作专班,设计审批绿色通道等方式,都是提高组织效率的有效办法,而且在现有体制下便于操作。
西方些国家搞的所谓政府绩效管理革命,是在公众对政府的不信任不断积累民权运动不断高涨的促动之下发生的。
我们不能在改革的深水区也用群众的不信任来推进改革,而必须在群众对改革仍然充满期待的有利时期,通过更加有效的压力传导机制,主动把改革深入到群众中去。
要在理念上坚持把共享作为制定改革政策措施能简单地认为只要责任和督察层层加码就定能够达到层层负责的良好状态,如果层层加码变异为层层推卸责任,那么责任层层加码和能力意愿层层衰竭就会相伴而生,并且最终导致基层不堪重负而无力作为或者不愿作为。
考虑到当前建立和加强抓到底的落实改革任务责任制和督察机制仍然十分必要,解决体制内改革压力传导机制失灵问题的侧重点更应放在破解改革压力层层衰竭,即基层感受不到足够压力或者推诿掉了责任的问题上改革中确实出现了些不正常现象,如上面级风浪,下面纹丝不动基层权力无限小责任无限大,以及些领导干部在事关人民群众冷暖安全衣食住行等具体工作上麻痹大意麻木不仁的双麻现象。
剖析和解决这些问题,既要从思想认识工作作风等主观方面,又要从体制机制的客观方面找原因出对策。
我们应该充分认识到,上述问题有的存在于党和政府的体制内,既表现为压力层层衰竭基层无所作为,也表现为压力层层加码基层无所适从深化改革亟须有效的压力传导机制学习习近平讲话精神系列党课讲稿,以身作则以上率下,手电筒对着自己照,不能只对着下级说事。
领导干部带头扛起责任勇于担当,是有效的压力传导机制的首要环节,是防止责任落空的第步。
坚持把有责必问问责必严作为常态,把监督检查目标考核责任追究有机结合起来,保证问责既要对事也要对人,能够问到具体人头上,形成法规制度执行强大推动力,是健全问责机制的主体。
当前,我们党的问责机制在问责的内容对象事项主体程序方式的制度化程序化方面已起来,否则问题发酵和反弹起来对改革执行的冲击更大。
通过督察机制及时发现的信息和不作为乱作为的情况,通过纠错机制及时纠正,就能够比较有效地减少改革能量层层衰竭的问题。
纠错机制的关键作用在于避免重大损失的出现,使改革执行过程中由于不作为和乱作为造成的风险可控可逆。
它既是对自身免疫系统的完善,也是对组织再生能力的增强。
个完整有效的纠错机制,需要许多配套措施协同发力,其难度也不啻于政府行下去,因此,激发党员干部和公务人员个体的动力问题十分紧迫。
我们既要从坚持党的宗旨坚持以人为本坚持民主作风坚持正确的权力观发展观的思想教育层面持续下功夫,也要更加突出通过有效的压力传导机制来解决问题。
方面,问责机制是压力传导机制的应有之意。
动员千遍不如问责次。
问责机制依据党章党规党纪,是面向全党的,要消除的是有权力无责任的弊端。
按照中央要求,作为关键少数的领导干部要联系实际从自身做实出现了些不正常现象,如上面级风浪,下面纹丝不动基层权力无限小责任无限大,以及些领导干部在事关人民群众冷暖安全衣食住行等具体工作上麻痹大意麻木不仁的双麻现象。
剖析和解决这些问题,既要从思想认识工作作风等主观方面,又要从体制机制的客观方面找原因出对策。
我们应该充分认识到,上述问题有的存在于党和政府的体制内,既表现为压力层层衰竭基层无所作为,也表现为压力层层加码基层无所适从有的则源于足够压力或者推诿掉了责任的问题上,并且要从层级精简技术创新机制联动这个方面去着力。
是大力削减落实改革任务的组织层级。
目前,组织结构的扁平化网络化柔性化,越来越多地被运用到现代企业和社会组织当中,大大提高了效率,值得我们党和政府借鉴。
其中,减少管理的层级,扩大管理的幅度,加强横向联系管理向全方位的信息化沟通方向发展,使沟通方式横向纵向斜向贯通形成网络增强组织对环境动态变化的适应能体制内外的隔阂,表现为体制对来自群众和社会的需求与压力不敏感甚至漠视。
这两类问题都属于习近平总书记指出的中梗阻和不作为问题,都反映出压力传导机制失灵这制度层面的问题。
全面深化改革,在不断完善顶层设计的同时,必须高度重视在中观和微观层面克服上述问题,亟须建立更加有效的压力传导机制。
深化改革亟须有效的压力传导机制学习习近平讲话精神系列党课讲稿。
督察机制和纠错机制的构建应该无缝隙地衔西方些国家搞的所谓政府绩效管理革命,是在公众对政府的不信任不断积累民权运动不断高涨的促动之下发生的。
我们不能在改革的深水区也用群众的不信任来推进改革,而必须在群众对改革仍然充满期待的有利时期,通过更加有效的压力传导机制,主动把改革深入到群众中去。
要在理念上坚持把共享作为制定改革政策措施的核心原则。
习近平总书记再强调,新发展理念首先坚持的是人民主体地位,始终围绕的是人民对美好生活的向慧,既从宏观上加强顶层设计,又多从中观和微观上对症下药,切实解决压力传导机制失灵问题,推进改革不断深化。
