愿意接触下属,高高在上,不发生问题不做工作,不找上门来,不去过问,成了身在兵中不知兵的离兵干部。
有些刚毕业的基层年轻干部,缺乏管理部队实践经验,不会做思想工作,遇到问题,不知该如何处理,常常管不到点子上去,对待犯了的同志,靠感情管理,学有榜样,讲安全蔚然成风。
再次,是应正确实施惩罚。
对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布,达到处分个人,教育大片的目的。
加强思想政治工作,预防和化解不安全因素事故案件的形成,发生不是偶然的,有着联系发展的内在成因。
只要我们着眼预测,增强超前意识,掌握人的思想变化规律和端倪,收集思想管理信息资料,进行科学分析和逻辑推理,就能够把握事故案件的发生规律和特点。
首先,抓好对人的管理。
人是队伍中最根本最重要的因素。
任何事故的发生,人的因素起着主导的决定性的作用。
因此,对事故的预测要从人开始,做好容易发生事故案件的重点人的工作。
其次,是抓好动态管理。
边防部队执法执勤任务重,人员船艇车辆出动频繁,而且具有急难险特点,易引发各种事故,必偏差。
因此,安全工作的教育刻也不能放松,要让安全意识在头脑中牢牢扎根。
安全意识不仅体现在重视安全上,还应明确如何防止事故和保证安全上,尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育,学到知识,培养把事故案件消除在萌芽阶段,把损失减少到最低限度,把影响控制在最小范围的能力。
要提高安全管理工作的水平,做好经常性思想工作是保证。
经常性思想工作和经常性管理工作,是部队建设的重要环节,两者紧密联系,相辅相承,都是以提高部队战斗力,圆满完成本职任务为目的,都是把人作为工作对象。
离开了思想政治工作,行政管理就会成为无源之水,无本之木。
把经常性思想工作做深做细,各类事故案件就能有效地得到预防,安全管理工作就会更有深度和水平。
加强对人员的管理监督作的预见性和主动性,达到防微杜渐防患于未然的目的。
下步工作打算根据支队近期纪律作风整顿活动安排,深入查找我大队在日常生活工作中,干部战士存在的纪律作风方面问题,并针对出现的问题分阶段分任务分人员制定切实有效的针对性整改计划。
大队将把此次纪律作风整顿放在大中队干部身上做到有则改之,无则加勉,确实把此次纪律作风整顿活动落到实处,为今后部队正规化建设创造良好环境。
提高认识,将部队管理与安全工作贯穿于部队防火灭火救援正规化建设的各个方面。
对于部队管理及安全工作将经常抓抓经常,反复抓,抓反复,刻也不能放松,不能间断。
提高能力,加强干部管理能力水平的建设。
大队将通过选派干部参加在职轮训短期培训和实际锻炼的方式,教育各级干部提高管理素质,尤如何做好部队管理心得体会精选范文。
部队管理基础不牢固,管理成效不明显。
部队的管理工作贵在经常,也难在经常,管理的规律性是在平时管理教育的实践中总结摸索出来的,但有些单位的领导对部队管理不是靠平时打牢固基础,而是突击抓。
出了事就抓阵子,不出事就放松下来。
头痛医头,脚痛医脚,有些单位抓部队管理,作风不实,图的是形式,上级检查突然检查出毛病时,就抓紧阵,时间长,干起别的工作来,又放到边,致使部队管理松懈纪律松弛作风松散。
严重影响部队的战斗力。
就如彻房子,地基不牢固,搞的再好,也会出问题。
再说,突击抓,对些平时懒散的战士来说,肯定受不了,有时可能造成官兵矛盾,部队管理的效果不会太明显。
管理工作没有真正被重视,没有长期抓的思想。
有些单位领导口头上说的对部队管理抓的紧,范网络,做到事故苗头出现就有人抓,异常情况露头就有人报,违章违纪行为发生就有人管,把苗头扼死在出土之前。
其次,是大力宣扬先进典型。
根据年轻官兵好学上进,不甘落后的心态,在队伍中经常开展安全标兵遵章守纪模范百日安全无事故等各项安全竞赛活动,并及时总结评比和表彰鼓励,使先进典型榜上有名,官兵学有榜样,讲安全蔚然成风。
再次,是应正确实施惩罚。
对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布,达到处分个人,教育大片的目的。
加强思想政治工作,预防和化解不安全因素事故案件的形成,发生不是偶然的,有着联系发展的内在成因。
只要我们着眼预测,增强超前意识,掌握人的思想变化规律和端倪,收集思想管理信息资料,进行科学分析和逻辑推理,就能够把握事故案件的有的以罚代管,动辄处分或变相体罚,以震慑头兵有的还想些歪点子专门整人。
学习贯彻条令不坚决,不彻底。
学习条令条例的目的就是运用条例条令来规范官兵的行为,来塑造部队的形象,但在现实的部队管理中,不执行条令条例,不按照条令条例办事,超越条令条例办事的现象在些地方,单位还时常存在。
有些单位在条令条例的学习上搞阵风,在上级部署和检查时,突击学,突击考或者只看考试成绩,不管学习的实际效果,使之流于形式有的单位不善于把贯彻落实条令同抓部队管理统起来,不能把条令的具体要求渗透到管理工作中去,致使管理工作随意性大,标准不高。
