doc 党史学习教育必须树立正确党史观——学习习近平讲话精神系列党课讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

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党史学习教育必须树立正确党史观——学习习近平讲话精神系列党课讲稿

的。现实是历史的延续。如何认识和对待党的始终保持反对历史虚无主义的正确方向。以上是我今天要分享给大家的内容,本节课到此结束,谢谢大家,。准确把握党史发展的主题主线主流本质党的年的历史丰富多彩,在任何个点上都有说不尽的话题。如果沉浸及局限于细节片段或现象,就难以把握历史全貌和理解历史发展逻辑,这不符合树立正确党史观的基本要求。观党史与认识其他事物样,要分清主要和次要主流和支流分清本质和表象根本与枝节。即以正确党史观观党史,必须观主观本抓主抓本,不能主次不分舍本求末。主义是场严肃的政治斗争。从根本上讲,这是由斗争对象的政治性质所决定的。党所反对的历史虚无主义,本质上是种政治思潮,要害是否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导,企图照搬西方发展道路和模式。这就像是个硬币的正反两面,面是否定党的历史和中国所走的正确道路,另面就是主张走西方的道路,两面实为体。反对历史虚无主义是场特殊的政治斗争。这种特殊性表现在多个方面就表现形态来说,属于思想即意识形态范畴,与大量思想化建设并取得伟大胜利的历史,是党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现马克思主义中国化,形成丰富发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史,是党自觉加强自身建设保持和发展先进性经受住各种风险考验而不断发展壮大的历史。这就是党的历史发展的主流和本质。树立正确党史观,最根本的就是要把握实现中华民族伟大复兴的两大历史任务这党的历史的主题主线,把握不懈奋斗史理论探索史自身建设史这些党的历史的主流本质党的全部历史,可以通党史学习教育必须树立正确党史观学习习近平讲话精神系列党课讲稿否定党的全部历史。党的历史在发展,人们对党史的认识也在不断升华,对党的历史发展的主题主线主流本质认识也是这样。深入学习习近平总书记关于党史的论述,有必要从党史发展主流本质的高度认识党的精神传承史。党的十大以来,习近平总书记高度重视中国共产党的精神传承,不仅结合新时代要求不断概括新的精神形态,也不断回望和总结历史,对其他历史阶段的精神形态及内涵作出新的概括新的论述。据不完全统计,现在概括的党在不同历史时期培育形成的革命精神,有多种。这。准确把握党史发展的主题主线主流本质党的年的历史丰富多彩,在任何个点上都有说不尽的话题。如果沉浸及局限于细节片段或现象,就难以把握历史全貌和理解历史发展逻辑,这不符合树立正确党史观的基本要求。观党史与认识其他事物样,要分清主要和次要主流和支流分清本质和表象根本与枝节。即以正确党史观观党史,必须观主观本抓主抓本,不能主次不分舍本求末。习近平总书记提出了准确把握党的历史发展的主题主线主流本质要求。早在年月日,在中央分管党史工作的革命中的是个伟大的革命家个伟大的马克思主义者所犯的,也是个伟大探索者所犯的他的历史功绩永远是第位的,是第位的。再如对于改革开放前历史时期即社会主义革命和建设时期的评价,我们党尽管在这时段出现了些失误,但作为个从革命向现代化建设过渡的历史阶段,不仅为当代中国切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,也为改革开放新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验理论准备物质基础。不能因为这时期发生些失误就否定整个历史时期,乃部历史。党的历史在发展,人们对党史的认识也在不断升华,对党的历史发展的主题主线主流本质认识也是这样。深入学习习近平总书记关于党史的论述,有必要从党史发展主流本质的高度认识党的精神传承史。党的十大以来,习近平总书记高度重视中国共产党的精神传承,不仅结合新时代要求不断概括新的精神形态,也不断回望和总结历史,对其他历史阶段的精神形态及内涵作出新的概括新的论述。据不完全统计,现在概括的党在不同历史时期培育形成的革命精神,有多种。这就为构建中遮望眼,从纷繁复杂的历史现象中从众说纷纭的历史评说中,把握历史真谛。如对中国共产党中国人民解放军中华人民共和国的主要缔造者毛泽东的评价,放在近代以来中华民族复兴历史进程考察,我们可以清楚地看到,他是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家战略家理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的代伟人毛泽东晚年特别是在文化大革命中的错国共产党精神谱系准备了必要条件。精神谱系就是精神传承的历史记录。习近平总书记提出构筑中国共产党人精神谱系的要求,实际上也就提出了构建中国共产党精神传承史的要求。