史等多个级学科有着密不可分的学术关联。

中国共产党百年史，本身也涵盖政治经济文化社会发展等各个维度。

当代学术发展的大趋势使各学科之间的交流与对话不断加强，学科之间的壁垒不断被打破，跨学科研究成果的价值日益凸显。

因此，加强跨学科研究，促进相关学科之间的交叉融合，进而构建层次更加丰富方法更加多样的大党史研究格局，是深化党史研究的题中应有之义。

这意味着深入研究百年党史，定要具备跨学科作的思路和方法。

继续夯实研究基础，充分收集整理和研究党史资料。

中共党史研究必须建立在扎实的史料基础之上，唯有如此，才能取得经得起历史检验的研究成果。

辉煌百年，给我们留下了浩如烟海的党史资料。

近年来，中共党史资料的收集整理与研究不断取得进展，举其要者就包括年出版的红藏进步期刊总汇从年开始出版的马克思主义在中国早期传播著作选集从年开始出版的马藏中国编，等等。

但是，我们必须清醒地看到，目前还党课讲稿深入研究百年党史的若干思考重要的是，只有坚持以党的创新理论为指导，才能确保党史研究的正确方向，才能牢牢把握党史研究的主题主线。

这就要求广大党史工作者认真读原著学原文悟原理。

例如，研究中国革命和建设的历史，就必须认真学习研读毛泽东周恩来刘少奇朱德陈云等老辈革命家的选集文集和文选研究改革开放的历史，就必须认真学习研读邓小平同志江泽民同志和胡锦涛同志的文选。

当前，党史工作者尤其要认真学习研读习近平谈治国理政等著作作为方向性根本性战略性任务。

习近平总书记关于党史工作的系列重要论述，集中反映在论中国共产党历史书中，在党史研究理论建设中具有重大创新意义，是我们做好党史研究的根本遵循。

党史工作者可以从读原著学原文中，不断汲取守初心担使命的智慧和力量，从经典文献中寻求落实研究工作的思路和方法。

然而截至目前，对中共党史人物传进行专题研究的成果却相对较少，令人非常遗憾。

党课讲稿深入研究百年党史的若干思革命建设和改革的伟大实践相结合，先后创立了毛泽东思想邓小平理论个代表重要思想科学发展观，特别是党的十大以来，中国特色社会主义进入新时代，作为马克思主义中国化的最新成果，我们党创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

党的理论创新成果本身就是党史研究的重要对象，更为重要的是，只有坚持以党的创新理论为指导，才能确保党史研究的正确方向，才能牢牢把握党史研究的主题主线。

这就要求广大党史工作者认真深入研究百年党史的若干思考同志们大家好，根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。

讲得不好的地方，请同志们多多指正。

继续夯实研究基础，充分收集整理和研究党史资料。

中共党史研究必须建立在扎实的史料基础之上，唯有如此，才能取得经得起历史检验的研究成果。

辉煌百年，给我们留下了浩如烟海的党史资料。

近年来，中共党史资料的至全社会的党史教育中来，推动党史文化的传播和普及。

这既是党史研究工作的必要延伸和拓展，也是发挥党史研究以史鉴今资政育人作用的内在要求。

换言之，深入研究百年党史，广大党史工作者不能满足于仅仅在书斋里著书立说，还应该主动走向社会，通过研究成果的转化，充分展示和宣传党的光辉历史，引导党员干部树牢个意识，坚定个自信，做到两个维护，激励广大群众始终听党话感党恩跟党走，使全社会不断增进对中国共产党人就曾分别在陕北与美国记者埃德加斯诺进行长时间的谈话，向他介绍自己的身世和红军长征的过程。

斯诺随后在英美报刊上发表了系列轰动世界的通讯报道，最终汇集成红星照耀中国书，在西方国家畅销多年，极大地提升了中国共产党的国际影响力。

深入研究百年中共党史，离不开国际学术交流与合作。

目前海外有不少与中共党史研究相关的学术机构和学者，在资料收集整理和研究成果方面都有不错的成绩，西方的些史学理论和方法当代学术发展的大趋势使各学科之间的交流与对话不断加强，学科之间的壁垒不断被打破，跨学科研究成果的价值日益凸显。

因此，加强跨学科研究，促进相关学科之间的交叉融合，进而构建层次更加丰富方法更加多样的大党史研究格局，是深化党史研究的题中应有之义。

这意味着深入研究百年党史，定要具备跨学科研究视域，走多学科融合研究之路。

当前，党史工作者除了要坚持和发展马克思主义史学研究的优良传统之外，还应紧密结员干部树牢个意识，坚定个自信，做到两个维护，激励广大群众始终听党话感党恩跟党走，使全社会不断增进对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同思想认同理论认同情感认同。

例如，可以组织编写更多适合不同对象阅读的党史通俗读物，尤其是面向大中小学生等不同层次读者的党史人物故事普及读本，使党史文化更好地进入青少年群体。

还可以通过积极参与在机关社区军营学校等地举办的各类报告会座谈会纪念会等活动，推党课讲稿深入研究百年党史的若干思考领导和中国特色社会主义的政治认同思想认同理论认同情感认同。

