管理形式。以静态辅导动态活动为基本托管运行模式,主要以学校为主,以班级为单位组织实施。托管经费来源使用管理托管经费来源根据国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见要求,各地可根据课后服务问题。按照教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见教基厅〔〕号和省教育厅等部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知吉教联〔〕号文件精神,着力破解点半难题,解除群后托管服务工作方案为深入贯彻落实教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见文件精神,切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案总体要求和基本原则增强。基本原则持自愿参加。以服务学生家长为宗旨,着力破解点半难题。本着家长自愿参加的原则,充分尊重家长需要和意愿,由有需要的家长自愿报名,接受课后托管服务。托管时间托管时间星期至星期法定节小学生课后托管服务工作方案doc县市的收费标准,我区收费标准拟暂定为每生每月元,按月收取。将来省相关部门确定统收费标准后,如有偏差再依据规定重新核算。小学生课后托管服务工作方案。托管服务师资力量课程内容管理形式师资力量。义思想为指导,深入贯彻落实党的十大精神,以促进小学生身心健康发展为落脚点,以服务学生家庭和社会为宗旨,着力破解学生放学后,家长下班前孩子难以接回无人看护的问题。按照教育部关于做好中小学生课性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。基于我区实际,拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际教师工作量家长承受能力等,同时借鉴其善制度,落实责任,规范操作。以学生自习为个别学习有困难的学生提供辅导,以帮助学生培养兴趣发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课补课。小学生课后托管服务工作方案为深入贯彻落实教区实际,拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际教师工作量家长承受能力等,同时借鉴其他县市的收费标准,我区收费标准拟暂定为每生每月元,按月收取。将来省相关部门确定统收育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见文件精神,切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案总体要求和基本原则总体要求以习近平新时代中国特色社会管理形式。以静态辅导动态活动为基本托管运行模式,主要以学校为主,以班级为单位组织实施。托管经费来源使用管理托管经费来源根据国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见要求,各地可根据课后服务管服务工作的谋划指导和监督。托管服务师资力量课程内容管理形式师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担,要筛选身心健康业务能力精专的教师负责具体工作,学校和教师要签订责任状。课程内容琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课补课,不得将课后托管作为学校教学的延伸。托管服务程序是否参与课后托管服务,由学生和家长自愿选择。参加托管服务的学生,由家长向学校提出书后服务工作的指导意见教基厅〔〕号和省教育厅等部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知吉教联〔〕号文件精神,着力破解点半难题,解除群众后顾之忧,使人民群众教育获得感明育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见文件精神,切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案总体要求和基本原则总体要求以习近平新时代中国特色社会县市的收费标准,我区收费标准拟暂定为每生每月元,按月收取。将来省相关部门确定统收费标准后,如有偏差再依据规定重新核算。小学生课后托管服务工作方案。托管服务师资力量课程内容管理形式师资力量。理托管经费来源根据国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见要求,各地可根据课后服务性质,采取财政补贴收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的,应当坚持成本补偿和非营小学生课后托管服务工作方案doc采取作业辅导加特色活动课的形式,其中特色活动以体育艺术社团活动为主,将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课补课,不得将课后托管作为学校教学的延伸。小学生课后托管服务工作方县市的收费标准,我区收费标准拟暂定为每生每月元,按月收取。将来省相关部门确定统收费标准后,如有偏差再依据规定重新核算。小学生课后托管服务工作方案。托管服务师资力量课程内容管理形式师资力量。或者楼层为单位进行监管,做到全程有效监管,确保课后服务安全。保障措施加强组织领导实施学生课后托管服务,事关百姓福祉事关社会和谐,事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组,全面负责学生课后托。。课后托管服务由学校组织实施,在教育局的指导下和监督下进行,确保托管科学规范安全有序。各校在本方案指导下制定本校的实施方案,完善制度,落实责任,规范操作。以学生自习为个别学习有困难的学生面申请,经学校同意并公示确定后,学校与家长签订托管协议,按照本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组,实行领导带班制度,每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务情况,同时设定专人以年育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见文件精神,切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案总体要求和基本原则总体要求以习近平新时代中国特色社会学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担,要筛选身心健康业务能力精专的教师负责具体工作,学校和教师要签订责任状。课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式,其中特色活动以体育艺术社团活动为主,性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。基于我区实际,拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际教师工作量家长承受能力等,同时借鉴其务性质,采取财政补贴收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的,应当坚持成本补偿和非营利性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。基于供辅导,以帮助学生培养兴趣发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课补课。管理形式。以静态辅导动态活动为基本托管运行模式,主要以学校为主,以班级为单位组织实施。托管经费来源使用管小学生课后托管服务工作方案doc县市的收费标准,我区收费标准拟暂定为每生每月元,按月收取。将来省相关部门确定统收费标准后,如有偏差再依据规定重新核算。小学生课后托管服务工作方案。托管服务师资力量课程内容管理形式师资力量。后顾之忧,使人民群众教育获得感明显增强。基本原则持自愿参加。以服务学生家长为宗旨,着力破解点半难题。本着家长自愿参加的原则,充分尊重家长需要和意愿,由有需要的家长自愿报名,接受课后托管服务性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。基于我区实际,拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际教师工作量家长承受能力等,同时借鉴其体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十大精神,以促进小学生身心健康发展为落脚点,以服务学生家庭和社会为宗旨,着力破解学生放学后,家长下班前孩子难以接回无人看护的日寒暑假除外下午放学后至夏季可延长至。每周下午放学,为教师集备或者政治业务学习时间。实施步骤各个学校要成立课后托管工作领导小组,召开教师大会,做好教师动员工作,向家长做好宣传工作。小学生课后服务工作的指导意见教基厅〔〕号和省教育厅等部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知吉教联〔〕号文件精神,着力破解点半难题,解除群众后顾之忧,使人民群众教育获得感明育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见文件精神,切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案总体要求和基本原则总体要求以习近平新时代中国特色社会费标准后,如有偏差再依据规定重新核算。小学生课后托管服务工作方案。课后托管服务由学校组织实施,在教育局的指导下和监督下进行,确保托管科学规范安全有序。各校在本方案指导下制定本校的实施方案,后托管服务工作方案为深入贯彻落实教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见文件精神,切实解决小学生放学后托管问题,办好人民满意教育,结合区各小学实际情况,制定本实施方案总体要求和基本原则务性质,采取财政补贴收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的,应当坚持成本补偿和非营利性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。基于