体验式沉浸式等多元化的教育环境,打造红色智慧课堂,创建红色文化体验馆,制作红色微视频,开展红色专题讲座红色展演红色项目调研等,引导青少年置身历史情境中认知红色文化,将红色史料和展陈内容转变为教材将讲解转变为教学,增强红色资源的渗透力建设富有特色的革命传统教育爱国主义教育源,必须发挥好红色资源的教育功能。
在当今世界多极化经济全球化社会信息化文化多样化深入发展的背景下,红色教育作为项政治性极强的工作,必须不断更新观念,紧跟时代步伐,体现时代特色,才能增强其吸引力和感染力,使红色基因革命薪火代代相传。
教育内容不断创新。
应提高政治站位,以深厚的红色资源为依托,从理论与实际相结合历史与现实相贯通的视角,在红党课讲稿从红色资源中汲取精神滋养和前进力量由我来给大家分享,举办的党课活动的目的,主要是通过学习与交流,进步深化认识,统思想。
讲得不好的地方,请同志们多多指正。
党课讲稿从红色资源中汲取精神滋养和前进力量。
把红色传统发扬好。
百年党史所形成的大量文献著作中,蕴含着中国共产党人持久传承的价值观念和行为实践,体现了党的红色传统,是我们党坚持真理修正克敌制胜的重要法宝。
应教育义基本原理同中国具体实际相结合同中华优秀传统文化相结合,领导团结全国各族人民在革命建设改革过程中形成的具有历史价值教育意义纪念意义的物质财富和精神财富的总和。
只有深入挖掘红色资源内涵,把握好运用红色资源的方向和着力点,才能不断凝聚奋进力量。
把红色遗址遗迹开发好。
从石库门到天安门,从井冈山到西柏坡,从嘉兴到延安,遍布中华大地的宝贵红色思主义基本原理同中国具体实际相结合同中华优秀传统文化相结合,领导团结全国各族人民在革命建设改革过程中形成的具有历史价值教育意义纪念意义的物质财富和精神财富的总和。
只有深入挖掘红色资源内涵,把握好运用红色资源的方向和着力点,才能不断凝聚奋进力量。
应以实事求是的态度把握红色故事的历史背景和原貌英雄人物的感人事迹和时代影响,以无可辩驳的史从红色资源中汲取精神滋养和前进力量同志们大家好,根据组织安排,今天举办这次专题党课由我来给大家分享,举办的党课活动的目的,主要是通过学习与交流,进步深化认识,统思想。
讲得不好的地方,请同志们多多指正。
把红色遗址遗迹开发好。
从石库门到天安门,从井冈山到西柏坡,从嘉兴到延安,遍布中华大地的宝贵红色资源承载着永不褪色的红色记忆。
应当围绕我业链条,促进广大农村尤其是革命老区人民生产生活水平的全面提升。
发挥红色文化的示范引领效应。
加强对历史遗存革命先辈和英模人物的感人事迹催人奋进的精神能量光荣传统和优良作风等红色资源的文化内涵的集中提炼,拓展红色风貌的宣传路径,让红色文化融入群众日常点滴之中。
坚持红色资源开发利用的正确方向。
在我们党的百年征程中,每个历史事件每位革命英雄青少年置身历史情境中认知红色文化,将红色史料和展陈内容转变为教材将讲解转变为教学,增强红色资源的渗透力建设富有特色的革命传统教育爱国主义教育青少年思想道德教育基地,开展好形式多样的主题活动,培养更多包括地方红色革命后代在内的优秀讲解员,在讲解时坚持政治性思想性艺术性相统,用史实说话,增强表现力传播力影响力,生动传播红色文化,激发受感染力,使红色基因革命薪火代代相传。
教育内容不断创新。
应提高政治站位,以深厚的红色资源为依托,从理论与实际相结合历史与现实相贯通的视角,在红色教育中生动阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与时代内涵,使红色教育成为强化创新理论武装,增强个意识坚定个自信做到两个维护的重要途径。
教育形式不断创新。
增强仪式感,结合抗战胜利纪念日所形成的大量文献著作中,蕴含着中国共产党人持久传承的价值观念和行为实践,体现了党的红色传统,是我们党坚持真理修正克敌制胜的重要法宝。
应教育引导广大党员干部增强发扬党的光荣传统和优良作风的思想自觉政治自觉行动自觉,以谦虚谨慎的态度保持艰苦奋斗的本色,以坚定的意志和不屈不挠往无前的精神状态,敢于斗争善于斗争,自觉做到理论联系实际密切党课讲稿从红色资源中汲取精神滋养和前进力量种革命精神每件革命文物,都代表着我们党走过的光辉历程取得的伟大成就,展现了我们党的梦想和追求情怀和担当牺牲和奉献,汇聚成我们党的红色血脉。
在红色资源的开发利用过程中,我们定要牢牢把握这正确方向,准确把握红色资源的精神内核和价值意蕴,持续推进红色资源教育人民与造福人民的良性互动。
以上是我今天要分享给大家的内容,本节课到此结束,谢谢大家神能量与增进当地民生福祉紧密结合,使红色资源成为助推经济社会发展的红色引擎。
推动红色文旅产业融合发展。
