和建议。

是调查研究多停留在听取各分管同志汇报，询问情况，强调意见等环节，缺乏带着倾向性问题去思考，同班子成员起分析研究，探讨解决问题的措施和办法，决策前的周密调查研究意识不强，虽然不存在想当然拍脑袋决策的现象，但凭老经验作决定时有发生。

是调查研究较少，广泛听的参考性建议和意见不多。

是不注重调查研究的时效，有时对已经确定的调研安排，往往强调应付各种繁杂事务性工作而推再推，错过了及时了解情况，推进工作开展的最佳时机。

作风转变还不到位。

工作作风还不够大胆，在思想上还缺乏闯劲，大多数的时候，还是用传统的工作方式应付招架，开拓创新精神还不够。

在工作中还缺乏钻劲，能够解决的实际问题还不多，有时候工作中存在畏难情绪。

在行动上还缺乏韧劲，特别是对工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，有时面对时无法解决的问题有听之任之无可奈何的感觉。

而在工作汇报时，却往往谈成绩多，谈问题少，尽量找些客观理由，甚至避重就轻，敷衍了事有时因事务繁忙，在遇到个人急需办理的私事时，出现有公车私用现象平时工作中，特别是在上级上做得还不够好。

我坚信学校是教师的事业，为学校教师服好务是我的宗旨，也尽了些微薄之力。

主管初中有些年头，养成些惰性和思维定势，认为管理就是管你办公室坐多了些有时在思想深处还掺杂着杂念，有些虚荣情绪等。

存在问题的根源使命意识不够。

有时想着自己参加工作今年整年，做为副职校长也已经快年了，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干初生牛犊不畏虎的朝气，工作上有些放不开手脚。

责任意识不够。

觉得上有校长书记，下有能干肯干的中层干部和优秀教师们，心想只要完成组织和领导交给的任务就行了，工作的主动性不够，使工作完成起来显得被动。

调查研究不够广泛不够深入。

是对基层进行调查研究的重视程度不够，经验主义和纸上谈兵时有发生，存材料范文个人存在的问题理论功底不够。

政治上不乏真诚，尤其信念坚定。

但理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。

由于理论功底浅，常常只看到表象而看不到本质，缺乏深度的分析。

总觉得自己的理念推介与教育指导还不是很到位。

再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。

喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是有些盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较观察才发现差距越来越大。

工作水平不高。

初中部近年的教学质量在稳步提升，尤其今年的中考在中心争得席地位，义务教育阶段标，准化学校建设评估验收取得分的优异成绩，但我深知那都是学校班子的正确领导与全体教师的心血，我在其中只有那么点微末之功。

初中部的关于学校领导班子民主生活会发言材料范文荣辱进退。

是群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。

对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

党的宗旨意识淡化，逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线，对自己人民公仆身份产生的模糊认识，颠倒了党和群众的关系。

是在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少做的少，服务群众，缺乏真功夫。

整改措施及努力方向习近平同志在参加省委常委班子专题民主生活会上针对大家对照检查出来的突出问题，提出个方面的要求，坚定理想信念树立正确政绩观发扬钉子精神坚持正确用人导向。

习近平同志的这要求，对于当前的群众路线实践活动和干部队伍作风建设有着水平，如初的教学指导，教师的教研指导等。

关于学校领导班子民主生活会发言材料范文。

勤政廉政，为主管工作做出最大贡献。

充分认识到学校工作的严谨性多样性实践性和复杂性，坚持自己勤能补掘，发扬自己直以来为了工作，不计名利，不管份内份外，不管工作时间内外，加班加点也要完成自己胜任的工作。

时刻牢记党的要求，淡泊自己施人之惠，念念不忘责己之过，保持自己的廉政形象，办事真心公心实心诚心，嬴得同志们对自己工作的理解与支持。

强化服务，时刻牢记党的宗旨。

把全心全意为人民服务和人民的需要放在第位，把人民愿意不愿意高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。

