搞清楚过去为什么能成功，弄明白未来怎样才能继续成功。中制机制障碍，有利于加强顶层设计，整合研究力量，优化研究布局，突出高质量研究成果，培养全面发展的高层次专门人才。推进学科发展，需要把和党建有机融合。研究是党建研究之基，只有深入研究党的历史，才能正确认识历史和人民为什么选择了中国共产党，才能揭示中国共产党观，深入探讨学科建设的基本理论和方法问题，同时还要有相关学科的支撑。正确处理学科发展中的几个关系研究和党建研究同根同源，研究对象的同性和目标致性决定了党建学科合并的必然性。当然，由于学科发展的历史和学科属性的不同，如何处理好中共党建学科发展中内部关建设纪律建设和制度建设及反腐败斗争的重大理论问题。加强实践探索，深入研究全面从严治党党的长期执政能力建设党的先进性和纯洁性建设以及机关企业农村学校等不同领域党的建设的重大理论和实践问题。是加强中共党建学科基本理论和方法研究。个的学科要有明确的研究对象和领导发言准确把握中共党建学科的发展定位.领域不断扩展，都取得了丰硕的研究成果。当然，把和党建合并起成立新的学科体系，不是两个学科的简单相加，需要从历史与现实理论与实践相结合的视角科学规划统筹谋划，重新探讨研究对象和研究内容问题。换言之，中共党建学科作为级学科，就需要构建科学合理的级学科。是加更加坚强有力，更好地加强党的领导。党建学科应该把坚持党的领导的研究放在首位，深入研究党的领导的地位和作用党的领导体制机制和提升领导能力等重大问题。党的建设作为伟大工程，历来受到高度重视。党建学科要紧紧围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党怎样建设长期的党建研究人才，为加强党的领导和党的建设贡献智慧和力量。把理论研究成果及时转化为培养人才的宝贵资源，做到理论研究与人才培养相互促进，是学科建设的成功之道科学界定中共党建学科的研究内容无论学科还是党建学科，研究对象是清晰的，研究内容是明确的，研究不断丰富，研究领域不断拓展。站在新的百年历史起点，与时俱进拓宽研究视野，强化史论结合是学科发展的迫切要求。习近平总书记关于党的历史的重要论述，为深化研究提供了根本遵循。百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的切奋斗切牺牲切创造，归结起来就是个主题实现中华民史党建学科建设的基本理论指导。科学界定中共党建学科的研究内容无论学科还是党建学科，研究对象是清晰的，研究内容是明确的，研究领域不断扩展，都取得了丰硕的研究成果。当然，把和党建合并起成立新的学科体系，不是两个学科的简单相加，需要从历史与现实理论与实践伟大复兴。研究应紧紧围绕这个主题，深入阐释党的不懈奋斗史不怕牺牲史理论探索史为民造福史自身建设史，总结历史经验，揭示发展规律。深入研究重要人物重要事件重要会议，构建厚基础宽领域的研究格局。是加强党的领导和党的建设研究。研究党建的根本目的是把党建设得第，从中国共产党的地位和作用维度认识加强中共党建学科的重要性。中国共产党百年来辉煌成就所蕴含的发展规律宝贵经验和理论创新成果，需要有完善的中共党建学科体系持之以恒地深化研究，以史为鉴，开创未来，真正搞清楚过去为什么能成功，弄明白未来怎样才能继续成功。中理论性和现实性强的突出特征，当前社会实践变革中提出的新情况新问题，都有历史根源，都是党建学科的重要范畴和研究对象。充分认识中共党建学科的功能定位年，全党开展了学习教育。习近平总书记强调要认真总结这次学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，需要有完善的中共党建学科体系持之以恒地深化研究，以史为鉴，开创未来，真正搞清楚过去为什么能成功，弄明白未来怎样才能继续成功。中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。理应建设好与执政党地位和作用相适应的学科，阐释好中国共产执政的马克思主义政党这重大时代课题，在历史与现实相贯通理论与实践相结合中深化研究。厚植历史底蕴，深入研究党的自身建设历史，深刻总结自我革命的宝贵经验，汲取历史智慧。深化理论研究，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入研究党的政治建设思想建设组织建设作风伟大复兴。研究应紧紧围绕这个主题，深入阐释党的不懈奋斗史不怕牺牲史理论探索史为民造福史自身建设史，总结历史经验，揭示发展规律。深入研究重要人物重要事件重要会议，构建厚基础宽领域的研究格局。是加强党的领导和党的建设研究。研究党建的根本目的是把党建设得领域不断扩展，都取得了丰硕的研究成果。当然，把和党建合并起成立新的学科体系，不是两个学科的简单相加，需要从历史与现实理论与实践相结合的视角科学规划统筹谋划，重新探讨研究对象和研究内容问题。换言之，中共党建学科作为级学科，就需要构建科学合理的级学科。是加适当调整。