例如，可以组织编写更多适合不同对象阅读的党史通俗读物，尤其是面向大中小学生等不同层次读者的党史人物故事普及读本，使党史文化更好地进入青少年群体。

还可以通过积极参与在机关社区军营学校等地举办的各类报告会座谈会纪念会等活动，推进党史教育，引导社会舆论，使党史文化飞入寻常百姓家。

以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家转化，使党史文化飞入寻常百姓家。

中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

党中央的这项决定非常及时，非常重要。

根据中组部发布的最新数据，全党现有党员万名，年轻党员持续增加，岁及以下党员占党员总数的。

他们之中有不少人并未接受过系统的党史知识教育。

因此，党史工作者责无旁贷，必须积极主动地做好党史研究成果的宣传和转化工作，投入到对全党乃完善具有中国特色反映中国风格体现中国气派的中共党史研究话语体系，不断增强其解释力说服力和影响力。

加快研究成果转化，使党史文化飞入寻常百姓家。

中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

党中央的这项决定非常及时，非常重要。

根据中组部发布的最新数据，全党现有党员万名，年轻党员持续增加，岁及以下党员占党员总数的。

他们之中有不少人并未接受过中共党史研究也产生过重要影响。

随着中国国际地位不断提升，海外关注中国研究中共党史的人会越来越多。

我们应该采取引进来走出去等多种方式，不断加强国际学术交流，这对于向世界讲好中国共产党的故事争取和掌握国际话语权具有重要意义。

当然，在国际交流与合作的过程中，我们必须站稳立场，努力打造和完善具有中国特色反映中国风格体现中国气派的中共党史研究话语体系，不断增强其解释力说服力和影响力。

加快研究成果合和充分借鉴其他社会科学尤其是政治学经济学社会学文化学领域的研究进展。

只有这样，中共党史研究才能建立起更加宽厚的学术支点，才能实现同其他学科的真正对话与交流。

值得提的是，在包容和吸纳其他学科研究方法的同时，应该避免不求甚解地简单套用其他学科的些所谓新颖或前沿的概念原理模型和分析框架，以免扰乱自身研究立场和逻辑。

增进国际交流与合作，对外讲好中国共产党的故事。

早在年，毛泽东周恩来彭德怀等党史教育，引导社会舆论，使党史文化飞入寻常百姓家。

以上是我今天要分享给大家的内容，本节课到此结束，谢谢大家，。

下面开始讲课，今天讲课的内容是深入研究百年党史的若干思考。

党课讲稿深入研究百年党史的若干思考。

促进多学科交叉融合，构建大党史研究格局。

中共党史学科贯与政治学马克思主义理论中国历史等多个级学科有着密不可分的学术关联。

中国共产党百年史，本身也涵盖政治经济文化社会发展等各个维度。

系统的党史知识教育。

因此，党史工作者责无旁贷，必须积极主动地做好党史研究成果的宣传和转化工作，投入到对全党乃至全社会的党史教育中来，推动党史文化的传播和普及。

这既是党史研究工作的必要延伸和拓展，也是发挥党史研究以史鉴今资政育人作用的内在要求。

换言之，深入研究百年党史，广大党史工作者不能满足于仅仅在书斋里著书立说，还应该主动走向社会，通过研究成果的转化，充分展示和宣传党的光辉历史，引导党党课讲稿深入研究百年党史的若干思考不少与中共党史研究相关的学术机构和学者，在资料收集整理和研究成果方面都有不错的成绩，西方的些史学理论和方法对中共党史研究也产生过重要影响。

随着中国国际地位不断提升，海外关注中国研究中共党史的人会越来越多。

我们应该采取引进来走出去等多种方式，不断加强国际学术交流，这对于向世界讲好中国共产党的故事争取和掌握国际话语权具有重要意义。

当然，在国际交流与合作的过程中，我们必须站稳立场，努力打造和研究视域，走多学科融合研究之路。

当前，党史工作者除了要坚持和发展马克思主义史学研究的优良传统之外，还应紧密结合和充分借鉴其他社会科学尤其是政治学经济学社会学文化学领域的研究进展。

只有这样，中共党史研究才能建立起更加宽厚的学术支点，才能实现同其他学科的真正对话与交流。

值得提的是，在包容和吸纳其他学科研究方法的同时，应该避免不求甚解地简单套用其他学科的些所谓新颖或前沿的概念原理模型和分析大量的党史资料散落在各类档案馆图书馆纪念馆博物馆和民间收藏家手中，有待发掘甚至抢救。

深入研究百年党史的若干思考同志们大家好，根据组织安排，今天举办这次专题党课由我来给大家分享，举办的党课活动的目的，主要是通过学习与交流，进步深化认识，统思想。

讲得不好的地方，请同志们多多指正。

党课讲稿深入研究百年党史的若干思考。

促进多学科交叉融合，构建大党史研究格局。