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的生源大半流失。
现在新建项目之后，东西南北兼顾，下辖七个行政村，多人口，学生生源可达人以上，共需开设个教学班，拟招住校生人，走读生人，下设个教学点，个班规模的幼儿园，可以彻底解决镇东部学生就近入学的问题，解除家长的后顾之忧。
区小学是镇村级小学之，属类村小，现有教师人，教学班个，学生人。
现有个教室，尚差各功能室办公室实验室。
目前全体师生在仅有个教室这个教室属于属于年改建幼儿园教室的教学楼上课办公住宿达二年之久。
在义务教育均衡发展验收来临之际，面对蓬勃发展的教育，学校无力扩建更谈不上添制些教学设施设备。
无力完成上级交办的任务和满足广人人民群众的期盼。
学生家长及社会各界群众强烈期盼小学尽快完善办学设施改善办学条件优化育人环境建成后的第二中心小学学生达多人，能使硬件达标，学校规模办学水平上新台阶，真正成为全镇利小的领头雁，从根本上解决学生就近入学难问题。
第三章建设条件与项目选址项目建设条件区地处中南部属淮河流域大沙河中游平原地区，历史悠久，是中原富饶历史文化沃土中颗璀璨的明珠。
隶属特区市，面积平方公里，总人口万人，管辖城关镇镇商桥镇镇裴城镇镇黑龙潭乡李集镇个乡镇和沙北街道办事处个办事处。
地区小学位于地区镇，庙镇位于市北郊，总面积平方公里式相结合的方式。
由总低压配电箱直接引入，配电设备中的主要干线均垂直敷设以树干式供电，水平干线采用放射式，以穿管暗敷方式屋顶女儿墙设置防雷设施，所有电气金属设备设置可靠接地照明采用照明灯具，主要采用节能光源弱电配备广播系统网络系统，保证学校的教学使用功能。
第六章环境保护安全卫生及消防环境保护现状项目所在地均位于学校院内空地，距工业区较远，周围没有污染源，场地受外围环境污染的可能性较小。
按照环境保护法的要求，项目建设按照三同时原则同步进行，有关环保问题重要思想和全面建设小康社会的战略高度，优先发展农村教育。
地区小学，路小学，小学，小学的项目均是新建重建项目，项目学校多年来在全体师生的共同努力下，学校教育教学质量逐年提高，多年来学校狠抓教学质量，教学质量稳步提高在乡镇中名列前茅。
目前，这四所学校不仅承担着当地小学教学任务，而且周边慕名而来的学生逐年增加，学校服务半径不断扩大，在校生人数急剧增加。
区小学五里岗小学现有校园面积约平方米，校舍建筑总面积不足平方米，现有个教学班学生数近人，其中留守儿童多人教职工人。
是镇所规模较大的农村定点小学有留守儿童寄宿。
目前拥有平方米，含个教室的两层教学楼栋，另有教师办公楼兼宿舍楼兼教学楼栋会议室仪器室微机室图书室等教学辅助用房没有，学校功能用房几乎没有。
区路小学硬件设施极差，唯的栋教学楼两层共七个教室建于年，是村集资建的，由于当时条件有限，质量上存在重大问题，目前教学楼的中间和楼的大梁下面出现大的裂缝，墙体属于沙灰结构，天长日久，大片大片的脱落，唯的楼梯通道只有约米宽，学生上下楼会造成拥堵，楼梯板特薄，是砖墙，而且缝隙越来越大。
早在年学校危房普查中就被市房管局鉴定部门鉴定为级危房，现在已经成为级危房。
近几年，年年维修，但是治标不治本，只能改变外观，但裂缝越来越大，窗户经过长时间的风化，现已严重破损，窗框粉碎，窗扇无法正常推拉，稍有不慎，玻璃就会掉下来，存在重大安全隐患。
这样年年重复的维修，年年粉刷，只能把重大安全隐患包裹起来，让人肉眼看不到，使隐患更加危险，学生在这样的环境中上课，每天都是提心吊胆。
狭小的教室里平均有名学生，由于校舍的严重不足，现已不能满足学生入学接受优质教育的需求另外由于校舍的严重不足，学校十多个老师挤在间办公室里办公，图书室阅览室实验室等间也没有，这样的校舍，严重制约着人的责任。
项目财务受财政审计计划部门的监督。
三项目实施计划本项目可行性研究报告批准后，承建单位严格按照国家对各项工程的有关规定和程序，积极开展工作。
项目实施主要包括以下个部分前期工作准备设计资料等。
勘察设计建设场地勘察和项目设计等。
施工准备标准设备采购，非标设备设计与制造，落实协作关系及场区拆迁平整。
土建施工进行总图及建筑单体施工。
装饰工程对建筑进行装修。
竣工验收交工验收。
第章项目概论项目名称地区年农村义务教育阶段学校校舍维修改造项目二
农村义务教育阶段学校校舍维修改造项目投资立项计划书