把为教师和学生服务落实到我们具体工作的每个程序中。

总之，我将抓住这次领导班子民主生活会的机遇，严格按照中心和学校党委的要求积极性和创造性，认真开展批评与自我批评也不定就能够从根本上解决问题。

对同志存在的纠正寄托于其自我完善。

是抓小放大，避重就轻。

批评与自我批评时讲小不讲大，讲虚不讲实，讲远不讲近，该提醒的没提醒，该批评的没批评，只考虑到讲情面讲关系，但却丢了原则丢了党性。

是不注重批评的方式方法，缺少同志之间的交心通气和开诚布公的谈心活动，以至有时对同志的批评捅到位，给人有不留情面之感。

作风转变不到位联系群众不够密切的原因。

是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

虽然自己从理论上说，也知道共产党员要在改造客观传世界的同时改造主观世界。

但实际上是存在着轻重不同的问题的，以事务工作代替政治和党性锻炼，党性修养有放松，导致考虑群众利益和全局利益的同时也放不下个人的朝气，工作上有些放不开手脚。

责任意识不够。

觉得上有校长书记，下有能干肯干的中层干部和优秀教师们，心想只要完成组织和领导交给的任务就行了，工作的主动性不够，使工作完成起来显得被动。

以上是我对自身思想作风学习廉政建设谈的点儿认识。

这是次互相学习自我提高的好机会，希望大家多提宝贵意见和建议，以便于我在今后的工作中加以改正。

学校领导班子民主生活会发言材料范文个人存在的问题理论功底不够。

政治上不乏真诚，尤其信念坚定。

但理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。

由于理论功底浅，常常只看到表象而看不到本质，缺乏深度的分析。

总觉得自己的理念推介与教育指导还不是很到位。

再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。

喜欢现在跟过去比，现在比了事有时因事务繁忙，在遇到个人急需办理的私事时，出现有公车私用现象平时工作中，特别是在上级检查工作中，有宴请现象也有在工作中，有接受宴请现象。

这些都是与党风廉政建设各项规定格格不入的。

联系群众还不够密切。

很多时候，把密切联系群众当成句口号，当成修身养性的个人任务，或者是上面怎么看的组织命题，无益于仕途升迁，这方面能力欠缺点，联系群众不够也无伤大雅，不能做到经常深入基层了解民意。

面对人民群众提出的实际问题特别是涉及到些深层次矛盾的问题，总是能推就推，能拖就拖，以致最后不了了之。

所以，每年征求群众意见总是那么几条，每年的解决措施也总是那么几种，每年的不足也仍是以前的不足。

关于学校领导班子民主生活会发言材料范文。

执行制度存在欠缺。

学校有比较完善的过去好，今年又比去年进步了，于是有些盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较观察才发现差距越来越大。

工作水平不高。

初中部近年的教学质量在稳步提升，尤其今年的中考在中心争得席地位，义务教育阶段标，准化学校建设评估验收取得分的优异成绩，但我深知那都是学校班子的正确领导与全体教师的心血，我在其中只有那么点微末之功。

初中部的教学管理涉及到教学规划教师组合教学指导教学评价教学研究教务组织等等方面，在管理中如何科学规划与组织教学优化组合教师队伍与有效激励工作积极性正确指导与严谨督导教学过程积极组织课改科研努力保障教学秩序等就显得尤为重要，在这些方面自己感到是的欠缺的。

是欠方法，如同志们所提规范办学问题，教师骨干队伍建设问题等是欠调查研究不够广泛不够深入。

是对基层进行调查研究的重视程度不够，经验主义和纸上谈兵时有发生，存在闭门造车走马观花等问题。

没有把对基层的调查研究从传统的旧的思维方式中解放出来，抓客观性的问题多，对主观性问题缺乏深层次的挖掘。

是深入基层开展调查研究时间较少，还没有能做到经常深入实际，对基层情况的掌握还不够细不够实不够多，不能挖掘归纳出带有普遍性和规律性的东西，在决策分析时不能提出很好的解决问题的意见和建议。

是调查研究多停留在听取各分管同志汇报，询问情况，强调意见等环节，缺乏带着倾向性问题去思考，同班子成员起分析研究，探讨解决问题的措施和办法，决策前的周密调查研究意识不强，虽然不存在想当然拍脑袋决策的现象，但凭老经验作决定时有发生。

是调查研究较少，广泛听布臵，强调各科室主管领导分工负责而督促和指导不够。

是与同志之间谈工作多，思想沟通少，与班子成员和中层干部交流多，和普通干部职工交流少，导致对班子成员和各科室党员干部的思想动态掌握不及时不全面，思想政治工作的针对性主动性不强，给工作部署和落实带来定的偏差。

是思想政治工作方式方法简单化，在思想政治教育中，教育方法简单，重在说教，仍把单调陈旧的照本宣科我讲你听的灌输式作为思想政治教育基本方法，把教育等同于集中学习，忽视了年轻的干部职工思想活跃追新求异讲究民主的特点，导致大家不愿听不想听听不进，对思想政治教育反感厌烦，思想政治教育达不到理想的效果。

开展批评与自我批评做得不够。

是在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少。

对自己思想学习工作生活等方面缺乏践锻炼心理调整等方法，通过社会教育集体教育自我教育等途经，改变干部职工的思想认识。

是提高理论联系实际的能力。

持之以恒地抓好学风建设，以党的执政能力建设为契机，找准存在的主要问题，有针对性地加强教育和引导，着力形成理论联系实际的良好风气。

是创造性开展工作。

坚持切从实际出发，因地制宜理清发展思路选准工作的突破口，创造性地贯彻落实