农村初中校舍改造工程项目投资立项计划书（最终定稿） ㊣ 精品文档 值得下载

育发展差距，推动公共教育协调发展，促进社会主义和谐社会的构建具有重要意义。

承办单位概况洛宁县乡初级中学概况洛宁县乡初级中学位于洛宁县南部山区安虎路与神灵大道交界处的村，是该乡唯所初级中学。

学校占地平方米，现有个教学班，在校生人，寄宿学生人，实际在校住宿生人，其余人在校外租房住宿，学校教职工人，服务于个行政村的中学教育。

学校成立于年，前身为公社高中，年改制为乡初级中学。

建校以来，为乡教育事业做出了巨大贡献，为各高级中学输送优秀学生千多名，学校教师荣获国家级奖励余名，获省级奖励人次，获市级奖励人次。

二洛宁县镇第初级中学概况洛宁县王范镇第初级中学位于洛宁县城兴宁西路中段，王范镇王东村区域内。

年建校，原为王范镇王东村村办中学，现为镇第初级中学。

学校现有教学楼两栋，其中栋为两层砖木结构教学楼，年建设办公教学实验体化综合楼栋，为危改资金建设项目。

现有在校生人其中寄宿学生人，分学班。

其中少数民族学生人，进城务工子女人。

学校现有教师名，其中中学高级教师人中学级教师人，中学二级教师人，本科学历人，专科学历人，教师学历达标率。

学校原有占地面积平方米，现又征地平方米，总共占地面积平方米，学校总建筑面积平方米。

预计到年，在校学生将达到人，寄宿学生达到人。

三洛宁县乡初级中学概况洛宁县乡初级中学位于县城西南，距县城公里，辖区共个荷载规范建筑抗震设计规范混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑地基基础设计规范其它有关的现行国家规范规程及标准。

自然条件根据建筑抗震设计规范，洛宁县抗震设防烈度为Ⅵ度。

风荷载雪荷载基本风压基本雪压屋面活荷载上人屋面不上人屋面结构安全本工程结构合理使用年限为年，建筑安全等级为二级，建筑抗震设防类别为丙类，抗震等级为二把农村义务教育摆在经济社会发展的重要战略地位。

通过制定政策，采取有力措施促进农村义务教育的改革和发展。

由此可见，农村义务教育正面临着难得的发展机遇，并将作为今后个时期内我国教育改革与发展的战略重点之。

实现农村义务教育的新发展，对于加快我国社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会和谐社会的宏伟目标，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

项目建设必要性洛宁县位于河南省洛阳市西部，总面积约平方公里，辖个乡镇，个行政村，总人口万人。

全县概貌为七山二塬分川。

县城距省会郑州公里，距洛阳公里。

洛宁历史悠久，文化灿烂，钟灵毓秀，人杰地灵。

版图似灵龟翘首迎曦，是中华文明发祥地之洛宁县自然资源丰富，农业是洛宁的传统产业，这里土质肥沃，气候适宜，极适合小麦大豆烟叶等农作物的生长全县宜林用地万亩，有林面积万亩，林木蓄积量万立方米洛宁矿产资源丰富多样，截至年底，境内已发现各类矿藏种洛宁县境内交通便利，条省道，条县道纵贯全境，个村通上了水泥路，实现了乡乡通油砼路，村村通汽车洛宁县通信畅通，移动通信数据通信网络宽带覆盖了境内乡镇，通讯方便，快捷洛宁县电力供应充足全县已建成水电站座，年发电量万。

此外，洛宁县还具有十分丰富的旅游资源。

古老而灿烂的历史文化，富饶而优美的自然风光，使这片土地成为镶嵌在豫西山区的颗璀璨明珠。

随着经济的发展和社会的进步，洛宁县的教育事业有了很大的发展，取得了显著的成绩，为社会主义现代化建设培养了大量人才。

乡初中镇中乡初中等三所中学均始建于年代，虽然历经多年的发展，但办学条件改善缓慢，现仍处在较为落后的水平。

教学基础设施极其简陋，远远落后于经济的发展，不能满足学校教学的需要。

尤其是学生宿舍的建设严重滞后，因建设年代较早，建筑标准不高，起点较低，施工质量低下房屋年久失修，地基不均匀沉降造成墙体倾斜，形成危房宿舍面积狭小，根本不能满足渣治理按照废物资源化的要求，进行垃圾分类。

污水治理本项目粪便废水需经化粪池处理后与其它生活污水起排入校园内原有排水管道。

噪声治理对宿舍采用隔音效果较好的材料进行减噪处理，并在建筑物周围种植防护林带，以确保良好的生活学习环境。

以上措施可以使噪声降低到环保标准规定的指标以下，确保学生宿舍有适宜的环境。

环境监测环境监测的主要任务是监测地下水的卫生标准和环境的卫生标准，以确保生活环境和周围没有被污染。

学校将设第章总论项目名称及承办单位项目名称年洛宁县农村初中校舍改造工程项目承办单位洛