德行为处理办法教师号严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定教师号湖南省关于印发关于加强师德师风建设的若干意见的通知湘教发