皱，这些褶皱线记录了手的运动状态。

种抓握方式在人手上全面呈现出来，劳动使人的食指和拇指有更大的活动性，那褶皱线作为手部运动所造成的永久性皮肤折痕，记忆着职业和经历方面的丰富信息。

猿手几乎都是很简单的动作，所以它的褶皱线是水平状的而在人的手上我有了关系，我可以进入到这个世界，世界也因此进入到我自身，这就是物我不的关系。

在自动化智能化工业化的今天，人和工具的这种在手关系，具有深刻的哲学含义和现实意义。

手工具在手，使得人和工具都发生了变化。

对人来说，手工具在人的身体的外端，延伸了手在我的本体性质，也就是说，工具是人的延伸。

这是技术哲学上的个基本观点。

但是，技术哲学上所说的这种延伸，与手工具在我的手上的这种延伸的含义不样。

现代技术哲学在工业机器上所延伸的是种普遍的人，是种大写的人，不是张李个具体的人。

而手工具掌握在我的手里，比如根针握在我的手里把剪子握在我的手里根毛笔握在我的手里，它延伸的就是我，它就是个很具体的张李。

这是它和大工业机器作为人的延伸意义的不同。

所以我们说，体现人类全面利益诉求的生态生产力，大力振兴手工生产，切实践行生态文明建设。

我的讲座就到这里，谢谢大家，。

在手手工具的本质特征我们再来看手工生产中人和工具人和动力的关系。

首先，人和工具是怎么样的关系，呈现出怎么样的特征我用在手这个词来加以说明，在手手工具的本质特征。

手工具最重要的特点不在于结构机制和形态的简单，而在于它需要在手，即要握在手里使用。

般来说，手工具的结构和形态都很简单，比如个榔头，把剪刀，把锤子，根针，把刻刀。

但是，如果手工具不在手，这个工具就根本不能被称为工具，它就毫无用处。

把剪子把刀放着，不在手上使用，那这把剪子刀永远没有用，它不可能去创造。

所以，手工具和人就是这样种生命本体化的关系，你必须把它握在手里使用。

而且所的创造，是人的延伸，这没有问题，但是这个机器不是你的创造，不是你张李的延伸，它是人类的，这是有本质区别的。

手工生产与生态文明建设党课宣讲稿。

业余的手工艺创作可以创造性地充斥闲暇的虚空，让生活充满意义。

大家利用闲暇时间，在起交流切磋，刺绣织布染布剪花，做各种手工活，其乐无穷。

另外，手工的痕迹对手艺人来说有着无法磨灭的归属性，是体现艺术原真性的真迹，它使制品在形色质方面呈现独无性，并构成手工艺品高文化附加值的底蕴，个性化的手工艺品可以激发消费欲求的审美转移，帮助消解畸形的炫耀性消费，从消费源上遏制现代生产对物质资源和产品功能的无度开发。

手工艺品和画家雕塑家的作品样，都是独无的艺术品。

这种独无性构成了手工艺品的高文化附加值，将来手工手工生产与生态文明建设党课宣讲稿擦力。

比如大家会注意到，农民拿锄头耕地，工人拿锤子干活的时候，会啐点口水，增加摩擦力。

所以，手的这种出汗机制是和劳动时间状态紧密关联的。

另外，手出汗以后，会使得手更加敏感，对东西的接触对工具的把握会更加细腻。

手，是种肉身的，具有自然性。

自然的手不独属于人类，灵长类也有手，尤其像猿，还可以呈半直立的状态。

手的生理机能和它的解剖学特征，还表现在其他的些灵长类。

但是在这些自然的手里，只有人类和猿类才具有真正的手。

解剖学意义上说的真正的手，是指没有足手之踵，手不再作为下肢负担行走功能。

从这种意义上来说，人和猿都具有双真正的手。

但是，属人的手，具有人性的手，还是属于人自身，而不属于猿。

从解剖学的角度来看，猿的手和人的手几乎是同个模子翻制的。

手工具的手柄是粗糙的尖锐的疙疙瘩瘩的，让人不好把抓的。

另外，很多手柄上还要缠上布，让它很合手。

手柄的形态学特点和造型诉求，就是为了合手，便于在手。

追求在手，这是手工具的形态学特点。

手柄还有个基本含义，它总是明确地告诉劳动者手艺人你得从这个地方把我拿起来。

人和工具的这种在手的关系，决定了人和世界物我不的生态关系。

工具在手，不只是表明人和工具的关系，更重要的是这种人和工具的关系决定了人和世界的关系人和世界的关系由于这样种在手的关系，使得人和世界物我不。

我和世界关联了起来，这个世界和我有了关系，我可以进入到这个世界，世界也因此进入到我自身，这就是物我不的关系。

在自动化智能化工业化的今天，人和工具的这种在手关系，具有深刻的哲学含义和现实鱼际肉垫的保留，可对付把握工具所产生的压力或震动。

所以我们说，农民工人手上的手老茧，就能够反映种劳动状态。

因为我们在掌握工具，尤其是在使用力度抓握的时候，手上就会长老茧，它是种刺激和反应，种结果。

另外，指纹掌纹是有功能的，它增强了手和工具之间的摩擦力，可以提高抓握能力。

指纹还可以起到触觉传感作用，帮助我们提高对物体触觉的认识。

是与心理相关的出汗机制。

汗腺般集中于手掌和脚底，手的出汗机制和其他部位的出汗机制是不样的。

身体出汗是因为热了，是对热的种反应。

手脚出汗往往反映的是种心理状态，比如紧张。

手的这种和心理相关的出汗机制，能够反映到种手的使命担当，也就是说手要劳动。

当劳动的时候，我们要出汗，为什么要出汗出汗以后可以增强手和工具的摩因为手工具要靠人把它拿起来操作，要去使用它，所以人定会对工具有要求，工具不可以自由发展。

它的限制来自我的身体性，因为这个工具得让我可以拿得起来。

中国古代对这个问题是有认识的。

考工记谈到过，凡兵无过其身。

以前古人作战，是骑在战车上，拿着长矛作战，有人以为矛越长越好，可以在很远的距离就把敌人给挡住了，但是考工记告诉我们，矛不能无限地延长，如果长于个人的身长，兵器反而会害了你。

