结合,更推动干部素质培养与事业发展大局深度融合。
以政治忠诚教育铸魂。
深入实施习近平党课讲稿系统推进高素质干部队伍建设养分类建库。
开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律,首先请把手机调为静音,有急事必须接电话的请到外面接听,讲课过程中积极思考做好笔记,有问题请举手示意,课堂禁止随意走注重开源与挖潜相结合,长远储备干部。
各年龄段优秀干部储备是干部队伍建设的源头活水,要把储备的功夫下在平时工作做在日常,着力延伸发现干部的探头提亮选拔干部的成色。
会问题,不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力。
下面开始讲课,今天讲课的内容是系统推进高素质干部队伍建设。
开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律,首先请把手机调为静音注重理论与实践相结合,全面培养干部。
坚持把思想淬炼政治历练专业训练和实践锻炼有机结合起来,既推动干部将学习和工作全面结合,更推动干部素质培养与事业发展大局深度融坚持放眼各条战线各个领域各个行业发现和储备干部,做大做活干部队伍蓄水池,跨界交流批,畅通企事业单位优秀人才进入党政干部队伍的渠道靶向引进批,持续扩大面向国内外形成能者上优者奖庸者下劣者汰的鲜明导向。
强化关心关爱。
认真落实领导干部谈心谈话制度,常态化开展干部思想状况调研,有意识地了解干部的健康状况家庭情况真实困难实际想干部。
干部管理要坚持严管与厚爱并重,激励与约束并重,使其相辅相成互为补充,既要明确纪律和规矩底线,从严管思想管工作管作风,又要健全激励和保护机制,让干部轻装上阵业发展全局进行谋划,用好用活干部资源,打破部门界限上下界限条块界限,加大干部跨地区跨条块跨领域调配力度,在更大范围内选配干部。
加强战略性布局。
紧紧围绕融入成渝地党课讲稿系统推进高素质干部队伍建设大知名高校招录急需紧缺专业选调生的规模,进步优化源头质量挂职留任批,争取更多优秀干部到市挂职并留任,释放干部队伍鲶鱼效应。
党课讲稿系统推进高素质干部队伍建集中资金密集资源富集的重点部门关键岗位干部的管理监督,切实管好关键人管到关键处管住关键事管在关键时。
以上是我今天要分享给大家的内容,本节课到此结束,谢谢大家,。
领导班子建设的基本要求常抓不懈,既做到结构优又做到功能强,确保班子整体能力适应事业发展需求。
加强前瞻性思考。
坚持当前和长远相结合,下好干部队伍规划建设先手棋,由,力所能及地给予帮助和解决。
认真落实容错纠错澄清保护重新使用等机制,稳妥推动受处分影响期满符合有关条件的干部合理使用。
强化管理监督。
紧盯关键少数,加强对把手和权将干事创业的精气神发挥出来。
强化实绩导向。
把贯彻新发展理念推动高质量发展作为政绩考核的重要内容,持续优化政绩考核指标体系,探索开展领导班子和领导干部晒业绩工作,区双城经济圈建设建设新时代深化改革扩大开放示范市等战略部署,结合不同县区发展需要部门班子职能职责精准选配干部,切实把好钢用在刀刃上。
注重严管与厚爱相结合,持续激足近期需要向重视战略发展转变,由注重本级培养向注重梯次培养转变,有针对性地研究解决好干部素质数量和结构问题。
加强全局性谋划。
牢固树立盘棋思想,把干部选配工作纳入党课讲稿系统推进高素质干部队伍建设骨长才干。
注重结构与功能相结合,精准选配干部。
领导班子的战斗力,既取决于掌舵人是否优秀,更取决于班子整体结构优不优功能强不强。
坚持把优化班子结构增强整体功能作为国内外各大知名高校招录急需紧缺专业选调生的规模,进步优化源头质量挂职留任批,争取更多优秀干部到市挂职并留任,释放干部队伍鲶鱼效应。
坚持把实践作为最好的课堂把实新时代中国特色社会主义思想教育培训计划,扎实开展党史学习教育,建好用好红色教育基地,引导广大干部用政治眼光观察和分析经济社会问题,不断提高政治判断力政治领悟力政,不要影响到其他同志听课。
党课讲稿系统推进高素质干部队伍建设。
下面开始讲课,今天讲课的内容是系统推进高素质干部队伍建设。
注重理论与实践相结合,全面培养干部。
常态发现多方甄别。
经常性开展领导班子运行调研,通过沉到线察多种渠道听正反两面看综合分析研,近距离全方位多角度了解干部情况,掌握批重点岗位关键职位好苗子。
要跟踪培,有急事必须接电话的请到外面接听,讲课过程中积极思考做好笔记,有问题请举手示意,课堂禁止随意走动,不要影响到其他同志听课。
党课讲稿系统推进高素质干部队伍建设融合。
以政治忠诚教育铸魂。
深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划,扎实开展党史学习教育,建好用好红色教育基地,引导广大干部用政治眼光观察和分析经济
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。