秉持始终把社会效益放在首位,努力实现社会效益和经济效益相统的原则,引进有情怀和担当的文旅企业,以大项目大产业的思路,整合好红色会议遗址革命纪念地人物旧居和革命遗物等红色资源,开发红色文创产品,打造红色旅游品牌,特别是做强做优乡村红色精神能量光荣传统和优良作风等红色资源的文化内涵的集中提炼,拓展红色风貌的宣传路径,让红色文化融入群众日常点滴之中。
坚持红色资源开发利用的正确方向。
在我们党的百年征程中,每个历史事件每位革命英雄每种革命精神每件革命文物,都代表着我们党走过的光辉历程取得的伟大成就,展现了我们党的梦想和追求情怀和担当牺牲和奉献,汇聚成我们党的红色血脉。
在育者的共鸣应拓展合作交流平台,建立起红色教育基地与学校党政机关城乡社区和社会企业的共建共享机制,合作开展队伍建设培训资源开发和培训形式创新,使红色教育基地成为青少年政治认同家国情怀道德修养培育的生动课堂。
打造红色引擎,发挥红色资源助力经济社会发展的独特优势运用好红色资源,要发挥好红色资源助力经济社会发展的独特优势,把激活红色资源的国家公祭日国家宪法日等特定纪念日,组织各类纪念活动,引导受教育者在仪式体验中感悟红色基因,争做时代新人设计符合青少年认知特点的教育活动,利用大数据云计算虚拟现实等先进技术,实现线上与线下相结合,创设全景式体验式沉浸式等多元化的教育环境,打造红色智慧课堂,创建红色文化体验馆,制作红色微视频,开展红色专题讲座红色展演红色项目调研等,引系群众批评与自我批评,锤炼始终对党忠诚的政治品质,以昂扬的斗志走好新时代的长征路。
立足红色教育,探索运用好红色资源的新内容和新形式运用好红色资源,必须发挥好红色资源的教育功能。
在当今世界多极化经济全球化社会信息化文化多样化深入发展的背景下,红色教育作为项政治性极强的工作,必须不断更新观念,紧跟时代步伐,体现时代特色,才能增强其吸引力色资源的开发利用过程中,我们定要牢牢把握这正确方向,准确把握红色资源的精神内核和价值意蕴,持续推进红色资源教育人民与造福人民的良性互动。
以上是我今天要分享给大家的内容,本节课到此结束,谢谢大家,。
下面开始讲课,今天讲课的内容是从红色资源中汲取精神滋养和前进力量。
党课讲稿从红色资源中汲取精神滋养和前进力量。
把红色传统发扬好。
百年党党课讲稿从红色资源中汲取精神滋养和前进力量效益和经济效益相统的原则,引进有情怀和担当的文旅企业,以大项目大产业的思路,整合好红色会议遗址革命纪念地人物旧居和革命遗物等红色资源,开发红色文创产品,打造红色旅游品牌,特别是做强做优乡村红色产业链条,促进广大农村尤其是革命老区人民生产生活水平的全面提升。
发挥红色文化的示范引领效应。
加强对历史遗存革命先辈和英模人物的感人事迹催人奋进少年思想道德教育基地,开展好形式多样的主题活动,培养更多包括地方红色革命后代在内的优秀讲解员,在讲解时坚持政治性思想性艺术性相统,用史实说话,增强表现力传播力影响力,生动传播红色文化,激发受教育者的共鸣应拓展合作交流平台,建立起红色教育基地与学校党政机关城乡社区和社会企业的共建共享机制,合作开展队伍建设培训资源开发和培训形式创新,教育中生动阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质与时代内涵,使红色教育成为强化创新理论武装,增强个意识坚定个自信做到两个维护的重要途径。
教育形式不断创新。
增强仪式感,结合抗战胜利纪念日国家公祭日国家宪法日等特定纪念日,组织各类纪念活动,引导受教育者在仪式体验中感悟红色基因,争做时代新人设计符合青少年认知特点的教育活动,利用引导广大党员干部增强发扬党的光荣传统和优良作风的思想自觉政治自觉行动自觉,以谦虚谨慎的态度保持艰苦奋斗的本色,以坚定的意志和不屈不挠往无前的精神状态,敢于斗争善于斗争,自觉做到理论联系实际密切联系群众批评与自我批评,锤炼始终对党忠诚的政治品质,以昂扬的斗志走好新时代的长征路。
立足红色教育,探索运用好红色资源的新内容和新形式运用好红色源承载着永不褪色的红色记忆。
应当围绕我们党带领人民接续奋斗的各个历史时期的重大事件重大节点,研究确定批重要标识地,依托爱国主义教育基地红色旅游经典景区著名抗战遗址等红色遗址遗迹,教育广大党员干部群众感悟红色政权来之不易,激发爱党爱国之志增强奋进奋发之力。
从红色资源中汲取精神滋养和前进力量同志们大家好,根据组织安排,今天举办这次专题党诠释中国共产党人的初心使命优秀品质和崇高风范,坚决制止践踏革命精神编造野史外传传播另类文化的行为,体现好红色故事的权威性和生动性,用无数鲜活的人物和事件感染人激励人。
党课讲稿从红色资源中汲取精神滋养和前进力量。
挖掘资源内涵,把握好运用红色资源的方向和着力点红色资源记录着中国社会最深刻最伟大变革的历史足迹,涵括了中国共产党把马克思我们党带领人民接续奋斗的各个历史时期的重大事件重大节点,研究确定批重要标识










1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