因为使用起来不灵活，没有办法操作它。

这就叫工具要在手。

所以，工具的形态要受到人的身体性的限制，也就是人的身体要制约工具的形态。

工具要合手，而越是合手的工具越是简单。

而且越合手越简单的工具，越是能够胜任很精细的工作。

在手手工具的本质特征我们再来看手工生产中人和工具人手的这种和心理相关的出汗机制，能够反映到种手的使命担当，也就是说手要劳动。

当劳动的时候，我们要出汗，为什么要出汗出汗以后可以增强手和工具的摩擦力。

比如大家会注意到，农民拿锄头耕地，工人拿锤子干活的时候，会啐点口水，增加摩擦力。

所以，手的这种出汗机制是和劳动时间状态紧密关联的。

另外，手出汗以后，会使得手更加敏感，对东西的接触对工具的把握会更加细腻。

手工具因为在手，使得我不再赤手空拳。

我们的手本来是空空荡荡的，当我们把工具拿在手里，就不再赤手空拳了，就变得强大了。

这种增加的部分意味着我超越了身体的自然性。

我的身体的自然性是肉体，因为我掌握了把剪子，我的身体有了肉体所不具有的物质属性，比如剪刀铁器的坚韧性锋利性，我的身体就可以去做肉体和动力的关系。

首先，人和工具是怎么样的关系，呈现出怎么样的特征我用在手这个词来加以说明，在手手工具的本质特征。

手工具最重要的特点不在于结构机制和形态的简单，而在于它需要在手，即要握在手里使用。

般来说，手工具的结构和形态都很简单，比如个榔头，把剪刀，把锤子，根针，把刻刀。

但是，如果手工具不在手，这个工具就根本不能被称为工具，它就毫无用处。

把剪子把刀放着，不在手上使用，那这把剪子刀永远没有用，它不可能去创造。

所以，手工具和人就是这样种生命本体化的关系，你必须把它握在手里使用。

而且所有手工具都有个形态特点，就是有手柄把柄，所有的手工具都要授人以柄，比如镰刀斧头等。

同时，手柄还都有个普遍特征很光滑很圆润，为什么它要适应你的手。

没有哪个是特殊的静息姿势。

人手的静息姿势是指种完全休息的自然状态。

人的这种静息姿势和猿的静息姿势是有所不同的，上图个是人手，个是猿手。

猿手几乎是完全张开的状态，而人手则处在半张开的状态也就是处于精度抓握和力度抓握之间的状态。

这种静息姿势暗示了这两种抓握方式力度抓握和精度抓握对人的重要性和经常性，生理机制的记忆使人手以种预备状态等待着劳动的召唤。

这就是劳动给人手烙下了印迹。

是生动的褶皱线。

人手上有很多褶皱，这些褶皱线记录了手的运动状态。

种抓握方式在人手上全面呈现出来，劳动使人的食指和拇指有更大的活动性，那褶皱线作为手部运动所造成的永久性皮肤折痕，记忆着职业和经历方面的丰富信息。

猿手几乎都是很简单的动作，所以它的褶皱线是水平状的而在人的手上到下肢的作用在树上攀行，在地上直行，也就是半直立的状态它的前肢比后肢长，靠捏成拳的手指骨来支撑身体前半部分的重量。

所以猿类并没有真正地直立起来，它不能像人类那样，完全把手解放出来，用于操纵，用于把握工具。

所以，尽管人手和猿手在自然解剖学意义上的结构样，但是人手和猿手还是有很重要的区别。

这种很重要的区别，是种非自然演进，属于人文解剖性质。

人手的人文解剖学有个方面是特化的拇指和高度的对握运动。

人的拇指有个很灵活的鞍状腕掌关节，凭着这样种关节，拇指能够做外展内收旋转等各种动作。

正因为拇指能够自由地进行运动，所以它可以和手掌上的其他个手指实现自由的灵活的对握，肉贴肉的对握。

这在解剖学上生物运动学上称之为对握运动。

拇指可以和任何个手指对握，学上称之为对握运动。

拇指可以和任何个手指对握，这使得手的操纵可以灵巧，可以精确，可以稳定。

而且这种肉贴肉的对握运动可以增强触觉的敏感。

我们在了解个事物的时候，总是靠对握运动的触觉来加强我们对物体质地性状的认识。

而这些对握运动在猿类的手上是不具备的。

是全面的抓握运动。

用手指和手掌来把握物体的抓握运动包括精度力度钩式剪式抓握，在人手上获得全面发展和充分表现。

全面的抓握运动般有种，是力度抓握，比如上图左侧是精度抓握，精度抓握实际上就是这种上图右侧对握运动是钩式抓握，比如单杠是剪式抓握，比如在瓶子里取东西，夹颗豆子。

这种抓握运动里最