为提高部队管理教育工作水平,保障部队安全稳定,结合近年来的工作经验,通过调研,就如何做好部队管理教育工作浅谈下自己的看以充分发挥士官政治思想骨干专业技术骨干训练骨干部队管理骨干的作用。
是认真贯彻落实士官管理规定,从源头抓起,切实做好士官选取,使用和管理工作。
狠抓安全防事故,确保部队安全稳定。
要增强安全防事故的能力,注意安全意识的培养是基础。
事故往往发生在思想松懈的瞬间和片刻,头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。
因此,安全工作的教育刻也不能放松,要让安全意识在头脑中牢牢扎根。
安全意识不仅体现在重视安全上,还应明确如何防止事故和保证安全上,尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育,学到知识,培养把事故案件消除在萌芽阶段,把损失减少到最低限度,把影响控制在最小范围的能力。
要提高安全管理工作的水平,做好经常性思想工作是保证。
经常性思想工作和经常性管过调研,就如何做好部队管理教育工作浅谈下自己的看法。
篇部队管理及安全工作总结管理教育工作,事关全局性的基础工作,是维护部队集中统,保持正规秩序的主要手段和途径,是巩固和提高部队战斗力的主要保证。
在部队管理教育工作中,大队严格按照部队正规化管理和规范化建设的要求,从大处着眼,小处着手,充分调动和发挥各级的作用,形成了时时管事事管处处管人人管的良好局面,有利的促进了大队各项工作的顺利完成,现将有关情况汇报如下狠抓条令条例的落实,努力提高大队正规化建设管理水平狠抓条令条例的落实,对增强部队凝聚力和战斗力,具有重大意义。
首先,我们在严格落实条令条例学习月活动的基础上,坚持做到学是干部带头学,是搞好发动激励学,是见缝插针随时学,是灵活多工作,是部队建设的重要环节,两者紧密联系,相辅相承,都是以提高部队战斗力,圆满完成本职任务为目的,都是把人作为工作对象。
离开了思想政治工作,行政管理就会成为无源之水,无本之木。
把经常性思想工作做深做细,各类事故案件就能有效地得到预防,安全管理工作就会更有深度和水平。
加强对人员的管理监督,使人人都在组织中,处处都有人管理。
加强思想政治工作,提高安全工作成效要把安全防事故工作变为广大官兵的自觉意识和行为,需要针对官兵的心理状态,调动思想政治工作的积极手段,生动活跃全方位多层次地开展工作。
首先,要加强基层组织建设,充分发挥党团组织作用。
增强党团组织的核心力量,动员团结党团骨干和广大群众,落实岗位责任制,成立安全组织,健全群众性安全防部分干部的管理素质跟不上部队建设发展的要求,直接影响着管理工作的实效。
当前,部分管理干部不想管不敢管不善管的问题仍未得到有效解决。
有些基层干部,没有把心思用在部队常性管理工作上,而是考虑个人问题多,关心部队建设少,缺乏事业心和责任感。
把不发生问题当做唯目标,该管的不管,该抓的不抓,只求过得去,不求过得硬,得过且过,满足于把条令和制度贴在墙上,喊在嘴上。
有的作风不深入,工作不具体,管理不经常,不愿意接触下属,高高在上,不发生问题不做工作,不找上门来,不去过问,成了身在兵中不知兵的离兵干部。
有些刚毕业的基层年轻干部,缺乏管理部队实践经验,不会做思想工作,遇到问题,不知该如何处理,常常管不到点子上去,对待犯了的同志,靠感情管理每周大查,每月考核讲评。
部队管理基础不牢固,管理成效不明显。
部队的管理工作贵在经常,也难在经常,管理的规律性是在平时管理教育的实践中总结摸索出来的,但有些单位的领导对部队管理不是靠平时打牢固基础,而是突击抓。
出了事就抓阵子,不出事就放松下来。
头痛医头,脚痛医脚,有些单位抓部队管理,作风不实,图的是形式,上级检查突然检查出毛病时,就抓紧阵,时间长,干起别的工作来,又放到边,致使部队管理松懈纪律松弛作风松散。
严重影响部队的战斗力。
就如彻房子,地基不牢固,搞的再好,也会出问题。
再说,突击抓,对些平时懒散的战士来说,肯定受不了,有时可能造成官兵矛盾,部队管理的效果不会太明显。
管理工作没有真正被重视,没有长期抓的思想。
有些单位领导口头体会精选范文。
如何做好部队管理心得体会如何做好部队管理的心得体会篇部队管理教育心得体会强化教育,不断打牢官兵思想基础。
教育是管理工作的基础,也是管理工作的个重要组成部分,随着国家和军队系列重大改革问题明显增多。
各种新情况新问题的解决和处理,只有坚持思想为先的原则,才能取得管理工作的主动权,为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上,重点在个教育上下功夫,加大条令条例法纪教育安全常识教育和经常性教育,扎实打牢官兵讲安全讲服从的思想基础。
是严格落实教育时间,确保教育的经常性。
坚持每月落实法纪教育,增强官兵法纪意识落实每周星期上午第个小时进行条令条例和安全常识的学习教
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。