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什么点击思维小组内成员合作交流你如何区分自信自负自卑自信自负自卑表现影响或作用四师生互动精讲点拨分钟五课堂小结，知识巩固分钟六课堂练习分钟基础训练判断题自信是人对自身力量的确信，深信自己定能做成件事，实现所追求的目标。
思想上坚信我能行，就定能行。
自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己自负的人高看自己，放大自己，自以为是。
二者都是自信的误区。
单项选择题下列几位同学对我能行发表了自己的看法，其中曲解了我能行的是小明就我行，别人都不行小霞你在这点行，我在那点行小顾相信自己行，才会我能行小丽别人说我行，也要努力才行下列说法中，属于自信的是天生我材必有用李白滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干陶行知纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力罗曼罗兰我国著名乒乓球运动员邓亚萍，身材不高，打球的自然条件很般。
但是她凭着刻苦的训练，形成了以怪和很为特点的技术风格。
每次上场比赛，她都有股让对手感到心颤的霸气。
这种霸气是狂妄自大的表现是充满自信的表现是藐视对方的表现是种不应提倡的比赛风格二拓展提高请认真观察下面三幅图后答题上述三位同学分别代表自信自负自卑三种人。
其中第位同学代表的是第二位同学代表的是第三位同学代表的是。
三位同学都是在看自己的考试卷。
第位同学的考试成绩可能，他说第二位同学的成绩可能，他说。
第三位同艰难困苦，玉汝于成的道理掌握善于寻找战胜挫折的有效方法，主动积极的迎战生活中的各种挫折掌握二新闻播报课前导入分钟三自主探究合作交流分钟主干知识请认真阅读教材，独立完成下列各题挫折方面是人们前进的步伐，从而产生等消极心理，另方面又有利于人们。
名词解释艰难困苦，玉汝于成。
也就是中国的老话。
应对挫折的有效方法判断艰难困苦，玉汝于成实际上是说身处逆境的人都能成功。
般来说艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志点击思维小组内成员合作交流艰难困苦，玉汝于成，这说明在而是。
这种情绪冲动于人于己都不利。
尊重他人最基本的表现，就是，。
点击思维小组内成员合作交流自尊者达观，所以，我们对他人的任何言论和行为都要宽容大度，不斤斤计较。
这种想法对吗尊重他人的方法有哪些即如何尊重他人四师生互动精讲点拨分钟五课堂小结，知识巩固分钟六课堂练习分钟基础训练单项选择题教与学自尊者达观表现在自以为自己了不起不会太在意他人的议论和态度对待别人的议论斤斤计较，得理不让人④保持适度的自尊④④小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想我考得这么差，我真是无是处我才不在乎成绩呢，我在运动会上能为班级争光，样可以得到尊重我会奋起直追，努力把成绩赶上去谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊小品演员潘长江说浓缩的都是精华。
喜剧演员葛优自嘲热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。
这表明了他们的乐观达观知耻有自知之明今天，阿姨家来余华家做客，可余华放学后还是去踢足球了，很晚才回家。
余华的父母很生气，当着众人的面批评了她，还把他学习成绩差不做家务懒惰等毛病列举出来，余华觉得很没面子，心理非常难受。
以下的选项，你同意哪个余华难受是因为他的自尊心受到了伤害余华很虚荣余华不能正确对待批评余华很自卑马丁很小的时候父母就离异了，和姥姥生活在起。
他很自卑，于是经常用打人骂人来掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。
你若是他的同学，应该怎样做不理他，免得与他发生冲突同情他，但远离他努力发现他身上的优点，帮助他和她成为好朋友，起打架二拓展提高阅读下列材料，回答问题。
次课间休息时，吴林无意中听到有人在背后议论他，说他是个虚伪的人，吴林从来没有听到过有人这样说他。
他气坏了，冲过去就对那个同学挥了拳，结果把同学的鼻子打出血。
有人说吴林德行为时种自尊的表现，对别人的评价就是不能留情，定要立即予以还击。
你赞同这种观点吗为什么你认为吴林该如何做呢三选做题校群同学课余围在起嬉笑取闹。
其中个女同学出言尖刻天动地的大事做起。
从最易
（定稿）［精品］人教版七年级下册政治全册学案（全册56页附答案）
