数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页．花店有枝红玫瑰，枝百合花，枝康乃馨。

现用枝康乃馨枝红玫瑰枝百合花扎成束，这些花最多可以扎成几束这样的花束列式解答五考考聪明的你。

分．列火车到达火车站，比本应到达的时间晚点分钟，这列火车本应到达。

．把根厘米长的竹竿插入水中，露出水面的部分长厘米再把这根竹竿倒过来插入水中，露出水面的部分长厘米。

这根竹竿始终没沾水的部分是厘米。

小学数学三年级上册人教版期末检测题四填空。

分．千米米千克吨小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页时分秒分千米米米吨千克千克．在括号里填上合适的单位。

小明的体重是。

条鲸鱼重。

幢四层的楼房大约高。

我们的数学课本约厚。

．在括号里填上或。

分小时米分米小时分毫米厘米克吨米千米．在有余数的除法里，定要比小。

．把条绳平均分成份，每段是这条绳子的，份是这条绳子的。

．用可以组成的不同的三位数分别是。

．小强从家出发，经过分钟来到学校，小强是到校。

．每辆汽车可以坐人，辆汽车可以坐人。

．苹果每千克元，妈妈买了千克应付元，妈妈付出元，应找回元。

．个长方形的花坛，长是米，宽是米，它的周长是米。

二选择。

将正确答案的序号填在括号里分．在中，余数最大是．的积是位数。

三四五．从个红色的的玻璃球和个黄色的玻璃球中任意摸出个，找到色的玻璃球可能性更大些。

小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页红色蓝色黄色．的半，再半，结果是。

，时分分吨吨千克．我能列竖式计算。

带的要验算五小小画笔手中拿。

分在下面的方格纸上画个平行四边形。

六生活处处用数学。

分．王大妈要去买家具。

请你帮王大妈，买下面件家具要带多少钱小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页．李阿姨不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出总价吗物品名称单价数量总价篮球元个排球元个．星期六三年级二班的个同学去林海公园划船。

他们至少要租几只船．动物园里有只猴子剩下的不涂色。

涂色的是这张纸的几分之几不涂色的占这张纸的几分之几小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页．元旦这天，黄帝故里上午有游客人，中午有人离去，下午又来了人，这时园内有多少游客这天共来了多少游客．上半场用了多长时间中场休息用了多长时间你还能提出什么问题足球比赛中国队巴西队上半场下半场.列竖式计算。

小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页五连连。

分六解决生活中的问题。

分．张长方形的桌子，长是分米，宽比长少分米，要给这张桌子的四周围上花边，花边长多少分米．任意摸次，可能摸到。

任意摸次，定摸到。

任意摸次，定摸不到。

小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页元元电视机的价钱是吉它的倍，台电视机多少钱用买机器人的钱去买篮球，可以买几个篮球还剩多少钱妈妈带了元钱，给亮亮买了把吉它和个机器人，还剩下多少钱还可以提出什么数学问题，并解答。

小学数学三年级上册人教版期末检测题二我会填。

分．把张长方形纸平均分成份，每份是这张长方形纸的，份是这张长方形纸的。

小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页．里面有个，个是。

．个正方形的周长是厘米，它的边长是厘米。

个长方形的宽是厘米，长是宽的倍。

它的周长是厘米。

．看图填空。

这个纸条长厘米这个纸条长毫米．在括号里填上合适的单位。

小东每天睡数学书厚小明身高系红领巾需要辆货车可载货个苹果重．在算式中，余数最大是。

．在里填上。

时分千克吨米厘米米千米．有个苹果。

平均分给个小朋友，每人分个，还剩个。

．小华从家里出发，分到达奶奶家。

小红从家到奶奶家用了分。

．每两个人握次手，三个人共握次，四个人共握次。

二我会选。

将正确答案的序号填在括号里分小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页．千克棉花和千克食盐，。

千克棉花重千克食盐重样重．在百米赛跑中，小明用了秒，小强用了秒，跑的快。

小明小强无法比较．位数乘三位数，积是。

三位数四位数三位数或四位数．在个口袋里有个红球个白球，任意摸个，则。

定摸到红球不可能摸到白球可能摸到白球三我是计算能手。

分．直接写得数。

．列竖式计算，带要验算。

．求下面图形的周长。

厘米厘米厘米小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页四画画。

分．请你在方格纸上画个平行四边形。

．以粗实线为指定图形的条边，在下面的方格纸上分别画个长方形和正方形。

五我会解决问题。

分．个长方形花坛的长是米，宽是米。

小军绕着这个花坛走了圈，共走了多少米．数学兴趣小组有名同学，每名同学分成组，可以分成几组还剩多少名同学正方形长方形小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页．星星小学年级有男生人，女生人。

