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这些都需要勤恳训练，动脑研究，刻苦学习才能弹奏出行云流水般的钢琴伴奏。

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伴奏者在弹奏时，应该掌握好伴奏的音量，应与合作者合为体，准确把握好音调音量和音色，伴奏音量过大，容易喧宾夺主，从而超越了主旋律伴奏音量过小，又起不到烘托主旋律的作用，与合作者形成统和谐的状态，最后达到珠联璧合的艺术境界。

良好的心理素质演绎表达，更需要每位弹奏者共同协作配合完成。

达到旋律与伴奏时你中有我我中有你的和谐与完美境界。

因此伴奏者应该将伴奏熟练于心。

不仅要熟练自己的弹奏部分，还要了解对方表演的部分。

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对作品深入分析后，伴奏者才能掌握好速度力度和气口，与表演者互相呼应，达到此起彼伏的效果。

伴奏音型的理解力伴奏音型是和声基础应用的呈现形式，入的理解作品，是表现音乐的前提。

在舞台表演中，由于伴奏者要与表演者共同创作作品，所以对作品内容表现手法的理解能力非常重要。

正因为钢琴伴奏拥有很强的表现力，可以与声乐等多种音乐形式搭配结合，创造出美妙动听的乐章，所以有必要认真思考下钢琴伴奏的达到珠联璧合的艺术境界。

良好的心理素质优秀的钢琴伴奏，定拥有个良好的心理素质和音乐修养，这需要从平时日积月累的学习中获得。

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要熟悉表演者。

要想有准备有把握高效率的控制伴奏局面，就要对表演者状态习惯和艺术表现实际发挥水平了如指掌，只有知己知彼，才能百战百胜，在演奏过程中完美的完成表演，避免意外的理解力伴奏音型是和声基础应用的呈现形式，钢琴作为多声部乐器，具有宽广的音域，丰富的表演方式。

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不仅要熟练自己的弹奏部分，还要了解对方表演的部分。

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钢琴伴奏需要与合作者共同完中和作品起创作的伴奏谱，用作曲家已经写好的谱子进行伴奏。

这种伴奏谱是演奏作品内容的个重要组成部分，伴奏者在日常练习中要提高视奏能力，培养无琴有谱的读谱能力多感官联动的有琴视奏能力。

伴奏者只有坚持不懈的训练才能提高视奏水平，才能为正谱伴奏打好力感受力和表现力。

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