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学生还有许多的不良行为和惯，学习态度不够端正，不会自主学习，不能按时认真独立完成作业。
勤劳节俭方面，不爱劳动，不会省吃俭用，花钱大手大脚，不体谅父母的艰辛。
遵守公德诚实勇敢方面，有少部分学生不爱护公共财物，不爱护花草树木，不爱护环境卫敬长方面，有的学生对自己的父母长辈老师不够尊敬，不听从教导任性，做事不考虑后果。
在团结友爱方面，有的学生存在不顾本班级的荣誉，做出些有损班级荣誉的事来。
集体意识淡薄，缺乏主人翁精神心中无他人。
同学之间的友爱谦学校德育工作总结汇报精选范文认识社会，了解社会，学习社会公德，教会他们弃污取益，养成良好的行为习惯，从小树立远大理想，有正确的价值观人生观和具有高尚的道德品质。
利用少先队对学生进行教育。
少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利的教育在教师节开展我为教师献份礼活动，培养学生努力学习，尊敬师长的教育在节期间开展少先队简史宣传教育活动，让学生了解少先队的发展历程，了解少年英雄事迹，从而激发向少年英模学习的欲望，树立要珍惜机会，好好学习易懂。
我们充分利用这门教材内容，结合身边实例，生动形象直观地对学生进行思想道德教育。
同时结合语文数学等其他学科，利用各种图画文字，向学生进行热爱祖国，热爱中国共产党，热爱家乡，热爱革命领袖爱集体的教育，引导学生礼貌的行为习惯开展手拉手活动，培养学生热爱班集体团结友爱，互相谦让的优良品质开展我帮妈妈干份活的体验活动，培养学生热爱劳动，孝敬父母珍惜劳动果实的优良品质开展比学习，不比吃穿的活动教育学生勤俭节约，努力学的道德品质。
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少先队是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利用少先队组织为载体，是我们开展德育教育的主要途径。
充分发挥其组织作用，运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和习的好习惯开展我为人人，人人为我为主题签名活动，向学生进行诚信教育，要求他们从小做个诚实守信的好孩子。
利用各种节庆日开展活动对学生进行教育。
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统思想，提高认识，加强领导未成年人是种书画比赛活动，激发学生的学习欲望和学习兴趣，从而培养他们良好的学习习惯开展建立文明校园活动，培养学生讲文明讲卫生，有礼貌的行为习惯开展手拉手活动，培养学生热爱班集体团结友爱，互相谦让的优良品质开展我帮妈，将来为祖国作贡献的远大理望了解和掌握学生当前思想道德状况，是我们能更好地开展德育工作的前提条件。
为了掌握情况，我校在各年级进行了次认真全面的调查摸底。
通过调查发现，小学生还有许多的不良行为和习惯如在孝亲习的好习惯开展我为人人，人人为我为主题签名活动，向学生进行诚信教育，要求他们从小做个诚实守信的好孩子。
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诚信方面，有的学生对父母老师说谎话，做错了事不敢承认并改正，诚信意识淡薄。
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学校在加强和改进未成年人思想道德建设中承担作义不容辞的责任。
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文明礼貌方面，对些礼貌用语，没有养成使用礼貌用语的习惯，基本礼节掌握不够，爱说脏话粗话。
遵守纪律方面，部分学生不能自觉，遵守课堂纪律。
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具体做法和工作成效开展调研，摸清底细。
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