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我的教学改革带来了机遇。
我开展了‚兴趣英语教学‛。
首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快生动活泼的课堂气氛。
后来，我开展了每天安排学生上讲台进行成帮的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，研究分析教材钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了级英语教师。
届南海中百多名考生参加高考，只有人英语单科成绩上分，我教的班就占了人在辅导参加年和年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级市级等奖和等奖。
因为知识基供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。
特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展‚每月读两本英语课外书‛的活动。
研究高考，每次带高我都要认真学习考试说明，把握高考动态，进步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究考试说明中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握变化实质，充分发挥考试说明的信息作用。
注重在英语高考复习中专题复高级教师的述职工作总结汇报精选范文图书馆的藏书‚阅读课‛‚上网阅读课‛等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。
特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展‚每月读两本英语课外书‛的活动。
研究高考，每次带高我都要认真学习考试说明，把握高考动态，进步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究考试说明中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握放过任何个学习机会，注意以他人之长补自己之短同科组同事共同编写了英语早读文选和高中英语词汇选编等书籍同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。
成立英语活动小组，进行与英语学科相关的课外活动开办口语班英语角朗读和演讲比赛写成语和猜谜唱英语歌演话剧背单词英语征文参加学校年届的英语节，开展这些多种多样语歌演话剧背单词英语征文参加学校年届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。
在近几年的高考中我校英语科的平均成绩直遥遥领先于其它科。
用学校领导的话来说这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。
拓宽学生知识面，为了适应高考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用注重培养学生思维运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的致好评。
年调入南海中后，我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出‚老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提‛，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了‚英语教学既要扣住课本，又要跳出课本既要抓紧课堂，又要跳出课堂‛的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手我的教学改革带来了机遇。
我开展了‚兴趣英语教学‛。
首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快生动活泼的课堂气氛。
后来，我开展了每天安排学生上讲台进行‚课前分钟英语口语‛的活动，活动的形式有人演讲两人对话小品强基本功训练，每学期承担次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。
向备课教研要质量，多年来我形成了种备课前分析教材分析学生分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深选材内容贴近社会生活预期目标学以致用。
积极参加科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
年，我第次教高，是当时教龄最短的高级教师。
在年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。
经过年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第的好成绩，本校的英语状元也在我海中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献高级教师的述职工作总结汇报精选范文高级教师的述职工作总结汇报精选范文。
今年，我申报中学英语高级教师资格，不论成功与否，我仍将如既往，将以更大的热情，更大精力投身到祖国的教育事业中去。
今年，我申报中学英语高级教师资格，不论成功与否，我仍将如既往，将以更大的热情，更大精力投身到祖国的教育事业中在中山小榄中学还是在南海市第中学，都承担了辅导青年教师的工作，组成帮的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，研究分析教材钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了级英语教师。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。
年，我第次教高，是当时教龄最短的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。
在近几年的高考中我校英语科的平均成绩直遥遥领先于其它科。
用学校领导的话来说这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。
拓宽学生知识面，为了适应高考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用图书馆的藏书‚阅读课‛‚上网阅读课‛等时间，自己搜索或利用老师提强基本功训练，每学期承担次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。
向备课教研要质量，多年来我形成了种备课前分析教材分析学生分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深选材内容贴近社会生活预期目标学以致用。
积极参加科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不图书馆的藏书‚阅读课‛‚上网阅读课‛等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。
特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展‚每月读两本英语课外书‛的活动。
研究高考，每次带高我都要认真学习考试说明，把握高考动态，进步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究考试说明中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何个学习机会，注意以他人之长补自己之短同科组同事共同编写了英语早读文选和高中英语词汇选编等书籍同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。
成立英语活动小组，进行与英语学科相关的课外活动开办口语班英语角朗读和演讲比赛写成语和猜谜唱英高级教师的述职工作总结汇报精选范文去。
届南海中百多名考生参加高考，只有人英语单科成绩上分，我教的班就占了人在辅导参加年和年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级市级等奖和等奖。
因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市年优秀教师学年度南海中优秀班主任学年度第学期先进工作者，为南海中成为广东省名校，为南海中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡图书馆的藏书‚阅读课‛‚上网阅读课‛等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。
特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展‚每月读两本英语课外书‛的活动。
研究高考，每次带高我都要认真学习考试说明，把握高考动态，进步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究考试说明中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。
届南海中百多名考生参加高考，只有人英语单科成绩上分，我教的班就占了人在辅导参加年和年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级市级等奖和等奖。
因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市年优秀教师学年度南海中优秀班主任学年度第学期先进工作者，为南海中成为广东省名校，为上的公开课以其直观形象生动注重培养学生思维运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的致好评。
年调入南海中后，我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出‚老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提‛，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了‚英语教学既要扣住课本，又要跳出课本既要抓紧课级教师。
在年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。
经过年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。
自年评为中学英语级教师以来，直从事高中英语教学，多次充当高级强基本功训练，每学期承担次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。
向备课教研要质量，多年来我形成了种备课前分析教材分析学生分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深选材内容贴近社会生活预期目标学以致用。
积极参加科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不化实质，充分发挥考试说明的信息作用。
注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。
突出个‚精‛字，尽可能精编些与生活实际社会实践可持续发展等相联系的写作题目。
努力探索不同学科之间相互渗透交叉整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面不同角度分析解决问题的能力言传身教获得中级职称以来，不管是语歌演话剧背单词英语征文参加学校年届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。
在近几年的高考中我校英语科的平均成
高级教师的述职工作总结汇报精选范文
