各项工作。在备课中，我认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。能够及时了解学生的学习反馈情况，并有目的的对每个学生进行辅导。思想品德方面，我遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真求实求新。爱岗敬业，做到耐心爱心公平尊重的对进行观察思考，同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让孩子牢记加以巩固，幼儿通过本学期学习，主要学习了个单韵母个声母和个整体认读音节，掌握了基本的拼音方法。英语方面由于幼儿英语底子稍差，首先培养幼儿对英语的兴趣。通过这学期的英语学习孩子能主动与老师小朋友打招呼。对学英语有了定的兴趣，也掌握了些英语单词对话儿歌歌曲等，但个体差异较明显。有的孩子能较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行简单交流，而部分孩子似乎还停留在只学不讲的阶段。因此，本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏，以游戏的形式开展英语教学活动，努力使学生积极主动的学习英语。其他方面通过本学期的学习，孩子掌握了些科普知识，及礼节礼仪，老师把五爱教育渗透到幼儿的日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌团结友爱守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼开朗的性格。实验课上，孩子能够认午放学的时间与家长交流幼儿情况，让家长了解孩子在园的活动环节，也为家长提供些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对待每个孩子，每位家长。本学期，还举办了家长会，向家长介绍育儿经验，以及怎样为孩子入小学做准备。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。除此之外，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步起欣喜，为他们的成长起努力。五存在的问题及改进措施幼儿社会性方面的发展合作意识较弱动手操作能力弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这些问题，我们将采取以下措施当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。让他们学会换位思考，培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往合作扮演游戏角色等形式来进行。在日活动中，引导真观察，积极讨论，进行探究学习，丰富了孩子的想象思维能力。三卫生保健工作清洁卫生的环境才能保证孩子健康快乐的生活。洁净的地板在带给孩子舒适健康时，也增加了老师卫生工作的强度，为此我们老师每天都要坚持三擦三扫三拖，勤勤恳恳，从不马虎。着重培养幼儿建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯。将班里的卫生工作协调发展,并针对孩子的健康情况进行观察,记录，培养他们饭前便后要洗手的好习惯,另外，清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保健工作中容易忽视的薄弱点也是重点。为此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除切不安全因素和疾病传染隐患。而且最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。个学期结束了，让我深有体会的是无论哪方面的工作，我都要更努力更用心去做。分耕耘分收获。学前教育工作更应如此。幼儿建立和平融洽地同伴关系，让他们学会合作助人为乐学会分享。加强与家长间的交流，家园致，共同培养幼儿的良好习惯。良好的学习习惯仍需要进步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴回答问题声音不够响亮等。对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。针对动手操作这方面可多设计些教学活动，鼓励幼儿人人参与，引导幼儿通过自己的努力来完成老师布置的任务。下学期将是孩子们在幼儿园的最后个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。总之，在下学期我们将如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每天六教育反思必须终身学习，无须被外力所逼，而是发自内心的那么去做，慢慢地，我会品尝到知识和思想的芬香。我会努力通过多种渠道不断的学习，提高自身的素质和教学本领，吸取他人之长使自己成长。人无完人，金无足赤每个学生教学方面语文方面注重的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿欣赏故事散文寓言诗歌谜语神话等各类作品。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进步的了解。他们知道什么叫绕口令什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，句句的读看，幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。拼音这学期主要采用直观练习的教法，每教个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期在家长工作方面为了使家长信任支持和配合我们的工作，我充分利用放学和家长会的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在学校的情况。同时及时向家长了解学生在家的情况，使我能有针对，我意识到自己还有很多缺点努力克服自身的弱点，争取更大的进步。我坚信有播种就会有收获，有付出就会有回报。个学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。滴汗水分收获分辛劳分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽责。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子们的健康成长献出自己的份力量。