“闭关锁国”明朝“海禁”原因担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇，危及统治。表现人民不得擅自出海与外国，对外贸易只能在官方主持下进行。互市必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史清代“闭关锁国”原因王朝采用的最基本的经济政策，其核心内容是主张重视农业生产和小农经济，严格限制工商业的发展。“重农抑商”政策保障了农业的发展，促进了封建经济的发展封建夜郎自大。明清时期资本主义萌芽的产生和发展是商品经济发展的结果，资本主义萌芽发展缓慢的根本原因不是“重农抑商”和闭关锁国政策，而是封建专制制度。正是腐朽的封建制度，导致了中国古代明朝按照人丁和的多寡收取赋税土地私有商鞅变法均田制田亩必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史“重农抑商”原因出现商业与农业争夺劳动力影响农业生产甚至危及统治等问题。目的保护农业生产和，以确保赋役征派和地租征收，巩固封建统治。封建政权小农经济必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史演变阶段时期内容影响产生战国国家鼓励男耕女织的农业生产，限制工商业的发展发展西汉汉武帝推行货币官铸盐铁酒专卖官营贩运物价管理以及向工商业者加重征税等政策在定程度上抑制了走向高考高考总复习人教版历史古代中国经济的基本结构与特点必修二第单元必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史第讲古代商业的发展和古代的经济政策考点二古代的经济政治第单元必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史基础攻关考点探究归纳升华课时作业真题体验必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史基础攻关必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史主干梳理古代的经济政策土地制度的演变原始社会土地属于氏族公社所有。奴隶社会实行土地国有的。国王把土地层层分封，受封者世代享用，但不得转让和买卖。受封者要向国王缴的势力明清固守政策，实行专卖制度，对民营商业不断加征商税阻碍萌芽的发展富商大贾重农抑商资本主义必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史“海禁”与“闭关锁国”明朝“海禁”原因担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇，危及统治。表现人民不得擅自出海与外国，对外贸易只能在官方主持下进行。互市必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史清代“闭关锁国”原因王朝采用的最基本的经济政策，其核心内容是主张重视农业生产和小农经济，严格限制工商业的发展。“重农抑商”政策保障了农业的发展，促进了封建经济的发展封建纳贡赋。庶民和奴隶在贵族封地上耕种。井田制必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史封建社会封建土地私有制确立。过程公元前年鲁国的税制改革承认的合法性以法律形式确立封建土地私有制。弊端土地兼并。原因地主依靠政治经济特权大量兼并农民的土地危害造成社会的两极分化抑制北魏至唐朝前期，实行明朝按照人丁和的多寡收取赋税土地私有商鞅变法均田制田亩必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史“重农抑商”原因出现商业与农业争夺劳动力影响农业生产甚至危及因担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇，危及统治。表现人民不得擅自出海与外国，对外贸易只能在官方主持下进行。互市必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史清代“闭关锁国”原因对付东南沿海的抗清斗争。表现厉行海禁，禁止官民私自出海，将沿海居民内迁数十里，不许人民片板下海。危害不利于海外市场的开拓与资本的原始积累，阻碍了的滋长，使中国与世界隔绝，并逐渐落后于世界潮流。资本主义萌芽必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史概念阐释封建社会的土地所有制形式君主土地私有制君主的私有土地。是由宫廷有关部门掌握魏书食货志必修二第单元走向高考高考总复习人教版历史史料三熙宁四年，王安石与宋神宗在讨论“方田均税法”的出发点时，再次提及井田制。他说，方田均税法近似于井田，井田并不是不可以仿效，只是难以速成。宋神宗问他为什么。他说，如今百姓占田或连阡陌，不可以剥夺，但是可以制订办法来限制兼并，达到人人“自勤于耕”的目的。看来，王安石很想仿效西周的井田制，但又不想操之过急，所以实行方田均税法，以比较温和的手段来限制土地兼并。短期内取得点效果，最终还是由于既得利益集团的反对而不了了之。樊树志国史