





























1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
用的示范骨干高职院校过少。
因此,以服务地方经济和经济社会发展需要为宗旨,以就业为导向的高等职业教育任重而道远。
按照教育部财政部关于进步推进国家示范性高等职业院校建设计划实施工作的通知教高﹝﹞号和关于做好年度高校省级教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知皖教秘高﹝﹞号部署,安徽省正在大力推进国家示范国家骨干省级示范和省级重点支持建设的高职院校建设工作,作为全省职业教育先进单位人才培养工作水平达到优秀标准和安徽省省级示范高职院校建设单位,我院在办学理念办学机制人才培养模式改革办学质量以及办学特色等方面进行了创造性探索,闯出了适应社会发展需要的高职办学模式新路子,积累了很多经验,在全省乃至全国财经高职院校中产生了广泛的影响。
积极创建国家骨干高职院校,努力探索高职教育发展的规律和服务地方与行业经济发展的新路,建成特色鲜明的高职学院,对引领带动高职院校加强内涵建设,提高办学水平,促进我省高职教育健康发展具有重要的现实意义。
三是学院自身发展的需要我院办学历史悠久,距今已有年的办学历史。
从年开始举办职业教育,年开始举办成人大专教育,年开始举办普通高职教育。
年教育部批准备案成为我省第二批省属高等职业院校。
建院以来,办学规模不断扩大,在校生规模由年的人发展到现在的人现有经济贸易会计工商管理电子信息工程外语艺术设计个系及基础教学部政法教学部和成人教育学院。
在省委教育工委省教育厅省财政厅的大力支持和社会各界的热情帮助下,学院的教育教学事业得到全面快速发展,学院管理规范,运行有序,教学质量较高,招生就业位居全省高职院校前列,教职工工作积极性和创基地数量物流管理实训中心个个市场营销实训中心个个财务会计实训中心个个计算机信息管理实训中心个个动画实训中心个个合计个个表二师资队伍建设拓展社会服务社会功能。
建立公共教学资源管理平台,提高优质教学资源共享度覆盖面积极搭建产学研结合的技术服务平台,面向现代服务业开展技术咨询服务,开展校企合作研究技术开发承接专题调研究等,每年技术服务经费收入达万元以上面向社会开展高技能新技术培训和技能鉴定,年培训量万人次以上通过选派教师管理人员交流优质教学资源共享等方式对口支援西部两所高职院校拓展国际交流与合作,年招生留学生或交换留区域销售经理等岗位人才产生了大量迫切的需求。
从当前的就业形势来看,市场营销会计物流管理等专业人才需求直高居人才需求榜之首,毕业生数量和人才需求量之间存在巨大缺口。
其中,高职人才需求数量最多。
与此同时,行业的快速发展对高职财经类专业的人才培养提出了更高的要求,要求毕业生具有较高的职业素质和职业能力有较强的沟通能力和快速的岗位适应能力。
这就给传统的财经类专业人才培养模式带来了严峻挑战。
就芜湖市来说,芜湖是皖江巨埠,现已通过产业升级形成汽车与零部件建材和电子三大支柱产业,年总量仅次于省会合肥市,即使在金融危机背景下,依靠自主创新和承接产业转移,芜湖市的经济发展仍然呈现出良好的发展势头。
芜湖市为实现率先崛起,提出工业兴市三产强市,双轮驱动正在打造现代制造业基地商贸中心和物流中心,地方经济社会发展需要大批高素质的技能型人才。
我院地处皖江城市带承接产业转移示范区双核之的芜湖市。
年以来,在培养面向生产建设管理和服务第线的高技能人才方面,始终坚持服务于商贸行业和区域经济发展的指导方针,在办学理念人才培养模式专业建设以及社会服务等方面,努力同安徽省经济社会发展产业结构调整技术结构升级相适应,取得了显著成效,形成了市场营销会计物流管理计算机信息管理动画设计等多个重点建设专业群,培养了近万名生产建设管理服务线的高技能人才,得到了省委省政府的充分肯定,赢得了社会各界的赞誉。
为进步深化改革,加快发展,提高培养面向商品流通和现代服务业的高技能人才的能力,全省商贸行业以及芜湖市经济建设会发展做出更大的贡献,我院建设国家骨干高职院校十分必要。
二是安徽省高等职业教育发展的必然要求高等职业教育以培养生产建设管理服务第线的高素质技能型专门人才为根本任务,在建设人力资源强国和高等教育强国的伟大进程中发挥着不可替代的作用。
以我省为例,省委省政府高度重视高等教育特别是高等职业教育事业发展,提出了建设职教大省的目标,高等职业教育规模进步扩大,服务经济社会的能力有了较大提高,现有独立设臵的高职高专院校所,在校生人数近万人,专业渐趋合理,区所主动适应经济发展方式转变和社会经济发