精神传承史虽与体现党史发展主流本质的不懈奋斗史理论探索史自身建设史这个方面历史不可分割,但无法归类于其中任范畴。如延安精神,涵盖着延安时期对敌斗争理论探索党自身建设多方面的历史内容,不能把其简单归为其中任何类。党的精神传承有必要单独成史,作为体现党史发展主流本质的条重要历史线正确党史观是观党史的根本前提任何实践活动都是主观指导客观并见之于客观的过程,任何党史活动也都贯穿着如何观的问题。欲观党史,必须树立正确党史观。党史观是在党史学习党史研究党史宣传教育党史资料收集党史经验总结等切党史活动中所持的基本立场观点方法。中国共产党是马克思主义执政党,是中华民族复兴的领导力量,是中国特色社会主义事业的核心力量。中国共产党在当代中国的重要地位,是以其历史上发挥的决定作用为依据的。现实是历史的延续。如何认识和对待党的国特色社会主义思想。这是指导当代中国意识形态工作的根本遵循,也是认识党的历史的基本政治立场。赞成拥护党的理论和正确道路,必然对党和人民的奋斗历史持肯定态度,反之亦然。坚定站在维护党的领导国家统民族团结的立场。国家的统,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。中国共产党年的历史,是领导人民推进国家走向高度统促进民族走向团结和谐的奋斗史,以爱国主义为核心的中华民族精神被空前唤醒,由此构建了当代中国人对国家和民族要历史线索。正确党史观是观党史的根本前提任何实践活动都是主观指导客观并见之于客观的过程,任何党史活动也都贯穿着如何观的问题。欲观党史,必须树立正确党史观。党史观是在党史学习党史研究党史宣传教育党史资料收集党史经验总结等切党史活动中所持的基本立场观点方法。中国共产党是马克思主义执政党,是中华民族复兴的领导力量,是中国特色社会主义事业的核心力量。中国共产党在当代中国的重要地位,是以其历史上发挥的决定作用为依据的。现实是历史的延续。如何认习近平同志在全国党史工作会议上的重要讲话,就已对党的历史发展的主题主线主流本质作出过全面的论述和界定。什么是党的历史发展的主题主线近代以来,中国人民面临着争取民族人民解放和实现国家富强人民幸福这两大历史任务。团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗,这就是党的历史发展的主题和主线。什么是党的历史发展的主流本质党围绕这个主题和主线,领导人民进行新民主主义革命社会主义革命和开展大规模社会主义建设进行改革开放和社会主义现国共产党精神谱系准备了必要条件。精神谱系就是精神传承的历史记录。习近平总书记提出构筑中国共产党人精神谱系的要求,实际上也就提出了构建中国共产党精神传承史的要求。精神传承史虽与体现党史发展主流本质的不懈奋斗史理论探索史自身建设史这个方面历史不可分割,但无法归类于其中任范畴。如延安精神,涵盖着延安时期对敌斗争理论探索党自身建设多方面的历史内容,不能把其简单归为其中任何类。党的精神传承有必要单独成史,作为体现党史发展主流本质的条重要历史线否定党的全部历史。党的历史在发展,人们对党史的认识也在不断升华,对党的历史发展的主题主线主流本质认识也是这样。深入学习习近平总书记关于党史的论述,有必要从党史发展主流本质的高度认识党的精神传承史。党的十大以来,习近平总书记高度重视中国共产党的精神传承,不仅结合新时代要求不断概括新的精神形态,也不断回望和总结历史,对其他历史阶段的精神形态及内涵作出新的概括新的论述。据不完全统计,现在概括的党在不同历史时期培育形成的革命精神,有多种。这能不畏浮云遮望眼,从纷繁复杂的历史现象中从众说纷纭的历史评说中,把握历史真谛。如对中国共产党中国人民解放军中华人民共和国的主要缔造者毛泽东的评价,放在近代以来中华民族复兴历史进程考察,我们可以清楚地看到,他是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家战略家理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的代伟人毛泽东晚年特别是在文化大党史学习教育必须树立正确党史观学习习近平讲话精神系列党课讲稿同的历史基础。下面开始讲课,今天讲课的内容是党史学习教育必须树立正确党史观。在党史学习教育动员大会上的重要讲话中,习近平总书记明确提出了树立正确党史观的要求。这抓住了党史学习教育正本清源固本培元的根本问题,如果历史观,不仅达不到党史学习教育的目的,反倒会南辕北辙走入误区。习近平总书记在建党百年提出这重大问题,标志着中国共产党对自身历史认识达到新境界,值得认真学习理解。党史学习教育必须树立正确党史观学习习近平讲话精神系列党课讲否定党的全部历史。党的历史在发展,人们对党史的认识也在不断升华,对党的历史发展的主题主线主流本质认识也是这样。深入学习习近平总书记关于党史的论述,有必要从党史发展主流本质的高度认识党的精神传承史。党的十大以来,习近平总书记高度重视中国共产党的精神传承,不仅结合新

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