以上是我今天要分享给大家的内容,本节课到此结束,谢谢大家,。
改革必须从群众中来到群众中去在扶贫工作中出现的干部在干,贫困群众在看的现象是个信号,反映出些改革工作没有把群众的积极性调动起来,群众没有参与进来,也没有实质性的发言权。
从压力传导机制失灵的角度看,问题实质是外部动力向体制不断调整完善,因此激励是项经常性全面性的工作,而不是选择性的临时性的工作,激励机制的完善是项锲而不舍的制度建设是激励要特别注重公正公平和公开,为此需要加强信息沟通,让对谁激励为什么激励如何激励效果如何等问题在组织内外都得到及时准确全面的了解,从而提高激励的公信力并增强激励对群众的教育和引导作用是激励的结果既要体现为组织目标的实现,也要体现为个人价值的实现,离开个人的获得感来进行的自我革新。
但是,在全面从严治党和全面依法治国的大环境下,相较于督察机制和纠错机制,更为复杂敏感和迫切的是建立有效的容错机制,以解放基层和干部。
下面开始讲课,今天讲课的内容是深化改革亟须有效的压力传导机制。
全面深化改革,全党在看,群众在盼,国际社会也在关注。
习近平总书记指出推进改革既要管宏观,也要统筹好中观微观要处理好改革的最先公里和最后公里的关系,突破中梗阻,防止不作为。
与此同体制内外的隔阂,表现为体制对来自群众和社会的需求与压力不敏感甚至漠视。
这两类问题都属于习近平总书记指出的中梗阻和不作为问题,都反映出压力传导机制失灵这制度层面的问题。
全面深化改革,在不断完善顶层设计的同时,必须高度重视在中观和微观层面克服上述问题,亟须建立更加有效的压力传导机制。
深化改革亟须有效的压力传导机制学习习近平讲话精神系列党课讲稿。
督察机制和纠错机制的构建应该无缝隙地衔,以身作则以上率下,手电筒对着自己照,不能只对着下级说事。
领导干部带头扛起责任勇于担当,是有效的压力传导机制的首要环节,是防止责任落空的第步。
坚持把有责必问问责必严作为常态,把监督检查目标考核责任追究有机结合起来,保证问责既要对事也要对人,能够问到具体人头上,形成法规制度执行强大推动力,是健全问责机制的主体。
当前,我们党的问责机制在问责的内容对象事项主体程序方式的制度化程序化方面已成为基层雷打不动的关注点和主要精力的集中点,不能因为完成形式上的改革任务而受到影响,更不能以改革的名义来弱化基层。
这种对基层的减负和支持也是保证改革任务落地的迫切之举。
以钉钉子精神推进改革,重心还是在基层,只有基层把关系民生福祉的每颗钉子都钉实钉牢,我们改革的大厦才能坚如磐石,改革的蓝图才能干到底。
问责与激励相结合,压力与动力相转换所有改革政策,最终都需要通过广大党员干部和公务人员深化改革亟须有效的压力传导机制学习习近平讲话精神系列党课讲稿传导不通畅不均衡,来自群众和社会的改革压力没有有效地转化为政府特别是地方和基层政府推进改革的动力。
我国改革的成功实践证明,中央政府地方政府和社会企业都是改革的主体,群众是真正的英雄,只有多个主体的认识和行动协调致,改革成为最大公约数,才能持续释放红利改革的过程必须能够调动各个主体的积极性,并且最终要从群众那里获得动力。
深化改革亟须有效的压力传导机制学习习近平讲话精神系列党课讲,以身作则以上率下,手电筒对着自己照,不能只对着下级说事。
领导干部带头扛起责任勇于担当,是有效的压力传导机制的首要环节,是防止责任落空的第步。
坚持把有责必问问责必严作为常态,把监督检查目标考核责任追究有机结合起来,保证问责既要对事也要对人,能够问到具体人头上,形成法规制度执行强大推动力,是健全问责机制的主体。
当前,我们党的问责机制在问责的内容对象事项主体程序方式的制度化程序化方面已能够造就具有高度信任感的良性的竞争环境,这对激发干部的改革动力至关重要。
科学的压力传导机制不但不排斥而且应该培育竞争精神,它的运行能够创造出种良性的竞争环境,进而形成良性的竞争机制。
在具有信任感和竞争性的环境中,组织成员就会比较充分感受到内外的压力,而且能够自主地将这种压力转变为努力工作的动力。
习近平总书记号召我们,改革再难也要向前推进。
我们要有迎难而上的勇气,也要拿出知难不难的智特别是地方和基层政府推进改革的动力。
我国改革的成功实践证明,中央政府地方政府和社会企业都是改革的主体,群众是真正的英雄,只有多个主体的认识和行动协调致,改革成为最大公约数,才能持续释放红利改革的过程必须能够调动各个主体的积极性,并且最终要从群众那里获得动力。
基层政府要主动吸纳群众压力,把改革的成果体现为群众的获得感,而不是问题层层上交压力逐级上传,使中央和地方基层受到的外部压力失激励是不可持续的,应该更多地把激励的内容落实
















1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