从研究力量看，只要高校思政课教师配备达到要求，完全能够支撑两个学科建设和发展。是理论研究和人才培养的关系。建设中共党建级学科，需整合研究理论，深化理论研究，推出高质量研究成果，更重要的是把学科体系转化为教学体系，开设中共党建课程，培养德才兼备领导发言准确把握中共党建学科的发展定位.不断巩固拓展学习教育成果。建设好中共党建级学科，是学习教育常态化长效化制度机制的重要内容，是构建中国特色哲学社会科学体系的必然要求。准确把握中共党建学科发展定位，对于推进构建合理的学科体系具有重要意义。领导发言准确把握中共党建学科的发展定领域不断扩展，都取得了丰硕的研究成果。当然，把和党建合并起成立新的学科体系，不是两个学科的简单相加，需要从历史与现实理论与实践相结合的视角科学规划统筹谋划，重新探讨研究对象和研究内容问题。换言之，中共党建学科作为级学科，就需要构建科学合理的级学科。是加内容，是构建中国特色哲学社会科学体系的必然要求。准确把握中共党建学科发展定位，对于推进构建合理的学科体系具有重要意义。领导发言准确把握中共党建学科的发展定位。第，从构建中国特色哲学社会科学的维度认识加强党建学科建设的必然性。党建学科具有政治性思政课的教学工作这是学界比较关心的问题。从形式上看，中共党建与马克思主义理论是两个级学科，似乎会分散研究力量，但从实质上看，两个学科的建设目标是致的。在高校，两个学科都应该放到马克思主义学院来建设。从现在高校思政课的内容看，中国近现代史纲要和思想和党为什么能的深刻道理。充分认识中共党建学科的功能定位年，全党开展了学习教育。习近平总书记强调要认真总结这次学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展学习教育成果。建设好中共党建级学科，是学习教育常态化长效化制度机制的重要伟大复兴。研究应紧紧围绕这个主题，深入阐释党的不懈奋斗史不怕牺牲史理论探索史为民造福史自身建设史，总结历史经验，揭示发展规律。深入研究重要人物重要事件重要会议，构建厚基础宽领域的研究格局。是加强党的领导和党的建设研究。研究党建的根本目的是把党建设得强马克思主义政党理论研究。学科建设需要加强理论武装。马克思主义关于政党性质地位作用的系列重要理论，是党建学科建设的基本理论指导。第，从中国共产党的地位和作用维度认识加强中共党建学科的重要性。中国共产党百年来辉煌成就所蕴含的发展规律宝贵经验和理论创新成果的党建研究人才，为加强党的领导和党的建设贡献智慧和力量。把理论研究成果及时转化为培养人才的宝贵资源，做到理论研究与人才培养相互促进，是学科建设的成功之道科学界定中共党建学科的研究内容无论学科还是党建学科，研究对象是清晰的，研究内容是明确的，研究中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。理应建设好与执政党地位和作用相适应的学科，阐释好中国共产党为什么能的深刻道理。是加强马克思主义政党理论研究。学科建设需要加强理论武装。马克思主义关于政党性质地位作用的系列重要理论，是党国特色社会主义理论体系概论课程都需要中共党建研究的基础。两个学科相互促进，能够共同促进思政课教学水平的提升。马克思主义理论学科中马克思主义中国化研究和中国近现代基本问题研究两个级学科与中共党建的学科属性有相近性，但研究内容有区别，可以并行发展，将来也可领导发言准确把握中共党建学科的发展定位.领域不断扩展，都取得了丰硕的研究成果。当然，把和党建合并起成立新的学科体系，不是两个学科的简单相加，需要从历史与现实理论与实践相结合的视角科学规划统筹谋划，重新探讨研究对象和研究内容问题。换言之，中共党建学科作为级学科，就需要构建科学合理的级学科。是加为什么能的历史逻辑，为党建研究奠定坚实基础。只有深入研究党的建设理论和实践，才能为深化研究提供更为坚实的理论支撑和更为明确的目标指向。是中共党建学科与马克思主义理论学科的关系。中共党建设立为级学科，如何处理与马克思主义理论学科的关系是否会影响高校的党建研究人才，为加强党的领导和党的建设贡献智慧和力量。把理论研究成果及时转化为培养人才的宝贵资源，做到理论研究与人才培养相互促进，是学科建设的成功之道科学界定中共党建学科的研究内容无论学科还是党建学科，研究对象是清晰的，研究内容是明确的，研究系以及与其他学科的关系，是学科建设中需要关注的问题。是正确处理和党建的关系。过去由于和党建两个学科分开设臵，研究中存在各自为政，交叉融合不够，存在着研究缺少党建的理论深度党建研究缺少历史底蕴等问题。设立中共党建级学科，从源头上解决了学科发展的体独特的研究领域，要有完整的学科体系学术体系和话语体系。这些问题的探讨属于学科基本理论和方法的研究对象，是学科建设规范化的必然要求。决议总结党百年奋斗的光辉历程重大成就，历史意义和基本经验，为中共党建学科发展提供了根本遵循。党建学科要坚持唯物史观和正确党执政的马克思主义政党这重大时代课题，在历史与现实相贯通理论与实践相结合中深化研究。厚植历史底蕴，深入