已经检查身体的有人，没检查身体的有多少人．张饼，爸爸吃了，妈妈吃了，他们共吃了这张饼的几分之几还剩下几分之几．学校舞蹈队有男生人，女生的人数是男生的倍。

舞蹈队共有多少人．头牛重千克，头大象的体重等于头牛的体重，这头大象的体重是多少千克小学数学三年级上册人教版期末检测题三填空。

分.最小的四位数与最大的位数的积是。

．个分数，它的分子是，分母是分子的倍，这个分数是。

小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页．个图形的周长。

．在里填上“”“”或．选“定”“可能”“不可能”填到里。

太阳每天都从西边升起。

小明在明年的越野赛中还跑第。

世界上每天都有人出生。

．再涂份，涂色部分就占这个圆的。

．用组成不同的三位数，可以组个。

．，里的数应是。

．千克千克吨米厘米．把条彩带三次对折，这样会得到同样长的小段，每小段是原来彩带的。

二判断。

对的打，错的打“”。

分．任何数与相乘都得。

．把个长方形分成份，每份是这个长方形的。

．个数除以有余数，那么余数最大是。

．两个同样的正方形拼成个长方形，周长不变。

三计算下面各题。

分．直接写得数。

，小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页，．估算。

，．列竖式计算带的要验算．列式计算。

个的和是多少两个因数分别是和，它们的积是多少甲数是，比乙数多，乙数是多少小学数学三年级上册人教版单元检测题天天向上小学数学三年级上册人教版第页共页四解决问题。

分．学校有故事书本，借出本，又还回本，这时学校有故事书多少本．小红骑自行车去上学需要分钟，她平均每分钟骑米，小红家和学校相距多少千米．小明家四口人暑假坐火车去旅游，他们来回都坐火车，每张火车票元，这次旅游他家买火车票共花了多少钱．有个同学乘辆车去春游。

前辆车每车坐人。

第辆车上要坐多少人．个长方形花坛的长是米，宽比长少米。

这个花坛的周长是多少米小学说说是怎么计算的。

口算说出怎么计算的。

二学习情境创设春天到了，这节数学课老师安排就次春游特别行动，你想参加吗播放展示动画。

我们将去个十分美丽的地方，起去看看吧。

可是美丽的鸟岛却在海中央，我们坐什么交通工具去呢设计意图由谈话引发去春游的愿望，抓住孩子的兴奋点，搭建生活平台，创建和谐的学习氛围。

三师生互动活动组织活动码头乘船。

认真观看，回答问题。

二年级斑有人，二年级二班有人，二年级三班有人，二年级四班有人。

艘船限乘人。

根据这些信息，想想，我们在乘船时将碰到哪些问题学习不断提出问题，教师及时肯定，引导。

鼓励拓展思路，尽可能多提出数学问题。

同时板书些有价值的问题。

设计意图通过活动，让学生去寻找有用信息，收集信息，在整理信息的过程中，发现问题，解决问题，培养学生解决问题的多样化，培养估算意识。

重点是口算方法。

选择书上例例的问题，加以解决。

先看第个问题四个班能合乘条船吗我们用举手的方式，认为不行的举手为什么不行说说原因。

互相交流算法。

同学们相到了那么多种方法，真能干！算算怎么算的说说！尝试计算并说说算法。

对比两个算式，你要提醒大家注意些什么提醒注意进位！引导完成。

我们知道二年级班和二班合坐需个位子，现在你能不能独立完成第个问题还剩下多少人二年级班和二班合坐后，还剩个座位，你想怎么安排强调退位在头脑中算。

四教学效果测评引导学生独立完成练习，集体评议。

练习十九第题。

练习十九第题。

设计意图巩固新知的掌握。

拓展性学习练习十九第题把填在方格里，每行相加的和都是。

五课题总结。

今天的学习你有什么收获教学反思第二课时练习十九教学内容课本第页。

教学目标能熟练的计算两位数的加减法。

培养学生提出问题和解决问题的能力。

调动学生的学习热情，激发学生兴趣，感知数学与生活的联系。

教学重点难点能熟练的计算两位数的加减法。

教学方法练习法教师准备练习十九第题和第题的主题。

教学过程准备练习引导学生完成口算题目，并说说计算的过程。

引导学生采用较简捷的方法计算。

引导学生完成“算算”。

巡视辅导。

帮助计算有困难的学生。

及时评价，表扬计算有进步的学生。

设计意图巩固两位数加减两位数的算法。

二学中做组织活动买东西。

出示练习十九第题主题图。

观察练习十九第题主题图。

汇报看见的东西和价钱。

列式计算。

提示算的时候要注意些什么要是你来到商店，你会想买些什么提出要求小组讨论，选出个记录员，算算共要花多少钱组织学生进行汇报。

组织活动篮球比赛。

出示练习十九第题的主题图。

你看了以后有什么问题吗自己独立提出问题，然后同桌交流，最后进行汇报。

设计意图通过买东西的活动，复习巩固两位数加两位数的算法。

三做中学引导学生完成练习十九第题。

说说意图。

独立计算。

集体订正引导学生完成练习十九题。

用讲故事的形式说说图意。

解决书上的问题。

你还能提出什么问题能解决吗引导学生完成应用题。

引导读题理解题意。

列出算式，正确计算。

设计意图在教师引导下，总结所学的知识。

四课堂总结。

要求学生完成数学日记的填写。

今天的学习你有什么收获教学反思第三课时几百几十加减几百几十笔算教学内容课本页例。