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让学生亲自去看看摸摸想想说说做做培养学生创新精神和实践能力科普教育与课外活动相结合培养实践能力科技教育仅靠课堂教学是不够我们将把课外活动作为课内延伸使课内外有机结合起来学校将开展学生喜闻乐见主题系列活动小学生年龄小年龄跨度大科技教育存在定难度为了增强工作实效性学校将根据不同年段学生特点及认识水平开展科技教育低年级掌握简单科学知识了解两位科学家事迹参与个小发明小制作科幻画小设想活动中年级主要掌握方面科学知识如发明方法探究方法了解位科学家事迹参与个科技活动活动高年级主要掌握方面科学知识并能讲给同学听参与个活动小论文帮助辅导低年级学生开展活动科普教育与艺术教育劳动教育有机结合培养学生综合素质科技教育中蕴含着艺术和劳动教育而艺术教育进步营造学科学爱科学氛围要实现这规接受参与方式而多功能科技活动室无疑为学校提供了更丰富科技教育资源为孩子们提供了易于理解接受方式给了他们参与机会外国语小学招收商户子女和富士康普通职工学生大多来自于农村他们中大部分家长知识水平低孩子教育主要是来自学校些科技产品对孩子们没有见过更不要说是使用了因此学校迫切希望建立科学活践能力项重要举措而培养学生创新精神和实践能力是未来社会对人才需要是学校提高整体办学水平需要是教师向成功发展学生向成才发展需要是提高学校整体办学水平全面实施素质教育要求需要所以学校把科教工作写入了发展规划中明确提出了科技教育特色学校创建目标确立了转变观念学习提高管理机制科学有效科研引路以点带面打造精品形成品牌努力实现科技教育体化工作目标以科技活动学科渗透兴趣小组校本课程研发大板块为主阵地努力做到全员全程全方位参与我校初步规划是这样以人为本加强科教队伍建设及管理为了为落实科技教育重点工作学校将坚持以人为本成立了科技教育领导小组专家顾问组课题研究组指导小组等机构在管理上这些小组承担以下职责是科学规划负责制定科教计划和发展规划宏观调控指导全校科技活动开展并在教育教学实践中不断强化学校科教特色是培养师资加强科教队伍建设通过多种形式提高教师对科普教育认识提高教师教学水平是管理激励在实践中不断完善督导与评估机制出台科技教育活动和学科竞赛奖励制度科技竞赛奖励制度科技教师培训制度等使科技教育工作逐步走向科学化和规范化设置科技教育载体探究科技教育策略铺设科教工作持续发展教育平台科技教育工作需要载体也需要平台学校将以科普教育为龙头以课程改革为载体在保障学生安全多功能科技活动室在运营管理方面采取规范运营仅面对学校开放有效防止了社会不安定因素对学生影响而且内部各区间布局合理服务内容健康积极向上为学生提供安全健康科技活动平台，可见建立个规范健康安全科技活动室是分必要将对学生科学素养提升起到分积极作用，实施进度计划目前活动室已开始内部设计装修但因经费问题进展较缓慢活动室建设计划于年月前完成活动室内部设计装修和硬件设施购置安装调试概述郑州新郑综合保税区郑州航空港区外国语小学是所朝气蓬勃充满生命力新学校学校于年月破土兴建总投资千万元于年月竣工学校建于航空港区枣园小区南端占地面积近亩建筑面积计划设置个教学班个优质学位年月日学校被正式批准命名郑港社号文件郑州新郑综合保税区郑州航空港区外国语小学设计风格呈现了现代化建筑格局目前是郑州航空港区建成最大规模小学己立立人己达达人是学校校魂学校办学理念是做适合学生发展教育学校把自我教育作为师生成长主要教育方式通过自我教育让师生建立不畏困难不怕挫折勇往直前坚定信念培养师生健全人格让学生带着兴趣和期待走进学校是外国语小学目标和追求学校年春季开始招生目前共个教学班在科技教育中发挥学校教育优势力争在多学科全方位渗透科普教育创造性地开展科普活动注重个结合科普教育与学科教学相结合培养科普意识科普教育主阵地在学校传播科学知识培养科技意识提高科技能力应渗透在课堂教学中学校倡导教师从学生句话个观点个问题入手捕捉学生创新思维火花分析内隐科技含量老师们更加关注课堂教学中探究领悟运用创意个目标落实自主合作探究学习方式运用更加注重挖掘学科教学中科技教育成分让学生亲自去看看摸摸想想说说做做培养学生创新精神和实践能力科普教育与课外活动相结合培养实践能力科技教育仅靠课堂教学是不够我们将把课
外国语小学多功能科技活动室项目投资立项计划书（最终定稿）