幼儿园学前班上学期教育教学工作总结时光飞逝转眼间，个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成绩。我以积极热情的态度去完成学校里安排的再每点责任。县级领导要率先示范主动作为，带头深入基层，亲自协调问题，督促落实各项重点任务，力争把各自挂点村打造成脱贫攻坚示范点，还要紧密结合分管工作，及时协调落实各项脱贫攻坚重点工作。二是部门的指导责任。相关部门特别是扶贫办要严格按照任务要求，全力落实，积极主动衔接，把握整体进度，推动各项任务全面到位落实。三是乡镇的主体责任。各乡镇要牢固树立责任意识和担当意识，瞄准贫困村和贫困群众，兼顾非贫困村和非贫困群众，真正在精准施策上出实招在精准推进上下实功在精准落实上见实效。四是驻村工作队和第书记的帮扶责任。驻村工作要积极主动融入当地，帮助贫困村落实六个精准扶贫对象精准项目安排精准资金使用精准措施到户精准因村派人精准脱贫成效精准协调实施扶贫项目监督扶贫资金使用宣传各项惠农政策完善相关软件资料，积极承担各项工作任务。第书记要真正体现第的作用，沉下心，干好来。五是村级的实施责任。村里的干部对全村的脱贫攻坚工作怎么抓要有通盘考虑和全面规划，再具体细化到每年度有哪些户哪些贫困人口脱贫，贫困户为什么而贫怎么样才能脱贫，每年要推进哪些工作取得什么效果，这些都要在心里有本清楚的账。只有这样，我们的脱贫攻坚才能有条不紊，稳扎稳打。强化资源支撑。脱贫攻坚是场大战役，需要大量的资金投入。是向上级争取，要研究好政策，包装好项目，去争取上级资金支持。特别是在座的中央省市单位到修水来挂职的第书记们，感谢你们对修水的支持和付出，也希望你们利用个人的资源单位的资源，帮助修水帮助帮扶村争取政策资金。二是把市场盘活，发挥财政资金四两拨千斤的作用，引导市场资金投向农村，发展多种产业，助推脱贫攻坚。三是让大家参与，积极鼓励引导企业商会慈善组织爱心人士和在外创业成功人士等社会资源慷慨解囊，参与扶贫。四是把资金整合，用好财政涉农资金整合政策，瞄准脱贫需求，以十大扶贫工程为平台，科学制定资金整合使用管理办法，捆绑集中用于脱贫攻坚。同时要加强监督管理，对侵占挪用滞留挥霍套取扶贫资金和违反规定干预插手工程的行为零容忍，发现起查处起，保持高压态势，形成强大震慑。严格考核督查。继续把脱贫攻坚列为各乡镇各部门年度考核的重要内容，占比。县脱贫攻坚工作督查推进考核领导小组办公室要加强督查，建立台账，及时通报。要继续实行最严格的考核问责办法，加强对精准扶贫工作督查考核结果的运用，把考核结果与绩效考核评先评优干部任用三挂钩，对工作实绩突出的乡镇县直单位扶贫工作组村居和个人进行表彰奖励，对扶贫责任落实不力扶贫效果不符合要求的，从严追究责任。同志们，决胜脱贫攻坚，同步全面小康，任务艰巨，使命光荣。让我们在市委市政府的正确领导下，深入贯彻各级决策部署全面落实各项目标任务，上下同心矢志奋斗，努力打好脱贫攻坚主动仗，为修水争得三省九县龙头地位，实现绿色崛起，与全省全市同步全面建成小康社会奠定坚实基础。有的工作也没有真正做到让群众满意。总的来看，我们去年的脱贫攻坚工作成绩与不足并存，成绩大于不足，但问题不容忽视。我们要保持清醒认识，坚各项工作。在备课中，我认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。能够及时了解学生的学习反馈情况，并有目的的对每个学生进行辅导。思想品德方面，我遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真求实求新。爱岗敬业，做到耐心爱心公平尊重的对进行观察思考，同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让孩子牢记加以巩固，幼儿通过本学期学习，主要学习了个单韵母个声母和个整体认读音节，掌握了基本的拼音方法。英语方面由于幼儿英语底子稍差，首先培养幼儿对英语的兴趣。通过这学期的英语学习孩子能主动与老师小朋友打招呼。对学英语有了定的兴趣，也掌握了些英语单词对话儿歌歌曲等，但个体差异较明显。有的孩子能较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行简单交流，而部分孩子似乎还停留在只学不讲的阶段。因此，本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏，以游戏的形式开展英语教学活动，努力使学生积极主动的学习英语。其他方面通过本学期的学习，孩子掌握了些科普知识，及礼节礼仪，老师把五爱教育渗透到幼儿的日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌团结友爱守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼开朗的性格。实验课上，孩子能够认午放学的时间与家长交流幼儿情况，让家长了解孩子在园的活动环节，也为家长提供些宝贵的育儿经验。当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对待每个孩子，每位家长。本学期，还举办了家长会，向家长介绍育儿经验，以及怎样为孩子入小学做准备。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。除此之外，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步起欣喜，为他们的成长起努力。五存在的问题及改进措施幼儿社会性方面的发展合作意识较弱动手操作能力弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这些问题，我们将采取以下措施当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质。让他们学会换位思考，培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往合作扮演游戏角色等形式来进行。在日活动中，引导真观察，积极讨论，进行探究学习，丰富了孩子的想象思维能力。三卫生保健工作清洁卫生的环境才能保证孩子健康快乐的生活。洁净的地板在带给孩子舒适健康时，也增加了老师卫生工作的强度，为此我们老师每天都要坚持三擦三扫三拖，勤勤恳恳，从不马虎。着重培养幼儿建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯。将班里的卫生工作协调发展,并针对孩子的健康情况进行观察,记录，培养他们饭前便后要洗手的好习惯,另外，清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保健工作中容易忽视的薄弱点也是重点。为此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除切不安全因素和疾病传染隐患。而且