时自我反省，做学生的表率。

加大管理力度，经常自查自纠校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。

要求教职工向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。

定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

，努力方向。

我觉得自己在工作中也存在着许多不足。

如自身方面，在和孩子交流时，定要提高语言的示范性直观性富有情趣，是孩子听就能明白的，语速要相对慢点。

在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。

在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，因人施教，和家长起纠正幼儿的不良习惯。

例孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。

所以整个学期都是由我个个地帮孩子亲自穿脱。

以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。

所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。

专门利用个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。

放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。

开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。

当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。

我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们样自己穿脱衣服。

同时让已经学会穿脱活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

做好值周登记工作，并认真填写日情况表。

对学生德育工作还不够重视，做的还不细致。

工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

整改措施针对以上存在的问题，我决心采取以下措施进行整改进步提高认识，加强学习教师职业道德教师法等条例。

要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。

要关心爱护学生。

要自觉为人师表，作道德的保育员师德师风自查报告篇，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料，整改报告广泛征询各方意见，发放征询信。

在个月的时间里，马场学校分别向学生家长教师的下发了上千份征询意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。

开展民主测评工作。

师德师风考核小组成员分配到各班，对年组到年级学生相应的教师进行民主测评。

测评反馈。

学校根据教师个人查摆剖析材料学生评议家长评议等实际情况，征求意见情况和个人贯表现，进行了综合分析，准确客观的提出对每位班干部和教师的评议意见，认真填写了马场镇年贯制学校教师师德民主评议登注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿解决问题的能力。

在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长起纠正幼儿的不良习惯。

例孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。

所以整个学期都是由我个个地帮孩子亲自穿脱。

以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。

所以在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。

专门利用个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。

放学的时候告诉家接受学生家长对师德师风的监督，开展了师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了解决整改。

反映的问题纪律观念不强，还存在早退迟到旷工的现象。

上课有接打手机的现象。

有的教师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。

不能与学生平等交流，耐心教育，没有完成与学生谈心次数。

对学生放任自流，该管的不管，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。

开展了教师自查活动动。

每位教师填写了马场镇年贯制学校师德师风自我查摆表，在此基础上，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好些。

现将个人师德师风方面的表现自查如下加强学习依法执教首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。

不学习，就跟不上时代的步伐。

所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想教育理念教育模式，教育方法和教育途径。

在业务上通过学习在教学方法不断有新思路新突破，再上新台阶。

其次，多年来的从教，使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。

并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

爱岗敬业教书育人我热爱教育象。

有的教师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。

不能与学生平等交流，耐心教育，没有完成与学生谈心次数。

对学生放任自流，该管的不管，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。

做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。

我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。

向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。

定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

，努力方向。

我觉得自己在工作中，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。

因此，不论在什么时候什么地方，我都要将校内的利益放在第位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。

在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计教学活动。

热爱学生和谐发展关心热爱孩子是教师最基本的天职。

在每次的活动中，我都要以尊重孩子热爱孩子为出发点，坚持切为了孩子，为了孩子切，为了切孩子，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。

在日活动中学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。

要求教师学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范。

采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到的效果。

同时结合本校实际，实施马场镇年贯制学校师德师风建设的工程，即马场镇年贯制学校师德师风建设的要忌不准，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

加大管理力度，经常自查自纠校领导把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。

要求教职工幼儿园安全小组经常检查园内各种设施，做到分人专管，按制度加强检查，发现不安全苗子及时处理解决好，所以从未出现意外事故，并安排好节假日的值班等，确保全园幼儿教职工生命财产的安全。

多次接待省市区安全工作检查，得到了领导的高度赞扬。

开展了教师自查活动动。

每位教师填写了马场镇年贯制学校师德师风自我查摆表，在此基础上，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料，整改报告广泛征询各方意见，发放征询信。

在个月的时间里，马场学校分别向学生家长教师的下发了上千份征询意教育第线，全心全意为幼儿家长服务，在做好自己的本职工作外，多为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。

配合领导抓好后勤条线，团结后勤班人，要想把后勤工作搞上去，我认为首先要提高大家的整体素质，所以首先加强对后勤人员的培训，每月由保健老师的自培及参加高层次的职称培训。

按计划对保育员进行业务学习，保育员持证上岗率。

组织学习日活动操作图鉴，图鉴书人手本，使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则，严格按规范要求操作。

组织保育员的培训。

其次我和保健老师进行了地毯式检查，发现问题及时纠正，并在后勤教研活动时把共性问题再次强在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。

开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。

当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，到处表演给同伴看。

我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们样自己穿脱衣服。

同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。

通过帮的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。

在安全工作中，我交给了幼儿些安全知识，如不吞食异物，不玩火水电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

加强日活动各个环节的管理，加强幼儿日常，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。

因此，不论在什么时候什么地方，我都要将校内的利益放在第位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。

在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计教学活动。

热爱学生和谐发展关心热爱孩子是教师最基本的天职。

在每次的活动中，我都要以尊重孩子热爱孩子为出发点，坚持切为了孩子，为了孩子切，为了切孩子，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。

在日活动中，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现，写出自我剖析材料，整改报告广泛征询各方意见，发放征询信。

在个月的时间里，马场学校分别向学生家长教师的下发了上千份征询意见表，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。

开展民主测评工作。

师德师风考核小组成员分配到各班，对年组到年级学生相应的教师进行民主测评。

测评反馈。

学校根据教